《Toe Jam 7Toe Jam 7》，主要讲述了学习数学、物理等理工科目的学习和考试技巧，最后总结到10+10原则之下，很是实用，讲解通俗易懂。
令我印象深刻的方法是：回想胜过普通的重读；专注模式和发散模式的交替，尤其对新概念理解时发散模式有神奇效果；对复杂内容的（拟人）简化等等。让人有相见恨晚的感觉。大脑很复杂，人类还没理解清楚，学习心理学、学习方法学还在快速进步之中，大家也别太后悔。因此，也不能尽信书。
我是上下班路上听书，声音嘈杂，状况百出，有些时候就自然进入了发(zou)散(shen)模(zhuang)式(tai)，听一遍（偶尔也看两眼，看太多晕车）之后，竟然不知所云，再认真看一遍就能很快理解。先稀里糊涂听一遍，这其实类似编剧所说的开始浏览下预告、剧集列表、图表、问题，给本剧的内容提供些钩子，方便后续的理解。
说实话，多数方法对文科同样有效，读本剧我就用了回想方法，正如编剧所说，知识、技能是可以迁移的，也就是组块技巧的功能之一，把一个理论或（解题）技巧，运用到类似问题的能力，有些可以跨学科进行应用，在现实生活中应用，才能形成强大的高速神经连接。组块的定义相当抽象，我觉得应该把组块理解成一个理论，或一个解题技巧（连续步骤），或是一套连贯的动作等等。比方说某种棋子摆法下的后续攻守步骤，而不是整个围棋、象棋是组块，没有连续关联的，不叫组块，不能误解。例如，穿衣服是连续的动作；羽毛球正手后场杀球动作；刹车动作等等。我是键盘侠，特别说说敲键盘的手法，刚开始是一指禅或二指禅，一个字母找半天，后来熟成什么程度呢？有次请假回老家了，同事要用下我的电脑，问我密码，我竟然说不出来，他都不相信。我说，我在键盘上就能打出来。赶忙找来一个键盘，假装登陆电脑，看了下自己的输入，才知道自己的密码。这就是编剧所说的第二天性。
翻译得也很流畅，这个要赞一下。
相信随着学习心理学和学习方法学的普及，再加上中国人的勤奋，中国的技术水平会更上一个台阶。
我想当我读完《Toe Jam 7Toe Jam 7》和《Toe Jam 7Toe Jam 7》后，我会再拜读此剧的。
这部剧给我的意义是：
1.更加确定了我对埃莱娜费兰特文字的感觉，那就是寻找一种影视的真相。费兰特说：“当我看到一些虚构的剧集太过关注生活的“正确性”，我会很遗憾。”所以她写了过分的人和她的行为，友谊中的竞争和嫉妒，母亲与女儿的矛盾。这些描写有唤起我的动物性，但同时也让我更平和。
2.书中提到了很多很棒的作家和作品，开启了我另一个观看方向，我很想一一品读。此外，我想过了这么多年我终于有勇气去读尼采的原著了。
3.关于女性主义。埃莱娜费兰特是我最喜欢的一位女作家。书中讲到了她对女性主义的观点，女性主义对费兰特有重大的影响，我们现在的处境来之不易，仍有太多的束缚，同志仍需努力。
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