To Be Young, Gifted, and Black

To Be Young, Gifted, and Black

6.6

剧情简介

《To Be Young, Gifted, and Black》,其他作品,美国出品,1972年上映。

用户评论 (7)

  • 姗姗而川
    3.2 分
    不知是翻譯的問題還是怎樣,有些言語確實有站著說話不腰疼的嫌疑。不過有些思想還是可以借鑑的,讀者各取所需。重點在於降低閾值後清楚我們要什麼。
  • Jacky🍃
    1.0 分
    官逼民反,民不得不反。落草为寇,打家劫舍,揭竿而起,改朝换代……如此如此,两千多年的历史,形成了一个怪圈,一个恶性的循环。其实,无非就是利益。改朝换代,说穿了,就是不同利益集团的轮番登场。 血酬,即是用生命换来的生机!匪夷所思的是,它竟然形成了定律。 正如说书者言:“当一个王朝的血酬定律肆意横行的时候,也就是这个王朝气数已尽的时候了”。
  • 韦宛
    7.7 分
    S【背景】:技术和全球化给组织与个人带来了天翻地覆的变化。随着AI等技术的到来,未来的变化将是指数级的。 C【冲突】:我们无法预测未来的组织形态,但可以预知的是,组织中的领导方式、同事关系、工作方式,个人的成长和职业发展,将会发生根本性的改变。 Q【问题】:我们如何面对? A【答案】:教练技术,是未来组织发展和个人成长的重要趋势之一。 →教练领域的奠基之作+扛鼎之作→《To Be Young, Gifted, and Black》 →领导力工具书(GROW模型) 下面用三个关键问题开启本剧: 1、为什么企业家需要(高)绩效教练? 2、企业家如何通过(高)绩效教练提升领导力? 3、(高)绩效教练·问题工具包 一、为什么企业家需要(高)绩效教练? 【先看一个例子】: 以中国足球为例,为什么中国足球历经波折还是进展缓慢,以至于主要教练职位需要“洋人”支持?究其因,我们需要一套教练体系,一套能够真正让团队成员买账并践行的体系。 【原因一:激活员工】 ·绩效=潜能-干扰 ·教练 =开发潜能+减少干扰⇒提升绩效。 ✔绩效教练:能够激活员工(企业挖掘员工潜能+员工自主承担责任),形成一种业绩、员工和企业三赢的可持续发展。 【原因二:激活自身】 ✔通过绩效教练,进行自身领导力提升。 二、企业家如何通过绩效教练提升领导力? 【两个基础技能+一个核心技能】 1、基础技能:强有力的问题 开放式问题+聚焦方案。不带引导、不带评判。 ✘“你到底为什么要这样做?” ✔“可能会有什么问题?” 2、基础技能:积极倾听 ·重述、复述和总结对方的话 ·不评判、不批判 ·用心倾听(感受对方语音语调、面部表情、肢体动作) 3、核心技能:GROW模型 GROW模型:教练式对话的基本结构 ●目标设定(Goal):包含本次教练对话的目标,以及设定教练的短期目标和长期目标。 ●现状分析(Reality):探索当前的状况。 ●方案选择(Options):可供选择的策略或行动方案。 ●该做什么(What),何时(When),谁做(Who)以及这样做的意愿(Will)。 3.1【目标设定】: 目标设定与行动 (涉及)SMART原则: ● 具体的(Specific) ● 可衡量的(Measurable) ● 一致同意的(Agreed) ● 现实的(Realistic) ● 有时限的(Timeframed) 3.2【现状分析】: 客观性+描述性(不评判) eg:一个有价值的现状问题:“到目前为止你已经采取了哪些行动?”以及“那个行动的结果怎样?” 3.3【方案选择】: 罗列出尽可能多的可供选择的方案,在众多方案中选最优的方案。 当学员陷入负面假设的时候,一个好的教练应该通过提问,让学员想象在各种条件下,该怎么处理问题。 3.4【行动意愿】: 教练的谈话的重点从讨论转为决策——该做什么,什么时候做,谁来做,这是谁的意愿。在这一阶段,将形成一个计划,并直接推进行动。这里的行动包括了时间、地点、人物等要素。 这个阶段,教练的提问通常是:你要做什么?你打算什么时候去做?这个行动会实现你的目标吗?等等。 三、GROW模型·教练问题工具包 目标→现状→选择→意愿 【目标】: ● 想象3个月后,所有的障碍都被扫清,你已经实现了你的目标: ——你看到/听到/感觉到什么? ——具体是什么样的? ——有哪些不同? ● 你需要什么样的行为才能达到这个目标? 【现状】: ● 目前正在发生什么? ● 你在做的哪些事情支持你实现自己的目标? ● 你在做的哪些事情阻碍你的目标的达成? 【选择】: ● 你有什么选择? ● 还有别的什么吗? ● 如果还有其他,会是什么? ● 过去的经验证
  • 彭 ・一
    9.8 分
    不得不钦佩露比·迪在《To Be Young, Gifted, and Black》中的用词,幽默风趣中带着讽刺,引人发笑,又引人深思。在那个时代里,是被围在城里出不去又进不来的踌躇。围绕主人公方鸿渐的生活展开论述,从中揭示社会本象,多少人像他,多少人想出去,多少人又想进来。可真正地切身感受到时又想着如何逃离。主人公方鸿渐因为爱情的失败逃离到三闾大学,又因事业的挫败逃离到婚姻,婚后的生活却又让他想逃离现状,无论在哪方面他都事事不称心,最后闹得一无是处。可终究得归错于自己年轻时的贪玩,成熟后的软弱、无主见。
  • 解黎之伪
    3.2 分
    For God knows that when you eat of it your eyes will be opened, and you will be like God, knowing good and evil.” (Genesis 3:5 ESV)
  • 自心难控
    7.6 分
    范丞丞烦人程度比喜剧效果大
  • 余Zz
    9.9 分
    无论自知或不自知,基于存在这个事实,我们来到世界的舞台上,从我们开始有思考能力时,我们便有了佩戴上了一副看世界的眼镜,这便是哲学。但是,眼镜并非只有一副,在人类的历史上,许许多多的哲学家试图从不同的视角去认识世界,解读世界,去认识人,定义人,理解人。我们就如同生活在一间黑屋子,而他们是努力钻木取火照亮周围的人,每一种理论都是黑暗中的微光,微光下显现的一切也许并非全貌,甚至并非事实,但重要的不是我们必须在一束微光下得到颠簸不破的真理,而是我们永远都在做点燃火烛的努力,在一次次的认识和发现中,完善对世界和人类自身的了解和把握,纵观哲学史,没有谁的理论能做到解释一切毫无破绽,真理与悖论往往如影随形,也许,重要的不是真理和理性,而是追求真理和理性。