Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours

Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours

8.8

剧情简介

《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》,其他作品,美国出品,2004年上映。

用户评论 (7)

  • 孙晓飞~老宋汽修
    1.0 分
    意犹未尽看完了整本剧还没看到结局时我还在想编剧怎么去填上万年时光的流逝,没想到结尾两个选择通向不同的结局,我想小纯选哪个都是不错
  • 王新峰
    8.8 分
    人与人交往之间,诚信是基本。说服,在一个服字,如何在交往中让他人信服,诚信最为重要,拥有一个清晰,简明的逻辑思维说服他人,更有说服力。
  • 夕坂原木
    4.3 分
    一/相遇 第一次知道《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》这部剧,是在大学教育史的课堂上,老师提到德国哲学家雅斯贝尔斯在《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》中说,“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 老师推荐我们去观看《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》这部剧,说其中的主人翁莫里老师是一位教育本质的践行者,莫里·施瓦茨是一名社会学教授,他已年迈,患了绝症,受一家电视台的“夜线”节目采访,被他十六年前的一位学生,记者米奇看到,学生匆匆赶来看望即将离世的老师,而老师则宣布要给这位学生上最后一门课,每星期一次,时间是星期二。于是,每星期二,这位学生坐飞机飞行七百英里,赶到病床前去上课。这门课讲授了十四个星期,最后一堂则是葬礼。老师谢世后,这位学生把听课笔记整理了一下交付播出,题目就叫《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》。 他在最后的日子,用生命备课,教授了一门关于死亡的课程。也践行了他的碑文“一个终身的教师。” 二/观看 第一次观看,是在南师的敬文视频平台,虽然书中有十四节课,分别有谈论世界,死亡,自怜,家庭,遗憾,感情,衰老的恐惧,金钱,爱的永恒,婚姻,原谅,完美的一天以及道别,每篇都富有哲理,当时我的大学生活,爱折腾,探索和尝试,持续性地踌躇满志,间接性地迷惘,常常思考何为生活,虽然次次无疾而终。 我们的文化并不鼓励人们思考真正的大问题,考试升学就业等实利琐事占据了我们所有的精力,我们似乎已经很不习惯在这样的思维惯性中后退一步,审视一下自己,问:难道这就是我一生所需要的一切?大学第一次读这部剧的时候,里面有2句话让我至今印象深刻: 1⃣️生活不是一蹴而就的,你需要有人指导,或一个人或一本剧。大学和工作以后,看过一些剧集,遇到了一些良师,我是相对幸运的,那个时候,莫里老师在我的大学生活中也算得上是这样一个导师:深化了我关于死亡的认识,书中写道:“如果早知道面对死亡可以这样平静,我们就能应付人生最困难的事情了。什么是人生最困难的事情?学生问。——与生活讲和。一个平静而有震撼力的结论。在死亡面前真正懂得了与生活讲和,这简直是一个充满哲理的审美现场。莫里老人说,死亡是一种自然,人平常总觉得自己高于自然,其实只是自然的一部分罢了。那么,就在自然的怀抱里讲和吧。讲和不是向平庸倒退,而是一种至高的境界。” 2⃣️人生最重要的是学会如何施爱于人,并去接受爱。爱是唯一的理性行为。相爱,或者死亡,幸福感来源之一在于我们与他人联结。 第二次观看是在2021年年初,那时候在思考人生和死亡,接连读了《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》和《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》,其中预告中有一个问题值得我们深思:什么样的人适合谈人生? 书中给的答案是: 一个老人,他不太重要,不必在临终之时承担太多的外界使命; 他应该很智慧,有能力在生命的绝壁上居高临下地来俯视众生; 他应该很了解世俗社会,可以使自己的最终评判产生广泛的针对性; 他,我硬着心肠说,临终前最好不要有太多子女围绕,使他有可能系统有序地说完自己想说的话,就像一个教师在课堂里一样——那么对了,这位老人最好是教师,即便在弥留之际也保留着表述能力,听讲者,最好是他过去的学生; 这种期待,来自多重逻辑推衍,但他果然出现了,出现于遥远的美国,出现后又立即消失。一切与我们的期待契合。这就是这部剧的主人公:莫里老师 编剧在书中曾说:“我的老教授一生中的最后一门课每星期上一次,授课的地点在他家里,就在书房的窗前,他在那儿可以看到淡红色树叶从一棵小木槿上掉落下来。课在每个星期二上,吃了早餐后就开始。课的内容是讨论生活的意义,是用他的亲身经历来教授的。不打分数,也没有成绩,但每星期都有口
  • 杨六郎
    8.7 分
    何谓幸福的精确度? 爱情——不离不弃 家庭——相依相伴 生活——不急不缓 工作——讲求效率 理想——不高不低 金钱——不多不少 亲情——不浓不淡 陪伴——不远不近 健康——如影相随 而最后的也是最重要的一条:每天晚上十点半睡觉,每天早上五点半起床。
  • 💝 姗姗来迟…… 💝
    5.4 分
    4天夜以继日地读完了中世纪第二部《Cum in My Mouth I'll Spit It Back in Yours》。当然更喜欢圣殿春秋。故事延续了圣殿春秋的人物设置模式、中世纪的黑暗腐朽,但仍然是情节曲折,迭宕起伏,小人物的抗争和不屈,催人泪下,引人深思,读来欲罢不能。继续中世纪的旅程吧!期待地走进第三部……
  • John-sir徐
    4.4 分
    我也总爱做梦,小时候的梦现在还记得。 但如Bishop这样的悟性,不是谁都能做到的。 我们只是偶尔把梦和现实发生的事进行对比,但缺乏思考……
  • 和容
    7.6 分
    所有能预见的未来都有迹可循。 尽管理论部分很多很抽象,但是这部剧确实引发了我很多的思考。甚至对我的教学设计也有一定影响,我自己身处一个网络发达的时代,我跟互联网一起成长,但我很庆幸我的目光没有随着大量信息的冲击而变得短浅。 我早就觉得现在的童年概念已经潜移默化的发生改变了,之前也不知道是好还是坏,可能需要更多时间来判断了。