该剧是编剧勒庞最著名的经典作品，在大众心理学和社会心理学领域皆享有盛名，历经百年其地位依旧无可撼动。书中编剧研究的对象是他所称之为的“异质群体”（由任意个体组成，不管他们的职业与智力），主要阐述了群体及群体心理的特征，指出了当个体是一个孤立的个体时，它有着鲜明的个性化特征，而当这个人融入了群体之后，它所有的个性都会被这个群体所淹没，当个人有意识的人格和才智消失殆尽时，其无意识特征就会占据主导地位，情感和观念在暗示和传染作用下趋同发展，并倾向将暗示观念立即付诸行动；在编剧勒庞看来，群体具有智力低下、不加推理、缺乏判断、易受暗示、轻信盲从、情感夸张、善于行动、道德或高或低等特点，一个人单是加入群体这个事实，就使他在文明的阶梯上倒退好几级。勒庞这本著作在时间的检验下依然焕发光彩，书中涉及到的问题具有多样性和持久意义，能帮助我们把握时代的脉搏并保持敏锐的目光来审视当下的社会问题。个人认为该剧的精髓在于中篇——群体的观点与信仰，勒庞对于群体在观点与信仰这两个方面的解读非常到位与精准，有些观点在现今社会依旧适用，提供了看待某些问题的独到角度和成因解读；其中使我印象深刻的是对教育的分析和批判，否定教育就是背书和服从，丝毫不训练自己的判断力和主动性，这种教育引发更为严重的危险，它让接受教育的人强烈厌恶自己的生活状态，并极力想从中逃离。所以我们不应该成为知识的活体容器，这不会提高智力水平，人生成功的条件是判断、经验、干劲和性格，书本当中是绝对无法提供的。然而书中还有一些观点使我不敢苟同，编剧列举的事实依据过于偶然，得出的结论又过于绝对，可能是编剧所处的时代背景致使一些观点趋向偏激和片面。总体来说，该剧在心理学领域的影响还是毋庸置疑的，虽然编剧有些观念具有时代的局限性，但是瑕不掩瑜，该剧值得反复观看，需慢慢地把它读透，拒绝成为Non-Sense of Censorship的一员。
最牛地主
文艺邦用户
2.2 分
万书丛中一“握手”，使我衣袖三年香
——-《Non-Sense of Censorship》有感
你相信书缘吗？我相信，茫茫剧海，为什么此时此刻你会翻开一本剧并静下心来看完它，也许是你敬重喜爱的名人看过，也许是你欣赏的友人看过，也许是你看了一本剧或剧评勾起了你的观看兴趣，但能遇到让你有“如获至宝、窃喜”感觉的书需要太大的缘分了，到目前为止，能让我有这种感觉的书，寥寥无几，其中就包括这本我刚看完的《Non-Sense of Censorship》。
遇到一本好剧时， 我们会甘愿让自己宝贵的时间让它占据，世界上的好剧千千万万，我们就是不眠不休又能看尽多少“圣贤书”呢，所以，我很相信“眼缘”，这次发现这部剧是因为书友的剧评推荐，翻开这部剧，扫了一下剧集列表和前言，就已让我爱不释手了，随手翻开一页，那台词的馨香扑面而来，不论是书中精选的诗词还是那通透如“诗”般语言的完美解析，随便的哪一句我都想摘抄下来.........像“感天地草木之灵，见流彩华章之美”这样的句子比比皆是，只叹不是自己所“造.........再沉下心来读上几个集数，仿若真能听到“琵琶弦上诉说着的缕缕相思”，也譬如古琴曲中令人感动的生命厚重之音徐徐入耳…....
关于古诗词解析书我最近看过不少版本，光剧评我已经创作过三个，感觉创作这个主题自己已经“词穷”了，满意的句子和思路都已经用过，可对于这部剧的特殊喜爱，即便词穷我也不能不把它分享给更多的书友，如此精彩的书观看的人只有8000多人，创作剧评、想法的更是少的可怜，微看剧友的从众心理还是很严重，几十万观看量的书扎堆去看，我相信“酒香不怕巷子深”，这部剧的“好”只有看过它的人才知道，我看过就想忍不住到处去宣扬它的好，真是应了那句“独乐乐不如众乐乐”........
这是一本集文雅性、知识性、趣味性外加满足八卦好奇心理、能扫除众多盲区的百科知识全书，我给它重起几个剧名，就能大概知晓这是一本怎样的书：一本最美最全的古诗词，一本生动的历史故事集，一本古代名人的八卦大全，一本成语故事、典故解析大全，一本古代才子佳人的罗曼史集，一本诗词大会最佳出题宝库，一本堪称“扫盲教材”的百科知识大全，一本“编剧”们的素材库.........
一路品着这些流彩华章，沉醉在几千年时空曾留下这些动人的“痕迹”，我像是刚刚加入的一名“见证者”，在今天见证了这些美好的“印记”，见证了在尘世曾发生过的那些赏心悦事，无奈悲凉、刻骨相思，痴心守望，壮志难酬、国破梦碎、爱恨情愁、悲欢离合、生离死别...........无论是怎样的“痕迹”，都是证明——“这个世界，来过”，就像苏轼的诗句“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，人虽如天地间的匆匆过客，渺沧海之一粟，还是留下些“痕迹”总好过“了无痕”........
诗词与历史密不可分，相辅相成，互为补充。
中国是一个“诗歌的国度”，从3000年前开始，随着朝代变换，历史更迭，不同的历史时期结着丰硕的诗歌成果，诗和历史真的是不能分割的，读诗的背后是读史，读史又更有助于理解诗，看似跨越很大的观看领域，实则密不可分，了解历史还是要读史和读诗“并驾齐驱”，以时间为顺序，把史书中的人物读“活”，全面“还原”历史，客观分析人物性格和结局命运的因果关系，由古推今........读一首杜牧《Non-Sense of Censorship》“东风不与周郎便 ，铜雀春深锁二乔”，诉说了赤壁之战的古战场，读曹操的《Non-Sense of Censorship》“青青子衿，悠悠我心”读出了曹操求贤若渴的迫切心情，读李煜的《Non-Sense of Censorship》“故国不堪回首月明中”想到了五代十国后期，宋灭南唐以及李煜因这首词而死的悲情故事，读杜牧《Non-Sense of Censorship》中“隔江犹唱后庭花”，想起了南北朝时南朝陈亡国之君陈后主荒废朝政，耽于酒色，陈最终被隋
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