Pout

Pout

8.7

剧情简介

《Pout》,短片作品,捷克出品,2000年上映。

用户评论 (8)

  • XinRun
    7.7 分
    如果你看这部剧是在寻找“人生的意义”,那就没必要打开这部剧了。 之前看这部剧,就是为了寻找这个问题的答案。而这里边唯一有的答案便是说人生在世不过是几个平方米的生存空间,以及每一餐的温饱。类似于这样的思想我只想说太过于瘠薄了。 后来看了好几本剧,都在跟我表述一个事实,人生的意义思考到最后只是一片虚无,它在告诉你:“人生没有意义。” 而这部剧里边我并没有得到与标题有用的信息,里边的内容对于现时代来说也并没有什么特别大的价值,至于思想上的共鸣就更少了。以往来看可能是一部好剧,因为有许多对当时时代实事的看法和观点,但是身处现代来回看所写的内容代表的具体意义,我并没有感受到特别大的价值。 如果你也在寻找“Pout”。我只能告诉你别去思考了,越加思考越没意义,并且逐渐陷入虚无主义。因为“人生没有意义。” 荒诞的活着就是最大的意义。
  • 因为专注,所以专业
    2.1 分
    我反倒觉得这部剧有种青春感,有种读私剧集的感觉。虽然也没有看过很多村上的作品,但也看过几本。这本于我而言还是挺好读挺容易引起共鸣的。可总少了点什么?是什么呢?我也不知道,但就是没以前读村上的时候的那一点点惊艳吧。
  • 老姜头
    2.2 分
    本剧主要介绍Eva Janouskova老师的看剧方法、剧评框架、书中还附有各类的剧评。 编剧在创作剧评时吸收了赵周老师的“拆书”方法,其中不乏精妙的知识迁移之举,使人获益良多。 一、看剧的方法 1、读通专著 把一本入门的书反复读,读透读烂读懂别人的方法论,化成自己的。 专业领域读通一本专著,再看其他类似的书,会越看越明白,越看越快,花的时间也不多。 这点我感触极深,或可称为收获或可称为教训。 收获在于读通专著到极致熟练、书中脉络如庖丁解牛一般全在眼前、对于书中隐约闪现的核心能拿捏到位并且不断地通过观看和思考博观约取,如此这般,会发现豁然便进入了这一知识领域,思路更加严谨、逻辑更加清晰、角度更加专业,有助于形成下一点提到的系统性思维。 教训是为学须持谦敬之心,日日精进,不可因小小的收获而自足,切记切记。 2、系统性思维 如果一个人没有建立系统性思维,长期做碎片观看,只会让自己的大脑充斥各种碎片思想、各种有趣的段子,但是就是没有自己的思考体系,而这样的思考体系必须通过观看有质量的好剧慢慢培养。 先看一本经典的,对照自己的大纲,梳理充实完成后,开始读其他的图书,大部分内容相同的,跳过,然后看到不同的想法,自己思考一下,认同的,可以整合的,就列入我的大纲。很快,我就完成一个领域的主题观看,并有了对这个领域的系统认识。 事实上,编剧说的这点也是成功学剧集最大的缺陷。 3、分类的妙用 分类这件事情很重要,可以把不同时期、面向不同对象,马云就某一问题的论述集中起来,可以系统了解他的观点,看看有无矛盾之处。最后要结合自己的实际,对马云的讲话做一些点评,让马云的观点和自己的观点碰撞一下,收获才会更大。 这种方法极好,既有利于辩证性的思考观点,也有利于系统的吸收。 二、如何创作剧评 编剧不但把创作剧评作为自己的看剧总结方式,更是把创作剧评中提炼的角度作为分析问题的维度,这一点十分值得学习。现录入如下: 1、通用类型A (1)介绍编剧(社会地位、人生重要经历、此剧创作时间、此剧创作目的) (2)分享精彩片段 A、直接分享书中的精彩片段,然后讲述自己也有过的共同经验。 B、特别交代编剧所在时代的特点、弊病,有针对性地叙述编剧的经历,总结编剧通过此事是战胜困难还是被打败,然后分析造成最后结局的关键要素,思考解决问题的方式、手段是什么。 (3)最后总结本剧的价值(本剧适合的人群、所涉及领域的深度等)。 2、通用类型B (1)列出本剧想要解决的问题。 (2)编剧看到目前社会存在的状况是怎样的。 (3)编剧认为此问题存在的原因是什么。 (4)编剧提出解决此问题的方法(不要照搬书上的,要先自己梳理成简单易懂的句子、段落): A、创作出总结句; B、解释“总结句”; C、你认为这个方法可行还是不可行; D、不可行的地方在哪?或者哪个观点让你产生了共鸣?比如,根据编剧提出的观点列举自己身边相关的事,再分析编剧的观点是否客观等。 (5)以后遇到这种情况,你会如何解决?(请描述事实,不要表达你的感觉。) 3、速读时的框架 观看陌生领域的图书,你需要一个相对有整体感的框架。比如先通过看剧籍前言、彩蛋、剧集列表部分,初步了解本剧存在的目的是要解决什么问题,大概有几种解决问题的方法,还可以速读一遍建立对这部剧的初步观看框架。如: (1)背景(时代背景、编剧等); (2)本剧主要解决的问题是什么(一种还是多种); (3)造成问题的原因(都有哪些); (4)解决问题的方法(都有哪些且具体如何操作)。 然后再开始看剧本内容,在观看中丰满自己之前建立的框架。如此下来,就可以对全书有个整体的认识。 4、拆书框架(尤其注重) (1)
  • Nice.
    5.4 分
    让初中生读这部剧,应该是很无聊了。读这种书,应该是培养不出爱看剧的孩子的,看一会儿就厌烦。新教材改革之后仍然要求读这部剧,我觉得已经有一点过时了。
  • ...jin...
    3.2 分
    在QQ观看读了很多章,后经朋友推荐下了文艺邦后还是马上找了这部剧来看,只想说超喜欢这部剧。接着读中
  • 郭景元
    8.7 分
    转自百度:海明威抗拒衰老,讨厌顺从,这导致年轻时期的他看起来像个无耻混蛋,到了晚年,他依然坚持要做个快乐的混蛋:“喝最烈的酒,钓最大的鱼,娶最美的妞”。 海明威将这条法则贯彻到生命的最后,他从来没变成“被摧毁却不会被打败”的老人,他的心里永远住着那个“巴黎坏男孩”。
  • 吴志伟
    2.1 分
    人生无常,生死之间,世事难以捉摸 只有深刻体悟死亡,才能静心思索生命的意义~ 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟啊
  • 生活中的甜咖啡
    9.9 分
    张学良的一生,可以用“成功的失败者”来概括——从长期遭受拘禁、政治生涯短暂、终生壮志难酬的角度看,他是个失败者。然而,这样的人生厄运是同其惊天壮举“西安事变”联系在一起的!