《六公主》第2期

用户评论 (6)

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  冯志飞

  文艺邦用户

  7.6 分
  算是各方都照顾到的女性爽剧，又女，又黄白黑，又芭蕾，又打戏，还有中国的袖箭（刀片鞋，好像《六公主》第2期里面出现过），唯一受苦的是俄罗斯黑帮（也许是俄罗斯），还把男性取笑了一番，爸宝男+妈宝男+各种二撒子，导演要不要把元素凑那么齐啊。
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  Htao

  文艺邦用户

  1.1 分
  这部剧篇幅不长，我用了10小时55分钟看完。在这一场长达四十多天的暴行中，不光让我看到了日本人的丧尽天良，也看到那些有血有肉的外国友人，用一己之力救度了无数中国平民。最让我感动的是拉贝，当他对中国人伸出援手的同时，他也收获了中国百姓对他的信任和善意。当他陷入穷困潦倒的困境的时候，他的善行得到了回报，大屠杀幸存者们为他募集了2000美元。南京市民每月都会为他寄去食物。 日本人在南京所进行的一系列屠杀和暴行，和外国友人一次次搭救中国平民的善行，放在一起看，人性的光辉和邪恶一目了然。我可以用一百个形容词去形容日本人的邪恶，但却找不到一个确切的形容词去形容这些犹如在地狱中拯救众生的天使。他们就是耶稣，他们就是菩萨。我们不能忘记日本曾给我们民族带来的苦难，更不能忘记这些英雄。还要记住的是：不管到什么时候，都请记得做个好人。 知乎上这几天有个问题很火：“邓伦为什么自杀？”邓伦去世十几年之后的今天，关于她自杀的问题又火了起来。对她本人我没有太多的了解，但冥冥之中觉得和她调查《六公主》第2期的事情有关系，对那些资料，照片，幸存者的采访和记录她都要进行梳理，光是读文字中途有几次我都看不下去了，何况面对那些残忍血腥的照片，和幸存者的痛诉，这是怎样的一种精神冲击。知乎上的一个高票回答最后引用了邓伦母亲张盈盈的《《六公主》第2期》里的结尾：“本剧行将结束时，我本打算找一句名人名言收尾，最好是某个拥有与纯如同样人生哲学的人说的话，就在此时，我偶然从收音机里听到这句话，一下子就被打动了，它可以代表纯如的精神：有些人的一生便是专为别人而度过的。”有些人的一生便是专为别人而度过的，没有邓伦我们不会如此深刻的了解这段历史，她是个女人，是一位作家，更是一位战士。致敬邓伦，也致敬那些在这场南京暴行里曾像光一样存在过的英雄。
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  小魔头

  文艺邦用户

  9.9 分
  先生讲解可算细致入微。其中虽也不乏读者不愿苟同之见解，然此剧千人千面，且所读之人年岁各异，或尚有未曾细细揣摩通读数遍之人，因此断不可妄下定论。 观看中许多读者随手写下的评论令人不堪其扰，所见之中谦逊有识者，罕。唯大言不惭者，常痛批编剧观点。纵书有微瑕，编剧之用心难掩。况书者乃系研究揣摩红楼数载之人，岂不胜尔等晚生。若彼无阅书三十余遍之经历，还当谨言，认真领略拜读是为正理。
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  之境--生活禅|空间美学

  文艺邦用户

  7.7 分
  是否在那声枪响之后，还会有抓香蕉鱼最好的日子 我醉着哭着，还记得你介绍威格利大叔给我的日子 来一口鸡肉三明治吧，在与爱斯基摩人打仗前的日子 我目视你甩手跑开，在笑面人红纱飘落的日子 让我用爱接受你的一切，在小船里的日子 此文我为你而作，我记得你的嗓音你的衣着你的腕表你的信件，温暖我在战争中最艰辛的日子 我用谎言欺骗自己对那个没头脑女人的恨和爱，在我打电话吵醒你的日子 我憧憬着你的才华和容颜，我畅想着你我浪漫的遭遇，直到那片白光让我还你自由的日子 我用前生的灵修领悟着世间的禅机，在那上游泳课的日子
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  何弃疗🙅🏻

  文艺邦用户

  9.8 分
  在得到买的第一堂课就是宁老师的课，经同学在群里推荐又读了这部剧，给我上了生动的一堂管理课，遇到宁老师是人生之大幸！
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  鲁志鸿

  文艺邦用户

  2.1 分
  有诸多案列，每章都有点评和建议。 第一层次是业绩 第二层次是育人 第三层次是思想 如何当一位培育出学生有着自我管理独立思想自强自立的教师，是需要教师自我素质的提高和不断的学习，与关注关心学生的生活和思想，走进学生的心灵，加以引导与支持。 现代中国教育还需继续努力，当教师很难很苦很累，但育人是有成就感有责任感有温暖有感动有激情。学会怎样引导学生加以思考，而不是当一位“帮主”权威者，只下达命令与惩罚。 应试教育弊端很多，教师应学会有自己的一套教育方式，而不是只对付业绩，业绩不是“成功”的标准！共勉之。