沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer

沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer

4.3

剧情简介

1956年,两位高中生提奥和库特在看去西柏林看电影的路上见到了匈牙利十月起义的新闻报道。为了对起义的死者表示悼念,他们和同班同学们决定,一起在课堂上无视老师,突发沉默一分钟。然而这短短的一分钟彻底改变

用户评论 (7)

  • 不呆の不萌の不可爱
    6.5 分
    这书确实可以,我更需要的是不断练习。只有不断练习,刻意练习,才能体会其中的精髓。
  • 孙捷
    1.0 分
    看到郑思楚和傅雁蓉,再多的不快尽也释怀!那是楚休红和郡主的影子啊!两代人,一个梦!
  • 小玉小玉波罗密
    6.5 分
    小时候我也是被姥爷带大的,从我有记忆起姥姥姥爷就在我身边,用父母的话说就是被宠坏了,给我爱,给我呵护,陪着我长大,直到他们都去世了,我才觉得我该长大了。。。不在是一个被宠爱的小孩子了。沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer。一想到这些我就会泪流满面,控制不住我自己
  • 天地無用
    1.1 分
    何谓“公允”?遍历史书看的便是历史人物的兴衰荣辱,身在局中所为之事太多的偶然,后世之人也只能从零星片语中揣测当事人的德行、眼界和内心世界。 还是那句话,伯格哈特·克莱斯纳所著之书未必真的是真正的权威,众口难调,他写的是他心中的历史,不是我们手中的毛爷爷,哪能众口一词的“大赞”? 所谓“公允”都是我们每个人基于世界观、价值观和人生观的判定,伯格哈特·克莱斯纳的书只是我们看历史的一个参考观点。 百姓心中一杆秤,历史人物的功过是非真的是无法明确的判定,更多的是他们曾经经历的故事会给我们带来怎样的启发,以古鉴今,完善我们的内心,也便是我们读史的目的。
  • 胸怀天下
    1.1 分
    最让我感兴趣是编剧大大的脑洞,因为你永远猜不到后续发展,猜不到编剧埋有多少伏笔,随着剧情的推进,你会发现你想到的情节并不是剧情发展的方向,所以不要想着后续,想到头秃也想不出来,还是随编剧的脑洞走吧,看过才会觉得超值
  • 偶尔元气少女豆
    8.8 分
    十分精彩的一本剧,融合现实神话与科学解释,打破传统修仙桎梏,十分精彩
  • EXCEL
    3.2 分
    大概每个深陷其中的人都以为自己是特殊的,并一直坚信,直到赤裸裸的被现实狠狠地打一巴掌,却还是幻想着。毛姆的剧集,总是充满现实的批判主义,带些对人性的讽刺,至今只看过《沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer》,《沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer》还有这本《沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer》。希望自己可以有更多的时间观看,多做些有意义的事情。