The Man-Eating Lions of Njombe

用户评论 (3)

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  贝塔🌻

  文艺邦用户

  8.8 分
  非常值得赞赏的，还是汶川地震。这场震惊全国的大灾难，在过去了的十几年后，曾经亲历过的人现在都过得怎样了，该怎样回忆当时的震颤，以及，逝去的一个又一个的平凡生命又该怎样继续被铭记。令人失望的是，许多都已开始不见了，于是本片那美得过分的展现普通人爱与纠结的两集更显得极为可贵。
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  微笑的鱼

  文艺邦用户

  1.1 分
  比入门更高一点的讲解，里面好多实用的函数，实用性的工具书。 我是小白，针对里面讲解的各种函数的使用和延伸，不管我记不记得住，但是概念性的框架是有了。我是边读边敲边记录函数方法，当作字典还是非常好使的。实用性也比较高，至少针对看这部剧前，如何处理表格等等的操作有了一个系统的认知，挺好的。
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  李虚白

  文艺邦用户

  3.2 分
  对于“大众“而言，诸如古诗词、文言文等需要一定的文化修养基础的教育，应该是处于一种打破陌生而又保留部分陌生的平衡。 打破陌生是为了进行更深入的探讨。（熟悉是进一步了解的前提，繁体字要先转换成简体字，文言文教学的第一步骤是梳理字词，先扫清观看障碍才好探讨与思考） 保留部分陌生也是为了进行更深入的探讨。（越是烂熟于心的东西，人们就越以为自己对此了解透彻，也就越理所当然不当一回事。所以部分陌生能够吸引人的兴趣） 当然这些都只是针对普及，针对大众教育。不适用于培养语感（中文观看不一定要每个字都认识，英文观看不一定要每个单词都知道，小学生诵读古诗词可以不懂意思），不适用于精通古文古诗词的人（这个表述有些累赘，因为精通的人本身已具有一定基础，不属于普及对象，但还是想放上来减少误会） 语文教学最大难题之一：如何使古诗词、文言文有趣?（丰子恺的动漫是一种）