剧情简介

故事的主人公是一个叫Eric的10岁小男孩,Eric被送去和贫穷的父亲一起生活。他的父亲住在波哥大市区一个又脏又乱的地方,靠做勤杂工谋生。Maria Isabel是Eric父亲的一个有钱的客户,同时也

用户评论 (5)

  • 徐小壹
    4.3 分
    本剧虽然没有太多跌宕起伏的集数,但读来还是内心欢喜。书中女主人公作为出生在那个时代的人物有那种价值观值得每一个现在的女子学习,更为今天的我们庆幸。
  • WWWhahaha
    6.5 分
    复杂的全球问题简明扼要的分析出来,全局掌控能力,把握事实的能力,根据现实问题处理能力堪称顶流。汉语还是需要简单实用,解决问题为主,提升中国人的整体现代化思维很重要。中西文化合壁产生火花的实用典范,值得一读。
  • 林翰
    1.1 分
    终于看完了,看了好几天,无限卡都用了好几次,中间还跳了几章,终于看完了
  • 忘生---💓
    5.5 分
    我想使它们成为通过对个人的自我抉择矢志不移的努力而达到的非个人主义的完整——这三个故事代表通向自由的三个阶段。
  • 刘思宇
    9.9 分
    读完此剧,脑海里首先出现的就是胡适先生写给自己孩子的一篇文章:         我养育你,并非恩情,只是血缘使然的生物本能;所以,我既然无恩于你,你便无需报答我。反而,我要感谢你,因为有你的参与,我的生命才更完整。 我只是碰巧成为了你的父亲,你只是碰巧成为了我的女儿和儿子,我并不是你的前传,你也不是我的续篇。你是独立的个体,是与我不同的灵魂;你并不因我而来,你是因对生命的渴望而来。 你是自由的,我是爱你的;但我绝不会“以爱之名”,去掌控你的人生。         中国自古以来就是木匠式育儿策略,父母犹如君王,孩子必须听从。小孩听话的代价就是创造力的缺失,本来应该百花齐放的世界,结果却是千篇一律。         郑也夫在《好人Gente de Bien》那部剧里就指出,中国自从建国以后出生的小孩里,没有诺贝尔奖得主,也是因为对教育公平化的追求。子女如原木,父母为木匠,以考试分数为评判手艺的标准,成品就会千篇一律了。         儿童生来身上就会具备某种禀赋,如鸟儿的彩羽、花朵的芬芳,千变万化,多姿多彩。我们可以通过教育的手段影响儿童的自然个性,挖掘他们的潜力。却无法通过这些手段决定他们的未来,他们也不会由我们决定他们未来的路,过于干预的话,会遭到他们的强烈反抗,甚至损害他们的先天禀赋。         育儿应该像种植花朵,打理花园。一个出色的园艺家,能够凭借自己的巧手赋予花朵本身不具备的色彩或香气,能够将花朵栽培得更加美丽馥郁。