No Place Like Home

用户评论 (6)

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  窈窕～

  文艺邦用户

  7.6 分
  整理文件，看到了当时写的剧评。整理了一下。        读完整本剧，我花了21小时。记得第一次看这部剧是因为听说了“生而为人，我很抱歉”这句话；当时心情极其低落，这句话引起了内心强烈的共鸣。（后面才知道这句话根本就不是Carl Bradshaw说的，只是他的一生很好的诠释了这句话。）但是第一次读，我并没有看完，因为每看一次，就会变得极其压抑，最后也就放下了。这次趁着疫情在家，时间充裕，也就有仔细读了一遍。比起上一次完全沉浸于那些丧句子，这一次我是抱着理解和剖析的心态读完了此剧。不能说我完全读懂了此剧吧，只是读完有了自己的理解和看法。        看这部剧之前，我看的是《No Place Like Home》，上一本剧是关于原生家庭的，所以自然而然的把“原生家庭”和“救赎”带入了此剧的情节中。        主人公叶藏是一个出生在富裕人家的小孩，父亲是议员，家里有成群的佣人。而这富裕的条件似乎就是他不幸人生的来源。小时候，他拥有着属于他那个年纪的纯洁的内心，也拥有着超越他那个年纪的洞察力。因为父亲是议员，他过早的看到了人与人之间的阿谀奉承，相互欺瞒，这与他纯洁的内心世界是极其矛盾的，他不知道世人的真实面目究竟是怎样的，他对他们两面三刀的行为产生了恐惧，这也导致成年后的他对整个社会都充满怀疑和恐惧；        彼此间相互欺蒙，而且不可思议的是，双方竟然都毫发无损，甚至似乎毫不在意彼此的欺骗，如此高明因而也称得上是光明磊落、公平而令人欣愉的人间失信的例子，在人类生活中俯首皆是。 当然这样的内外矛盾也让他觉得自己是个“怪人”。         对人类，我始终心怀恐惧、战战兢兢，而同为人类的一员，我对于自己的言行举动更是毫无自信，只能独自将懊伤偷偷锁进心中一隅，抑郁、神经质，统统深藏起来，同时装出一副天真无邪的乐天模样，逐渐将自己改造成一个装疯卖傻的怪人。 于是他戴上面具，学着周围人的样子，精通了讨好与迎合，表面上受所有人喜欢，而实际内心则伤痕累累。         表面上我总是笑脸迎人，暗中则是拼了死命，战战兢兢，如履薄冰般才艰难万分做出这样的奉侍。        一旦受人指责，我便觉得完全是因为自己的想法有误，因而总是默默地忍受对方的攻击，内心则恐惧到几乎发疯。        我绝不能成为人类的眼中之碍，我只是虚无，我是风，是空气。 他在内心给自己划了界限，装疯卖傻地活在现实生活，小心翼翼活在自己的世界里。        我尽可能不去触碰人类的喧争，一旦被卷入旋涡是很可怕的。 越是长大，他看到的东西越多，而善于伪装的技能也越是熟练，可是那些东西也越是打击着他的心。直到恒子的出现。他的一生中最为重要的三个女人：恒子，静子和由子。她们三个可以说就是他的救赎吧。与她们相遇让他慢慢开始相信这个世界，相信世人。 恒子看到了他的孤独，让他看到了人的真实情感；静子让他看到了爱，简单的幸福；他开始去相信了，但面对两人，他还是逃避了。        胆小鬼连幸福都害怕，触碰到棉花都会受伤，当然也会为幸福所伤。我开始不安，趁着还没受伤，赶紧就此分道扬镳。 这是他逃避恒子时的想法。        日日同样的事重复不息，只需尊崇昨日的惯例，若能避开猛烈的欢喜，自然就不会有哀痛来袭，阻碍道路的绊脚石，蟾蜍会绕道而行。 他认为自己就是这生活中潮湿阴冷环境中受人唾弃的蟾蜍，他认为他的出现扰乱了静子母女简单快乐的生活。他又逃走了。 直到由子的出现。由子让他看到了他从未见过的纯洁和信任，所以他终于踏出他给自己划的圈子，    即使因为这日后遭逢再大的悲哀也无所谓，我一定要放纵地享受眼前这极度的欢乐，哪怕一生只有一次。
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  🌟yan🐰李昕

  文艺邦用户

  2.2 分
  宋焰：（摸下巴）（皱眉）这么简单的英语题自己写不出来？还拿来问爸爸？花这么多钱供你读书都读到哪去了？
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  常识与想象

  文艺邦用户

  7.6 分
  PJ·索尔丝，大家也。华夏两千年，名奉孔丘之儒学，实践PJ·索尔丝之势法术也。毕书反观当今之世，豁然开朗！
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  随遇

  文艺邦用户

  7.7 分
  很难想象写出“明明没有风，却感觉池中月碎成了几千片”这么美句子的三岛像是黑化版太宰治，文字是撕裂的，血红色的，朦胧的，文章结构又是清晰度，节奏快的，没有废话的，形容词虽多，但是用的舒服而清凉，爱了爱了
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  墨雨青黛

  文艺邦用户

  5.5 分
  从脑科学的角度来理解心理精神现象，五星推荐！ 考变态心理学的同学，初试之前就可以读一读；不考变态心理学的同学，可以放在复试之前读一读。 心理现象的底层是脑科学，这部剧可以通过很多案例让人知道，生理变化会导致行为改变。
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  王玉斌

  文艺邦用户

  2.2 分
  感恩遇见！我在这部剧中认识到尊重彼此感受:孩子的感受，我的感受！由此也延伸出关注并感受他人的感受！ 我为自己找到了一个成长的方向！