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So, What Do You Think?
So, What Do You Think?
主演:
Darren Goldberg
/
Erik McDowell
/
Aimee Guillot
/
Neil Driscoll Jr.
/
John-Dylan Howard
/
Kara Hamilton
类型:
短片
地区:
美国
年份:
2000
5.4
分
剧情简介
《So, What Do You Think?》,短片作品,美国出品,2000年上映。
用户评论 (9)
ShuI
文艺邦用户
9.8 分
穿着裙子的中国士,温柔且有力量。真佩服能和诗词谈一辈子的恋爱,大抵是真爱,也是至爱。此刻没有过多对学者,长者的敬意,有的只是女性的仰慕和钦佩。
梦XIAO米
文艺邦用户
1.1 分
引用文中——用代号WOOP来表示心理比对的4个步骤 ,它来自相对应的英语单词的首字母,即“愿望(wish)、结果(outcome)、障碍(obstacle)、计划(plan)” 执行意图:如果……那么…… 真可以试一试,成为有执行力的人。
文兰书院-陈Yanz
文艺邦用户
9.8 分
面对历史的时候,我们需要平静再平静。因为历史就是这样,已经发生了,很少有纯粹的人,也鲜有纯粹的事。忠贤也好,巨奸也罢,大多数人都是谋个生活,尤其是那些不上不下的官员。理想或许是有的,就在意气风发走向考场的那个时候,或者是金榜题名一夜踏遍长安花的时候,但现实是残酷的,历史是残忍的,这就是一场游戏,经历若干年的寒窗苦读,你好不容易拿到了这场权力的游戏入场券,你以为自己胸怀天下造福苍生的理想马上就要实现了,眼前浮现的都是四书五经的谆谆教诲,然而你却发现,这场游戏中,善良中带着恶意,虚情中有点真挚,智慧里显露着奸诈,有人妥协,有人坚守,有人不可一世,有人失而不得。现在的你站在这场游戏的门口,或许我曾挥墨豪书你痛斥的种种恶行,或许你冷眼旁观那些因为坚守而付出惨痛代价的人,或许你怕了,选择了妥协,这都很正常,因为你也是个普通人,做英雄是要付出代价的,并不是每个人都适合做英雄。然而权术还在继续,一切都在继续,历史就像生生死死的轮回,没有前车之鉴,没有醍醐灌顶,因为一切都有期限,王朝也不例外,而当初在无数无数人尸体上建立的王朝,终究将会在无数无辜人尸体中坍塌,但一切都会继续,这就是历史的规律,任凭谁来,都无法改变。面对历史,我们无能为力,唯一能做的,就是按照自己的意愿和方式,过完这平淡平凡的一生,仅此而已。
赵泓嘉
文艺邦用户
4.3 分
这部剧对于初学者来说是很友好的,它并不像我们在网站上看到的视频一样只是单纯的教我们如何的去使用PowerPoint的功能,而是从基本的概念,设计的法则、设计的观点、如何去训练自己的思维等方面来向我们介绍PowerPoint。当我们想要入门一样东西的时候,首先就是要了解,然后再操作,这部剧将这两点结合的很好,让我们边了解边练习,非常适合小白。当然如果想要更深入的了解和学习使用PowerPoint,只读这一本剧是远远不够的。
子扬啊
文艺邦用户
7.6 分
四集Mark,男主线写的还可以,至少看出了一些功课,不是所有队长都叫x队,x队。大队长叫x大,支队长叫x支,警务体系有研究就真的很不错。第二集吃蛋糕那段给我看哭了,属于剧情又浮夸又感人的哭,也可能是原型感人吧,消防部分挺自然的。但缺点是女主线真的十分崩溃,舞团群像就像上世纪的,演艺圈又像干短视频赶出来的,张婧怡是不是被高估了?台词也不过关,只剩颜值了。长沙夜生活之后我对她的耐心越来越少,妹子用点功吧~
陈眠
文艺邦用户
4.3 分
这部剧的英文名是《So, What Do You Think?》,直译为“成功学习的科学”,书如其名:此剧在教育心理学界多年总结的基础之上,通俗易懂的向学生、职场人、教师和培训管理者介绍了科学的学习方法。 就好比书中所推崇的建构主义方式,其实没必要纠结于能否完全复述编剧的观点,只要能影响或改变了自己的心智模式,将书中所讲真正践行改变自己的行为习惯就是最好的学习方法。 试着回忆读过能复述的要点: 一、认清学习的本来面目 1.1 在别人教给你答案之前,先尝试自己解决问题 1.2 那些“看起来”很努力的学习方法往往收效甚微(过程越轻松,效果越不好) 1.3 需要给知识链打上记忆的结(检索对学习十分重要) 1.4 学习的三个步骤(编码→巩固→检索) 二、“后刻意练习”时代的记忆巩固法 2.1 频繁的集中练习只会产生短期记忆 2.2 间隔练习有奇效 2.3 穿插不同内容练习有助于长期记忆 三、值得每个人细细玩味的心理学规律 3.1 欲求新知,先忘旧事 3.2 越容易被想起,越容易被忘记(所以要多多检索) 3.3 学习者五大金科玉律(巩固记忆、打造心智模型、学会举一反三、构建概念、注重迁移) 3.4 “良性干扰”提升学习效果 3.5 适度的失败感不是坏事 四、打造自己的心智模型 4.1 将自己学习的技能熟练到可以形成条件反射的状态 4.2 避免记忆扭曲(记忆可以重构) 4.3 多用实践、测验评估自己 4.4 找到适合自己的“记忆技巧” 4.5 三种智商:实践型、创新型、分析型(动态>静态检测) 五、VUCA时代做一个终身学习者 5.1 终身学习对大脑有益 5.2 性格、求知欲、家庭等均影响学习 5.3 如何放大智力?(成长心态、执行力>技巧) 这篇看剧笔记,第一遍靠回忆,对照笔记适当整理后输出,也是践行编剧推崇的反复检索的一种方法,《So, What Do You Think?》这部剧让我们看清了以往的学习误区,希望大家以后工作学习中都能找到有效的学习法。
福猪.
文艺邦用户
2.1 分
每个成长阶段都不易、“代沟”这些事总是时有时无,但还是要相信~我们都在努力
hwx
文艺邦用户
4.3 分
虽然说长歌行剧情也不是特别硬核,也没必要把一个能动性max的女主变成傻白甜吧,我印象里的长歌,懂兵法会装逼,不会装甜卖萌。还有阿史那隼,不想说啥了
reedy
文艺邦用户
7.7 分
Kara Hamilton是我最喜欢的作家之一,这部剧看了三四遍,简直是在用生命告诫女人们潇洒倜傥的年轻人是有多危险。
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