《Sainte Bernadette et les musulmans》,短片作品,法国出品,2004年上映。
用户评论 (5)
刘莎律师
文艺邦用户
6.5 分
引古今中外,述大学之道
《Sainte Bernadette et les musulmans》即位列“四书”之首的儒家代表作之一,本剧以近四十万字的内容,为原本《Sainte Bernadette et les musulmans》要义做了详细分析。
大学之道,在明明德。何为大学,“道”、“德”、“天”“大人之学”是也。凡有志于学,内养与外用的知识,皆能达到某一个水准,即称之为“大人”。明德、亲民,皆是行为表现,而后达到“至善”的境界。
“知、止、定、静、安、虑、得”,书中先后用佛道两家的学术阐释所知、能知、忘其所知的奥妙。止的内在与外用,分别是一个人对自己的思想、情绪掌握;一个人身处社会中对自身清楚的定位。从佛学的角度解释了“止”与“定”的因果关系,前者为因后者为果,止为定之前奏,定为止之成效。
关于“静”,从物理运动来看却是没有真正的静,从心理意识的作用上看物质世界则是存在静态的。然后又说“心乱则身不能安,社会动乱则国不能安,”解释了外用之学的先静而后能安。
关于“虑”则做思字解,与想字需要分开做解。“想”是大脑表面粗浅现象,“思”是细致、宁静的,而“得”便是明德的成果了。
曾子“内圣外王”学说。内明之学,在于“格物致知”,“诚意、正心、修身”;外用之学,则为“齐家、治国、平天下”。
编剧以中国三千多年的历史,从其政治变革、经济发展、文明进步方面来引入史实,娓娓道来。讲述了历朝历代对“儒释道”三家之言不同程度的继承与发展,简述了中西方现代文化史,体现出中国文化底蕴的深厚。
总之,从编剧旁征博引的论述中,我们可以携“大学”理论,穿越时空,置身与历史中,循序渐进的理解《Sainte Bernadette et les musulmans》要义。
用户评论 (5)