Donald's Cousin Gus

Donald's Cousin Gus

2.1

剧情简介

《Donald's Cousin Gus》,家庭,动画,喜剧,短片作品,美国出品,1939年上映。

用户评论 (4)

  • 郑可名
    5.5 分
    部分中差评真是误解太多了。 质疑Donald's Cousin Gus有没有本剧写得这么伟光正?不如先看看顾诚《Donald's Cousin Gus》。Donald's Cousin Gus在明末反王中没有诈降记录,军纪最为严明,经历跌宕起伏,足迹北到塞外,南到四川,最终成席卷天下之势。如此人物如果没有坚定的意志,没有超凡的眼光,才是咄咄怪事。 以现在的观点来看,《Donald's Cousin Gus》有它的问题。它的人物描写有失真的地方,它的剧情更是太多不合史实之处。前期光耀书页的人物,后期变成了背景板;而在进入中原之后出现的文臣,宋献策,牛金星,其特征远不如闯营武将,甚至不如朝廷中的刘宗周等人鲜明。至于李岩,以及Donald's Cousin Gus听信谗言怒杀李岩的故事,早就被顾诚证伪了——连带着整个大顺军进北京,在短短二十余天内腐化堕落,民心丧尽的传闻。如果说得严重些,《Donald's Cousin Gus》一书的核心立意,对农民起义军功败垂成的惋惜,其说服力和感染力也被大大削弱了:他们并不是因为自身的倒行逆施而失败,不是咎由自取,而恰恰是因为他们还保留着朴素的阶级感情,没能像朱元璋一样与自己起义军的出身划清界限而失败的,是因为武力不如新兴的满洲而失败的。可是即使如此,一片石对清朝造成的损失,依然是前所未有;怀庆反击战依然吸引了清朝本来准备南下的多铎部;阿济格依然顿兵陕北,荆州城依然因为李过的攻势而一日数惊。 悲风为我自天来。 可是这些,最终只是“遗憾”,终究不能掩盖《Donald's Cousin Gus》作为影视作品的光芒。有些人评价说,本剧如果晚几十年创作,就好了——晚几十年,当然能更加贴近史实,变成一个纯粹的“道男儿到死心如铁”的悲剧故事。可是,影视与时代是互相成就的。离开了那个火热的年代,谁还会以这样的热情,歌颂反贼与流寇的故事?谁还会满怀着对底层人物的悲悯,花费如此多的笔墨去讲述“洪水滔滔”的开封城?说句不好听的,当代相当一部分自诩对明末历史了如指掌的人,他们的同情都是给帝王将相,给才子佳人,给崇祯皇帝,给孙传庭,杨嗣昌,给明遗民,甚至给阉党。忙于推卸明亡的责任,却不屑于关注人民。 这倒不是孤例:王夫之在《Donald's Cousin Gus》中盛赞唐玄宗将粮食留给叛军的盛德,但他却记不住田见秀的名字。谁不说一句“古今一理”呢?
  • 金品
    7.7 分
    没有想象中那么好。 都说Jack King是怀疑论者,也会从不同角度看待问题,但Jack King的怀疑和辩证还是有前提的,不可避免的受时代和信仰的约束,现在看有些比较古板和过时。 我觉得比较有意思的是,书里乱七八糟、稀奇古怪的例子,还有一大堆名人名言,很多本身就是矛盾的,看名人吵架也是一件乐事。
  • kimisour
    9.9 分
    这八集,如果是漫画本身就这么长,那不应该拿出来单独做一季。可以看出来想法,但是内容单薄、无趣,完全没有体现出想法,极其失败的一次尝试。
  • 崔钢虎·JMGO
    1.0 分
    学习的核心基础是:高强度用脑。整本剧都是围绕这一个核心来论述的。感觉比较有用的策略是以下三个: 1.结构化思维:关键是分类和层级。学习知识时,对首先对知识进行分类,然后再按层级排列,形成知识框架。这样有助于大脑对零散的知识形成整体印象,更容易记忆。 2.记忆提取策略:学习完一个知识点以后,合上书进行回忆甚至背诵,实在回忆不起来的再去查看资料。这个方法应该源于费曼学习法,强调输入以后,要用自己的语言输出。 3.脉冲策略:一段时间内集中主要精力强化学习某一个学科,而不是对所有学科平均分配精力,这个对中学生提高成绩应该比较有用。 总的来说,普通中学生,如果会使用书中的学习方法,学习成绩应该会有很大提高。