最近在看刘若雷老师的《我们是世界We are the world》，有关犯罪人的心理、有关人与人之间的关系、有关家庭教育对于童年的影响。
刘若雷老师通过一个个鲜活案件的分析，让我们认识到了犯罪心理学这个领域，同时在分析罪犯犯罪的成因中，苦口婆心地向社会普及家庭教育、早年教育的重要性。其实人性教育比智力教育真的更重要。父母之爱子，则为之计深远，不溺爱，讲观念，有原则，多陪伴，看似简单普通的育儿过程，却能让一个人能成为一名合格的社会人，让一个社会多一个优良的正常人。爱心、责任心、感恩之心，这些美好的品质，是我们现代教育一定要传达给孩子们的。当然，成年人也要。
我们的社会需要有人去研究犯罪人。研究他们不仅是为了侦查，我们会发现这些人实际上是“人性”出了问题。研究这些问题，最重要的是要了解他们这种心理问题的形成路径，知道它是怎么发生的，然后我们才能够了解如何让其他人、下一代不再出现这样的心理问题。
ps：与人为善，关键时刻可救命。
朱占强
文艺邦用户
5.5 分
元和叶喜欢的一直都是阿生，这一世是阿生的劫亦是元的劫，逆天改命，神也并非能够做到。
易燃
文艺邦用户
8.8 分
剧情很吸引人，还有不少金句。所以可以忽略掉有些反常识的文字，毕竟编剧也不是所有领域都擅长，理解吧。
呼啦啦的小包子
文艺邦用户
1.1 分
《我们是世界We are the world》全书5个部分。
第一、观看理念。1.汇聚每本剧有用的的10%，搭建知识体系，如同拼接乐高。2.像听音乐那样看剧，不在于记忆音符，不在于背诵歌词，只是听过之后给人的影响和感觉。3.像流水一样，随意率性地观看。4.摒弃“为记而读”，做到“为创作而读”。
第二，观看习惯。1.固定的时间、地点、情境，可晨读10 分钟。2.如同吃饭需不同食材，按9素1荤原则，选自己喜欢的、能快速观看的书；另，每天也要搭配读。3.限定时间，一天看完一本，创作完剧评，绝不过夜。4.养成习惯，可从“每天睡醒后先读10分钟”始。
第三，吸呼看剧法。先吸再呼，先读再创作。1.摘录。①尽量短小精悍，控制在几行之内。②标明进度。③形成“观看集锦”。2.从一本剧中挑出“最精华的一行”，仅一行。3.“为什么对这一行产生共鸣”，从这个角度记录“一行评论”。4.定期盘点，回顾观看时的体会与感动。①以12本剧为单位回顾“一行精华”“一行评论”，从中看出自己的观看偏好，明确今后观看方向。②从12本中，甄选出最佳的一本，到了年终，再选出“最佳中的最佳”。
第四，搜索式观看。直接“开局→结局”。1.跳读。2.步骤。①观看预告和剧集列表。②仅读开头和结尾的5行。③明确观看目的，关键词搜索观看。④随时换挡，使用多种观看节奏。
第五，选书、获取书、管理书。1.一周六本，余一策划，做好下一个预约（可提前将日期、星期、标题创作到本子上，一页一本剧）。2.要打破兴趣壁垒，选一两本不太想读的书。3.可选故事性、情节性强的书，贯穿一周完成。4.视频平台有安静沉稳的氛围，二手影视库可寻宝。5.整理书架。6.让剧集流动起来。
第六，享受观看的过程，不带太多功利的目的。
这部剧自成体系，值得一读。它在理念、习惯、方法、规划上对我都有启迪。最重要最精华的在于理念，就是毫无负担的，如同行云流水一样观看，只为邂逅那1%—10%。这从根本上改变了我的观看心境。让“跪着读”见鬼去吧！
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