Global Warming Debutantes: The Ed House Effect Volume 33

Global Warming Debutantes: The Ed House Effect Volume 33

2.2

剧情简介

《Global Warming Debutantes: The Ed House Effect Volume 33》,其他作品,美国出品,2002年上映。

用户评论 (3)

  • Vivi~喵
    1.0 分
    高中在被窝里看完的书,时至今日依然经典,好多坑没填就没填吧,谁的青春没有点遗憾呢?
  • lyra李亦也
    4.4 分
    虐的心疼的熟套剧情,但仍旧抵挡不住
  • 汀滢
    1.1 分
    看到600+看不下去了… 其实说是“心学”的启蒙和发展,更像是王阳明的人物自传。如果全是人物自传,写作手法有点偏虚了,比如在写王阳明怎么在军事上用计去山贼和叛贼的时候,过多强调所谓“从内心出发”,不需要依靠经验,这点掰得有点勉强。王阳明虽然无实战经验,但他的用计入神归功于他的知识储量,而这些,大部分也是来自前人的经验总结。心的强大,是从经历或了解总结各种事件中历练出来的,这点上,我赞同朱熹的理学。书本缺少了 How 怎么做 的细节,而一直强调 这样做的结果,在我看来,慢慢就缺少吸引力了。前半部分是当历史剧集在看,后面真的看不下去了。 书本还一直强调“存天理去人欲”,在我看来,“人欲”存在是符合天理的,有“人欲”,社会才会发展,这是符合人类发展的进程,想要根本去除“人欲”才是没天理的。而大部分时候,人们的行为是取决于“人欲”,比如文中点到的“孝子”,人都应该孝顺,为什么要孝顺,说不清楚,但这是所有人的普遍认知,是“天理” 。但是真正促使人去行孝,是“人欲”,比如 想要报答父母的恩情,想要获得和谐的家庭关系,想要获得好名声等等。我不认为单单让人们存“天理”,没有“人欲”, 能让人们行孝,如果这个假设成立,为什么这世间上还有那么多“不孝子”? 当然,本剧开始强调的“知行合一”,我还是很赞同的。比如说很多事情你知道了,就要“事上练”,而不是再花时间去“格”其他外物。就像马克思说过:实践是检验真理的唯一标准。