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Fill Me Right Up
Fill Me Right Up
主演:
Mark Matthews
/
Scotti Andrews
/
Steve Hooper
类型:
其他
地区:
英国
年份:
2001
9.9
分
剧情简介
《Fill Me Right Up》,其他作品,英国出品,2001年上映。
用户评论 (3)
烈火青云
文艺邦用户
5.5 分
第一部看到的是主角光环,商场的成王败寇,职场的人心叵测,也看到的高手们眼花缭乱的过招…… 第二部看到了高手的成长历程,还是那句话“没有什么横空出世的盖世英雄,英雄成为英雄之前也是菜鸟”。之所以成为高手成为英雄,因为他更用心更智慧更能付出超凡的努力…… 摘抄一些我喜欢的内容 常人的大脑皮层左侧负责逻辑分析、推理和数据,右侧负责听觉、视觉和触觉。如果目光在向右侧旋转,表示回忆,这个人所说的应该是事实。如果目光向左侧旋转,表示正在推理和分析。如果目光左右旋转,对方很可能谎话连篇 人生就是这样,面临无数选择,你只能选择一条路,根本不知道另外一条路通到哪里,也许更好,也许更差,甚至不能用好坏来形容,但是已经不重要了,错过就是错过了。 销售是竞争的世界,无论你做得多好,对手只要比你好一点,你就会惨败。可是,我们往往注重介绍优势,忽略砍对手三刀。世伟,你仔细分析客户需求,找到我们的优势和劣势,再来见我。” 剑人是指穿衣打扮的一个阶段。不知道怎么穿也不会穿,是心中无剑手中无剑;知道怎么穿却买不起,这是心中有剑手中无剑;不知道怎么穿却乱买一气,这是土大款,心中无剑手中有剑;知道怎么穿又买得起,这是心中有剑手中有剑;最高境界是剑人合一,人就是时尚,时尚就是人,一丝一缕都能穿出范儿来。 人生有两个维度,一个是享受过程,另外一个是追求结果,追求结果重要,还是享受过程重要?” 人生只有过程,结果只是勾勒人生过程的记号。我以前却执着于结果的Fill Me Right Up,忽略欣赏人生的精彩过程,我那时只考虑行为是否有利于达成结果,却不管是否喜欢,即使不喜欢也强迫自己去做,为了结果不择手段。我经常感到内疚和后悔,却一而再、再而三地重复。为了达到目的不得不抛弃做人的原则,沦为Fill Me Right Up的奴隶。” 我难以摆脱结果,却可以控制对待结果的态度,当我不为输而痛苦,不为赢而快乐,我才会拥有真正的人生,而不是被结果扭曲的人生。我要摆脱Fill Me Right Up的牵挂,专心领悟人生的过程。” “你不能做喜欢的事情,因为,你只能去做不得不做的事情 整个销售过程都是提升客户期望的过程,期望值越高,满意度越低,销售团队必须学会管理客户期望值。 间之以是非而观其志;穷之以辞辩而观其变;咨之以计谋而观其识;告之以祸难而观其勇;醉之以酒而观其性;临之以利而观其廉;期之以事而观其信 商场如战场,战场是什么地方?合理合法杀人的地方。商场是什么地方?合理合法抢钱的地方,不是你死就是我亡。生存是唯一法则,其他都是狗屁,我们不能墨守成规,也不要等死,必须打破一切常规。” 人的形象会说话,客户几年后也许忘记内容,却忘不掉你的样子。 任何组织必须保证人才流动的畅通,如果庸才挡住道路,优秀人才没有出头之日,必然另寻出路,甚至与我们为敌,这就是末位淘汰制的核心精神。” 知道不等于做到,行为变成习惯,如同习惯右手,很难变成左撇子 是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。 我听说,女人换发型都有感情方面的原因 有两种领导人,第一种类似带领希伯来人走出埃及的摩西,他天赋使命,知道方向,坚定不移,开山劈水,带领人民走出一条大路。我不是摩西,不知道怎么带领中联集团走出目前困境。” 还有一种领导者,没有上帝指引,如同一个被困在山谷绝壑的羊倌,食水断绝,找不到出路,这就是我。我拼命挥动鞭子抽打山羊,逼得它们伤痕累累、四处奔窜,它们没有草吃,没有水喝,体力和精神都达到极限,我用更大的力气抽打它们。” 第一,人多的会不重要,重要的会人不多;第二,解决小问题开大会,解决大问题开小会,解决重大问题不开会;第三,上会的事不一定真干,真干的事不一定要上会;第四,会上发表的
李思思 (Li Sisi)
文艺邦用户
5.4 分
合理删除——删除非必要的 分层组织——组织同类别的 适时隐藏——隐藏非核心的 巧妙转移——平台及功能转移
魏饱饱
文艺邦用户
9.9 分
总结 可怜的蛤蟆在朋友陪同下浑浑噩噩地见了心理咨询师。他已习惯听从朋友的意见,所以以一种完成任务的心态来取悦朋友。而非为自己。 然而心理咨询,需要出于自愿,要与咨询师“合作”。在咨询师的引导下蛤蟆第一次独自作出了决定:与咨询师合作。 第一次面谈,蛤蟆独自去见心理咨询师。他的情绪体温值低至1-2,并诉说了满腹委屈。而这些委屈是因自己犯了错而被身边朋友嘲笑、羞辱、教训,觉得自己一无是处,命运悲惨。咨询师把他的行为状态称为“儿童自我状态”。 第二次面谈,蛤蟆已经习惯了咨询常规。咨询师的专注倾听令蛤蟆感动,让他彻底进入心理探索世界中。从而得知了“儿童自我状态”由“自然型儿童”和“适应型儿童”两部分组成。 “自然型儿童”是指人类与生俱来的基本情感:快乐、深情、悲伤、愤怒、恐惧。 “适应型儿童”与““自然型儿童”不同,“适应型儿童”属于后天养成。受其父母影响而养成一些潜意识的习惯及性格。编剧用画家调板上的三原色来形容“适应型儿童”的学习调整状态。 第三次面谈,蛤蟆完成了“作业”,回忆着痛苦且孤独的童年。父亲的严厉、母亲的漠然,都深深激起了他的愤怒。此次面谈,咨询师边聆听边引导。蛤蟆从小对父母的顺从、取悦,使他不可察觉的养成了依赖习惯。从而变成了“适应型儿童,唯有打破依赖才能真正成长。不破不立! 第四次面谈,蛤蟆的情绪温度值已上升到5和6之间。随着更深一步的探讨,蛤蟆发现自己的行为都源于“适应性儿童”。自己的欧气、撒泼、郁闷、厌烦都是愤怒的表现,然而这种“儿童状态”行为带来的影响就是:被嘲笑,被看成失败者。 第五次面谈,蛤蟆怀着糟糕的心情向咨询师诉说了老獾的过分要求。然而并没有得到想象中的慰藉。反而被咨询师指出他是“潜意识”配合老獾玩了一出“可怜弱小的我(PLOM)”心理游戏。 老獾一直处在“挑剔型父母自我状态”,恰巧蛤蟆处在“适应型儿童状态”,使他潜意识的进入了父母教育孩子的心理游戏。他觉得老獾对他就如父亲一样严厉。 每个人都有“父母自我状态”,老獾的是“挑剔型父母自我状态”所以他严厉、愤怒、爱批评别人。但蛤蟆的“父母自我状态”去哪了? 他的“父母自我状态”是谴责自己!他心里经常谴责自己,评判自己。 第六次面谈,蛤蟆精神状态已经发生了翻天覆地的变化,他发现世界充满了活力,花儿蓝天大海都如此美丽,朋友也发现他变得开始懂得聆听了。 他已慢慢的走向“成人自我状态”。而且只有在“成人自我状态”里才能独立思考从中学到新关于自我的新知识。“儿童自我状态”和“父母自我状态”都是无意识,潜移默化,不用思考就可以熟练的行事,学不到任何自我认知。 所以我们要去选择,选择最大限度的保持“成人自我状态,选择为自己负责,掌握有主动权,也就是要有自主意识,积极思考,才能不去依附他人,才能一点点去改变自己。没有什么比改变自己更好了。 第七次面谈,蛤蟆叙述着自己不幸的人生故事,父母替他决定攻读了神学,自己被放在了众人期望的高度上,但是却离期望值还相差甚远。他觉得他的过去一直是别人替他“选择”,他很悲哀。 此次谈话是蛤蟆单方面的诉说,而咨询师完全是个倾听者。这让蛤蟆积压在心里已久的抑郁情绪宣泄而出,使得心理得到了很大的慰藉。然而他也在回顾过去的人生中以客观的角度去反思自己的行为,从中获得领悟。 第八次面谈,蛤蟆已经可以勇敢正确的面对自己过去的人生,他决心改变。所以他要找出一切促使过去人生态度的行为根源。 从咨询师的分析得知,他的行为根源在于小时候选择的人生坐标———“我不好/你好”。于是他便建构出一个“我不好/你好”的世界,不断确认和支持这“世界”中的信念和预期,从而活在这个自己构建的世界里
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