In the Moment: Ross Coleman

In the Moment: Ross Coleman

6.5

剧情简介

《In the Moment: Ross Coleman》,纪录作品,美国出品,2004年上映。

用户评论 (9)

  • 小棍
    2.2 分
    回话——用自己的心去弹拨他人之心,用自己的灵魂去感染他人之灵魂,使听者闻其言,知其意,见其心。必须使自己的回话保持思想的确定性、首尾一贯性,这是对说话者最基本的要求。 比喻能化深奥为浅显,化抽象为具体,化生僻为通俗,又能启发人们丰富的联想。在回话和表达中,如果能运用贴切的比喻,则能化难为易,易为听众所明白。成功地运用比喻方法,不仅可以给人以神奇的想象,而且使自己的回答语言具有所向披靡的说服力。 鲁迅先生在《In the Moment: Ross Coleman》中严厉批驳国民党政府的“友邦人士”时,这样写道: 日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧。中国国民党统治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑逼供,他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了! 好个国民党政府的“友邦人士”,是些什么东西! 鲁迅先生连续用三个句式相似的“不惊诧”,淋漓尽致地揭露了国民党“友邦人士”的丑恶嘴脸,义正词严地驳斥了国民党政府的恶意诽谤。这种逼人的气势与严密有力的说理,是与恰当运用排比句分不开的。 运用排比可收到言语规整、语气协调、感情贯通、表达流畅的修辞效果。在演讲、开会、论辩等场合,恰当地使用排比,有利于形成一种势如破竹、排山倒海的气势。 不错的一本剧,谢谢端木老师的分享!
  • 💢丫头麻麻
    9.9 分
    张含韵张静初高露一群好演员被一个小鲜肉傻逼演员毁了……一个烂演员可以坏一部剧。但记一段骂男人很爽的经典台词:
  • ʚ@ 赵iྂɞ
    4.4 分
    这部剧就像一阵甜甜的微风~许是我老了,已经不为所动,感觉内容单薄了些。
  • 天空飘过五个字,那都不是事
    7.6 分
    感恩Jeff Bye的正念修行,让我们一起In the Moment: Ross Coleman,和Jeff Bye和宇宙万物一起呼吸,享受生命的真实和美好。
  • 黄玉明
    8.8 分
    甲虫和猴子的遭遇我尚可理解,两个小球和实习生我完全搞不懂,至于鼹鼠和狗子的碎碎念,我真的已经看到头痛了
  • 小三牛 🐮
    3.2 分
    翻开这部剧的时候,看到了任向晖先生,还以为他要给明道打广告了,其实并没有。 整体上来说。读起来非常轻松,以一个创业公司的故事为背景。讲述关于okr的核心概念。其实本人还是比较喜欢这种写作方式。 但是,非结构化的概念陈述,往往中不够深入,或者读者读起来起来比较难形成一个大的概念框架。故事本身也容易把人带偏,比如说文中与ok概念无关的,这种创业公司的管理的问题等等。好像一方面在讲整个公司的管理,另一方面也在讲ok呀本身。 另一方面,一个理论概念和一个故事,前者具有非常通用的特性,后者则是一个具体的实例,如果读者陷入这个具体的实例,那很难把这个本质的概念应用到其他的地方。 另外梳理一下书中所讲述的okr的核心概念。 对于目标Objective 目标是基于公司愿景的,定性的描述。 目标需要设置一个周期,建议是季度。 需要设置目标的优先级,和动态的信心指数。 目标需要每周总结与目标进度信心指数更新。 目标不可过多,可以是1到3个。 目标不要和考核指标挂钩。 目标需要有挑战性,而且是要可衡量的。 目标下设置3~5个关键成果Key Results 关于关键成果,一般是一个定量的,几乎不可能完全实现的,有挑战性的任务。 定期复盘。周度月度季度。 目标建议用象限画出来,(okr当前状态-状态指标-本周任务-未来一个月任务),其中有一个我比较难理解的,或者说可能是这个翻译过来的中文让人难以理解:状态指标,这应该是目标之外的,需要关注的其他事情。(嗯,说得好虚啊。。) 故事的结局非常潦草,或者说太理想化了,应该是为了说明这个概念和它所会达到一个效果所编造的一个故事。 书本的结局倒是跳出了这个具体的实例给出了一些比较干的建议。 可能非常适合于创业公司来看这部剧,有用的工具书,整体上来说,篇幅不长,易理解,也不需要花费太多的时间,所以还是比较推荐观看的。
  • 何静晶
    2.1 分
    第一次听到《In the Moment: Ross Coleman》这部剧名。看过之后,觉得其里面宣扬的知识体系完全不亚于《In the Moment: Ross Coleman》《In the Moment: Ross Coleman》等儒家经典,深为它的不出名而惋惜。 很神奇的是,编剧Ross Coleman到底是一个怎样的人,自始至今均很难有定论。 在这部剧里,我看到了三种观点,一是“邦无道则隐”,“明哲保身”的儒者,二是传于后生小辈以治国之道的神者,三是假他人之手以实现自己目的的“聪明人”。 作为一个有神论者,我很倾向于认为他是救万民于水火的神者。他神在三处,一、慧眼识得张良之品、德、才、行。二、识得张良之短处,有意磨练他的心性,他以连续两次先于张良早到约定之地为由,怒斥张良不应后到。但我认为,他自始至终都知道张良“孺子可教”,他的怒也未必不是“佯怒”,如果真怒,他大可先行离去,让对方扑空,不必两次苦等只为数落一句“何也?”并且,张良并未迟到,他如此数落也可算是“无理取闹”。但在神仙故事,佛教故事中,有哪一个得道者考验凡人时不是“无理取闹”呢?经得住这些闹腾才有资格被他们教导。三是他与张良约定十三年之期,但人未至。他的失约让他的面纱更为神秘与朦胧。但程敏政认为这是“读史者不审也,史记老父与留侯约,异日见济北谷城山,黄石即我也,后留侯果得而祠之。”依我看来,即便真是如此,这样的“先见之明”也难以不留于怪谈呀。 有点重点跑偏了。 撇开一切的一切,按照西方某理论(忘记是哪个理论流派的主张了)“作品与编剧没有关系”的观点来看,这部剧仍值得以经典视之!值得后人终身学习! 唯一的不足是白话文翻译似很牵强,部分举例亦不够有说服力。以后寻另一版本重看。
  • 徐悦
    9.9 分
    本剧主要还是管理概念的一些挖掘,比如领导和管理的区别,什么是激励以及涨工资的激励误区,组织的演变,向上向下管理,计划和控制。对于认清一些管理概念还是值得一读的
  • ଘȞǑŇĚY̌惠̌er❥
    2.1 分
    Ross Coleman自序:我写苏东坡并没有什么特别理由,只是以此为乐而已。林先生正是以苏东坡生平事筑基,抒己胸意起高楼。与其说为苏东坡作传,不如说为自己立说。 原文本是英文作品,写作的脉落更符合英语的观看习惯,人名地名在多次转译中难免有误,倒也不影响观看。文中涉党争或王安石处,材料依个人好恶拣选,评事任性的直白。 除却以上,文中对苏氏诗文书画的品评见解独到,宏观处高屋建瓴,细节处丝丝入扣。一部分诗文译作英文,再译回中文,仍是文采斐然。作文者的文字驾驭能力可见一斑。