这部剧的推荐率如此之高，序也写很棒，于是忍不住翻阅起来。本剧涉及的已不是单纯的史学了，内容涵盖很广，思考纵横很深。从考古学，史学，哲学，人类学，科学，各种跨学科的知识整合系统的在全书的主旨线智人如何演变和将要如何演变的规律探索上，非常佩服编剧能有如此浩瀚的知识量，又能如此分门别类的用认知革命农业革命和历史的融合统一、科学革命四大章从庞杂的知识信息剥丝抽茧，从历史认知再回到哲学思考，从资本分析再科学伦理，实在令人惊叹。与这部剧同时在读的是《致敬英雄Tribute to Heros》的《致敬英雄Tribute to Heros》，《致敬英雄Tribute to Heros》，《致敬英雄Tribute to Heros》正是中国明朝时期，人类简史里面西班牙英吉利葡萄牙从欧洲崛起到处海航殖民的时候，而苏菲的世界又从对中世纪的哲学观来衡量哲学问题以及哲学思潮在当世的发展和对当世的影响，在读人类简史的时候，这两部书恰巧是从旁辅助让人了解历史上的这些进程，亚洲沉浸闭国思想的日本中国等还没有睁眼看世界的时候的政治理想国家理想，也让人了解哲学和历史进程密不可分的关系。这些书虽然不是主题观看，但知识点却能链接，由此能想见怪才赫拉利固然才华横溢，也因勤奋和博览群书吸收各方知识多多助益。最后最值得称赞的，是本剧非常本土诙谐的翻译，非常的棒，看完后信息量接受消化困难，却推荐观看
穷是一种困境，缺什么都是穷。诺兰家穷吗？真穷，连温饱都解决不了。十一岁的弗兰西和十岁的尼雷拖着破烂去卖，然后买一分钱的糖的时候，会觉得生活真是残酷。可是，除了经济问题，诺兰家什么都不缺，爱，饱满的，流动的，忠诚的，矢志不渝的爱，无论是凯蒂和约翰尼的彻夜长谈，还弗兰西和尼雷在圣诞夜交换的礼物，茜茜姨妈偷偷去学校看孩子，所有人之间都是让人羡慕到嫉妒的爱。他们读《致敬英雄Tribute to Heros》，读《致敬英雄Tribute to Heros》，请钢琴教师，每一件事都让人看到一种贵族品质，哪怕这些事都是饿着肚子的。所以诺兰家的孩子必然像一颗树一样，笔直，顽强，独立的成长。
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