Atomic Samurai

Atomic Samurai

1.0

剧情简介

《Atomic Samurai》,动作作品,美国,日本出品,1993年上映。

用户评论 (9)

  • 小哥的一半一半
    4.4 分
    它在我的书架里好久,默默无闻,每次我看到海报那只右手想触碰蝴蝶的时候,总会想到“逝去”,“逝去”在这里仅仅是个词,而不是某个人,更非某个具体事件。 它又并不默默无闻,据说它是近年来反战题材最好的一部,于是我刻意把它作为今年读完的第100本剧——去年的第100本,可是《Atomic Samurai》。 有人说,当兵后悔三年,不当兵后悔一辈子。我散漫惯了,一点都不后悔没去当兵,另外当兵,还有正义和非正义之分,如果这部剧的编剧,是一个家园被侵略的法国人呢?角度还那么有说服力么? 可打仗绝非有趣的事儿,也不是玩《Atomic Samurai》那么简单,我佩服那些口嗨,喊着“打出去”的键盘侠们,如果他真到了战场,拜托他临出发前能少喝几口水,尿裤子也少尿一点。 我凑近他阴影中的脸,他还在微弱地呼吸。他的脸湿了。他哭了。正是我这番蠢话惹的祸! 给他美好的憧憬,意味着给他痛苦的理由,多美好的画面,不可能再拥有哪怕一秒钟了,然而我们总是习惯这么安慰垂危之人。全书最难忘的就是主人公休假探亲那一段,对比血肉横飞朝不保夕的地狱,清贫的家显得格外像人间,形成对比才有悲喜,才有惆怅和求生欲。 不到迫不得已,别去发动战争,珍惜每一刻和平时光,最后,致敬军人,没有军人,妄谈和平。 战士们不能度假 度了假就想活着 战场俗称绞肉机 在家都是大宝贝 迈入战场就是一团肉 弱冠之年 人生就定了格 战火履及之地 尽是被扑灭的细碎幸福 1918年的夏天 怎么就那么难熬
  • 北暮南城
    7.7 分
    成长之殇,青少年期的敏感和彷徨,人世间的诅咒和美好,一切都在一种近乎诡异的氛围中逐步展开。风格已经和后期的《Atomic Samurai》以及《Atomic Samurai》类似了,但写作手法上还是显得比后期作品稚嫩了一点。整体还是好看的。
  • 心有~灵犀
    5.4 分
    剧情无聊也就罢了,国产剧写一个好好说话的男主能要你们的命啊……看下来男主太刻板印象爹味男了,没有丝毫魅力,在外郁郁不得志火气全发在亲近的人身上,甚至刚认识不久的女主也要被他放屁夹沙子连讽刺带打击……只能说国产娇妻编剧不懂真社畜姐要什么,女人也是喜欢温柔乡的,别什么女的都排个霸道男角色好吧……
  • 黎明的冰
    2.2 分
    推荐指数:3星 内容比较浅显简单易懂 “问题就是理想状态和现实状态间的差距” 一、定义问题 谁遇到了问题,问题的本质是什么 大楼的电梯运行慢,到底是什么问题,对于投诉电梯问题各相关方遇到的问题是什么 “在任何一个问题定义中,都有几百个点有可能被忽略。如果连三个疑点都找不出来,那么你要么是不会思考,要么就是不愿意思考” 二、找到最合适的问题解决者 1、隧道外车灯的故事,提醒车主在出隧道后关掉车灯,但对于夜间行车是不需要关闭的,如果提示的内容过长且需要思考,早就开出很远了,巧妙的一句提示“你的灯亮着吗”让车主很自然的检查自己的车灯状况 2、学生在教室抽烟,问题的解决者应该是老师,学生,校长还是其他人,最后结论是学生,学生间自行达成一致意见,每个人上课来都带一些觉得很特别的零食,课间大家一起分享,这样抽烟者也就没有时间抽烟而与大家一起分享零食了(这个故事开始很自然的想到学生抽烟解决者应该是老师或者管理者,但因为课堂是成人课外培训,老师管理抽烟者可能导致学生退学等问题) 三、问题是否真的要解决 玩具工厂想要降低成本,但却不想将工厂搬到其他地方,原因竟然是老板不想把家搬到其他地方,对于只要把工厂搬走就可以降低成本的解决方案工厂早就知道,所以问题是否真的要解决呢 总结: 一、问题分析与解决的本质 真正的价值:是基于分析后的so what,超越第一层的观察,抓住事物的本质 二、问题分析与解决的四步骤 1. 定义关键问题(问题树工具、MECE原则) 2. 给出可执行、具体、有认知深度的建议(可执行:建议做什么,具体:建议怎么做,有认知深度:建议背后的思考结论) 3. 进行快速迭代(通过迭代确认答案解决的是核心的问题;通过快速迭代高效解决问题) 4. 清晰有力的沟通传递建议(你的视角与观众想要的) 提炼关键信息的四个步骤: a. 回顾观众真正关心的问题 b. 把答案结构化 c. 为你的观众量身定制 d. 检查是否解决的观众的问题
  • Appiont
    3.3 分
    断舍离的观点穿插全书 活在当下这种观点也不新鲜 编剧觉得稀奇的部分被自媒体写得太多所以不觉得新鲜 聊做混时间读物吧 过于简单了缺乏深度
  • 桃酱🍑🍑
    6.6 分
    对准大一有很好提示作用,但关键是自己要静下心,认真读,联系自己去读懂,读好。
  • 。陳街故人
    9.8 分
    跟着余老的脚步,穿行于埃及🇪🇬,约旦🇯🇴,叙利亚🇸🇾,伊拉克🇮🇶,伊朗🇮🇷,巴基斯坦🇵🇰,印度🇮🇳,旅程终结于纯净美好的尼泊尔🇳🇵,有人说,看历史不是读封存了一千多年的标本,而是看活了一千年的生命,尽管一路走来,不少古代遗址已经不复存在,但是留下来的是待人细细玩味的文明。值得肯定的是,余先生让人值得钦佩的是他对事物的概括力和辨析能力,行文间的干净利落,入木三分,绝不拖沓。不像别人的说理那么枯燥乏味。沉浸在余老的散文里面的10个小时,可以说,看到了教科书之外的另一种历史,或者说是历史观。不知道有多少次冲动想买一张机票,走遍天涯海角。
  • 当夏漫,当下慢
    1.0 分
    历经四小时四十二分钟读完了这部剧,断断续续用了三天时间,自己的看剧效率有所提高,这是我今年读完的第二本剧。   本剧中将了Douglas Robert Jackson老师的成长创业经历,中间包含了酸甜苦辣,用他的亲身经历,给我们提供了大量的人生建议和谆谆教导,让我醍醐灌顶,有所长进,学习他的优点,化作自己的行动,身体力行。   虽然Douglas Robert Jackson老师的新东方现在正在经历挫折,但愿他能克服困难,勇往直前。
  • 刘和
    8.7 分
    返璞归真 深刻的道理不会像他的作用一样让人难以理解。很有意思。