《新欢乐春假Where the Boys Are '84》的编剧莫提默·J·艾德勒，主编《新欢乐春假Where the Boys Are '84》并担任1974年第十五版《新欢乐春假Where the Boys Are '84》的总编辑。这部剧1940年第一次初版，1972年新版由莫提默·J．艾德勒 和 查尔斯·范多伦共同署名播出。
观看有三种目的：娱乐消遣、获取资讯
、增进理解力。我们作为观看者，应该先明白自己观看这部剧的目的是什么？为了达到不同的目的就要采用不同的观看方法。
这部剧主要讲述的就是四层观看法。四层观看法并非割裂开来的而是层层递进，上一层观看法需要有下一层观看法做基础。
四层观看法：
第一层、基础观看
基础观看：读懂这个句子在说什么。
1.识字。
2.快速建立字汇的能力。
3.精练前面所学的技巧。
第二层、检视观看
检视观看：搞明白这部剧在谈什么。
*检视观看方法一：
1.先追剧名，然后看序和副标题。
2.研究剧集列表页。
3.检阅索引。
4.读一下编剧的简单介绍。
5.挑选和书名主题相关的篇章开始观看读。
6.把书打开来，东翻翻、西看看，有时候连续读几页，但不要太多。
*检视观看方法二：
快速通读：一本剧不管你能不能看懂，第一遍都从头到尾翻一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询，不用理解每一个词语的意思。第二遍观看时就是做好了观看的准备。
第三层、分析观看
分析观看：理解一本剧。
*第一阶段：了解这部剧在谈什么？
1.确定书的主题和分类。
2.使用简单的文字来叙述整本剧的内容。
3.将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
4.找出编剧思考的问题或者是编剧想要解决的问题。
*第二阶段：理解书里内容
1.找出书里反复出现的关键词和关键句，从这些语句里找出编剧的中心思想。
2.找出编剧的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白编剧的主张。
3.确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是编剧认为自己无法解决的问题。
*第三阶段：评价一本剧
1.在你读懂之前，不要说你同意或者不同意。
2.在说出评论之前，你要能区别得出知识与个人观点的不同。
3.如果读完以后你不能同意编剧的看法，你要学会总结原因。
4.如果读完以后你不能理解编剧的看法，你也要学会总结原因。
第四层、主题观看
主题观看：为了解决实用性的问题而追剧。
第一阶段：准备阶段
1.针对你要研究的主题设计一份追剧清单。
2.检视这份追剧清单上所有的书，确定哪些与你的主题相关。
第二阶段：观看阶段
1.找到与主题最相关的集数。
2.建立一组关键词汇，设定一个不偏不倚的共识，让多数编剧与我们达成共识。
3.列出一系列问题，让编剧为我们解读这些问题。
4.当不同的编剧对于问题有不同的答案时，将相关争议整理出来。
5.分析讨论议题。
最后《新欢乐春假Where the Boys Are '84》告诉我们：
1.观看超越我们头脑的书，只有那样的书能帮助我们的心智增长。
2.观看经典的书，因为经典书的编剧是思想深刻的人，他能帮助我们厘清问题和解决问题。
3.主动地带着问题观看，带着思考观看，不只是对我们的工作或生活有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。
《新欢乐春假Where the Boys Are '84》是介绍“如何观看”系列的第一篇，后续还会继续向大家介绍《新欢乐春假Where the Boys Are '84》，《新欢乐春假Where the Boys Are '84》，敬请关注！
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