The Last Sailors: The Final Days of Working Sail

The Last Sailors: The Final Days of Working Sail

9.8

剧情简介

《The Last Sailors: The Final Days of Working Sail》,纪录作品,美国出品,1984年上映。

用户评论 (8)

  • 杀-生
    8.8 分
    写的好,很感人,环环相扣,起起伏伏。大胆的想象,把一个朴通的爱情故事写得如此的不朴通!让人感受到爱情的甜蜜与美好,让人相信爱情,渴望爱情,也相信真爱有奇迹!告诉人们,真爱就不耍放弃。故事里的真爱让人心潮澎湃!
  • 藏色
    8.8 分
    本剧的核心观点是发展为恋爱关系的三个要素:吸引、可得性、投入度。本剧在介绍“吸引”这个要素时讲得很细,第一印象(身材、外形、装扮、气质、身体语言、正面情绪)、认识阶段(礼貌、幽默、感染力、言谈举止、社交直觉)、互动阶段(上进心、内涵、情绪稳定、善解人意、善于倾听、乐于表达)都有涉及。展现过多需求会降低可得性。尽量让女性增加投入度,包括金钱、情绪、时间、情感、精力投入。另外很重要的前提是要以正常的心态结交异性,克服搭讪的恐惧,本剧提到的一些小技巧还是挺实用
  • 穷要饭的
    7.7 分
    李延年单元可以封神了,编导演摄面面俱佳、出类拔萃。
  • Fidschi
    9.8 分
    虽然说了也很难改变时弊,但知道这个庞大的机器到底哪里出了毛病总是有一些益处的。
  • 苟开
    7.6 分
    努力去爱一个人,但不要过分爱一个人,适度地爱,也不能完全不爱,那种爱足够让你知道在现实里怎样做对他才是好的,那种爱足够让你有动力竭尽所能善待对方。
  • 翁瀚-中植基金
    8.8 分
    此刻,泪水在眼角流着。有太多的感触,不是用言语能表达的!这是怎么一种善和爱?
  • 心急吃不了热豆腐
    9.8 分
    疾病隐喻的军事意象是这两篇文化批评的亮点,也是桑塔格特别强调的。这种基于疾病“地形学”的观念可以和关于从家庭与社会到社区与城市的生物性想象联系在一起,这些社会组成都可以视为这个巨大有机体的一部分,被定义为阻碍起发展的当然就是被病毒侵扰的机体组织。这种定义,也就是划清界限的过程往往是伴随着The Last Sailors: The Final Days of Working Sail。 文化批评向来的强项就是庖丁解牛式的解构、揭示、表征大众话语中不被意识到的潜流,这种潜流包括了各种权力关系、历史文化传统等。这方面在桑塔格的“论摄影”中也突出展现了。而其局限性,私以为,就是在于将这种隐喻完全看作是源于权力话语和历史传统的介入。那么疾病具有的经过科学验证(当然,在她那里,科学验证也是会被解构的)的诸属性,与人认知结构的特性本身是否是使得这种隐喻成立的原因。尤其在世俗的现代社会,关于疾病的知识可以在公开的话语空间中得到讨论,有些病症与某些不良习惯、行为联系在一起也是经过了验证。任何病症患者都不需要背负他行为的责任,也不承担隐喻作用,这就十分理想化了。 以下是关于“军事意象”的几条笔记。 ◆ 8 >> 对癌症的治疗也具有一种军事风格。放射疗法使用了空战的隐喻;患者被放射线所“轰击”。化学疗法是化学战,使用了有毒物。 ◆ 9 >> 革命暴力的正当性被置于这一基础上,即社会患上了某种恶性的、可怕的疾病。在现代政治话语中,疾病隐喻的夸张透露出一种惩罚性的观念:这并不是说疾病是一种惩罚,而是疾病被当作了邪恶的标志,某种将被惩罚的东西的标志。 >> 现代极权主义运动,无论是右派的,还是左派的,都一直特别——而且赤裸裸地——偏向于使用疾病意象。纳粹宣称,血液中混有其他“种族”血统的人,都像是梅毒患者。欧洲犹太人一再被类比为梅毒,类比为必须予以切除的癌瘤。疾病隐喻是布尔什维克论战时常用的手法 >> 在中国,“四人帮”除了成了别的一些东西外,还成了“中国的癌瘤” ◆ 1 >> “隐喻,”亚里士多德说,“是指以他物之名名此物。”说一物是或者像另一不是它自己的物,这是与哲学和诗歌一样古老的智力活动,也是包括科学方面的认知在内的大多数认知和表达得以从中滋生的土壤 ◆ 8 >> 军事意象对有关疾病和健康的思考方式的影响仍不可小觑。它进行过度的动员,它进行过度的描绘,它在将患者逐出集体、使其蒙受污名方面出力甚巨。 >> “总体”医学就如同“总体”战争一样不可取。艾滋病导致的危机也非“总体”危机。我们眼下并没有遭受侵犯。身体不是战场。艾滋病患者既不是在劫难逃的牺牲品,也不是敌人。我们——医学和社会——并没有被授予什么权力,来不择手段地进行反击……对军事隐喻
  • MENG轻描淡写
    5.4 分
    终于读完了,真的是读完的,这种学术性的书对于目前的自己还是有点困难,总是看着看着就走神,无法做到投入感情,可能时代不同,所以理解起来吃力,所以只能靠朗读,强行让自己读完整本剧。 奥逊·威尔斯的教育动漫讲的就是在那个时代如何去培养贵族绅士,主要讲的还是家庭教育,里面有许多值得借鉴的地方,例如拒绝棍棒教育,更多的是让孩子自己意识到事情的严重性,让他们不再犯相同的错误。当然还有好多,只是现在的我理解能力不足,希望以后再二刷,多理解。