看完《The Doors: Live in Europe 1968》后就想把自己的观看方法写一写，恰巧发现《The Doors: Live in Europe 1968》中也提供一种观看的标准，所以一直拖到现在才进行观看方法的反思。就从5W1H里面的why、what、how谈谈。
一、WHY：
一直把看的书分为工具类和消遣类，所以我追剧的目的很简单，为了解决生活中遇到的难题，或者是单纯为了消遣。都知道，尊重客观规律并发挥主观能动性，就比盲目的做事更加有效，通过观看参考别人的经验就是很重要的一步。
二、WHAT：
1、工具类：
①最近思考一些问题：如何分析问题，找到问题的关键？看了一些《The Doors: Live in Europe 1968》、《The Doors: Live in Europe 1968》、《The Doors: Live in Europe 1968》等等。
②MBTI人格理论，这个找不到比较合适书，有书友推荐的话快来讲。
③还有一些看过的职业规划类、学习方法类、沟通与计划制定等等。这都已经看完咯。
2、消遣类：没啥好说的，自己喜欢看历史、科幻。
三、HOW：
我把观看方法分为对比观看、分析观看2种（《The Doors: Live in Europe 1968》中分为了4种，太学术化）。
1、对比观看，看完后再决定要不要读：追剧评，知乎、豆瓣、喜马拉雅一大推总结的内容。追剧评有两个好处：其一是年代久远的书，剧评往往会包含一些历史背景，更利于理解。其二是剧评不会长篇大论，短时间内就可以抓住编剧的结论、论证、论点，而且很多剧评写作水平已经很高了，甚至可以说比原作写的更好，比如娱乐至死剧评（https://www.zhihu.com/answer/108175104），干法剧评（https://www.douban.com/doubanapp/dispatch/review/5043925）。
2、分析观看：自己要翻开书看，看懂的标准就是要找到论题+结论+论点。至于个人是否认同编剧的结论和论点，那需要做更进一步的分析。所以，重点就在于：
2.1、找架构
①找论题（注意区分描述性论题、规定性论题，规定性论题万不可局限于回答“是不是”、“应不应该”等二元问题，应当做发散性问题考虑）
②找结论
③找论据（如果不认编剧的论据和结论，那么就要辨析 论据→结论 之间潜在的假设，一般是价值观假设、描述性假设。通过辨析词意句意解决描述性假设，保留价值观假设）
④如果不认可编剧结论，并保留价值观假设，就尝试推导出其他结论。（价值观假设+论据=自己结论）
2.2、观看速度
①不要逐字逐句读，看不懂、重点的段落慢慢看，字面意思简单的段落快速看。可以只看行与行之间的空白加快观看速。
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