Reisen til julestjernen

Reisen til julestjernen

8.8

剧情简介

《Reisen til julestjernen》,冒险,家庭,奇幻作品,挪威出品,1976年上映。

用户评论 (10)

  • 姝子
    7.6 分
    毛主席遍览群书,通晓古今,所有的点评都是基于自己的观看、思考、分析,充分运用辩证法,又结合当时的历史现实,这一点,值得学习。
  • Vixerunt
    2.2 分
    有些书,读一遍是不行的,需要读一遍一遍再一遍。有些书,看注释是不懂的,需要看一次一次又一次。看吧,反正时常一个人,时间有很多。
  • 叶婷Ada
    7.6 分
    日本国为什么发动战争 本剧标题如其说Reisen til julestjernen,不如译为日本国为何发动战争。编剧回顾了近代以来日本发动的甲午中日战争、日俄战争、一战中日战争、九一八事变、二战中日战争、日美太平洋等主要战争。对于每场战争,都侧重描写了日本国内领导阶级以及平民的看法,分析了战争国以及相关国家的形势,论述了战争的必要性。 战争,是国家或武装团体在利益得不到维护的时候,主动或被动选择的军事行为。所以,站在不同的利益角度,对战争的看法自然不同。从国家层面看,不难解释日本为什么要发动战争。从社会层面看,不难理解为什么日本人不会为战争忏悔。 对比日本主动发动的战争,中国在近现代史上,更多的是反侵略战争。弱国任人宰割,战争的血泪史不应该被忘记。对于国共内战,抗美援朝、中苏中印中越对外自卫反击战。我们应当思考下,在相应时期中国人为什么选择了战争?国家利益以及意识形态,这些都是发动战争的原因。大国不畏战争,更能在战争之外做出抉择。因此,中国的和平崛起更加难能可贵。
  • Z.my
    1.0 分
    日本的经历对于中国有着深远的借鉴意义,从目前国家所处阶段,还远未达到90年代的日本的癫狂时代。
  • shi jia
    8.8 分
    知道这部剧是在喜马拉雅上偶然听到的,突然就来了兴趣,就去学校视频平台借来读,原本只是想当睡前读物帮我戒掉睡前看手机的习惯,没想到今天中午没忍住一口气读完了! 酣畅淋漓,醍醐灌顶,字字珠玑! 最喜欢小蝎,因为他最自由、最浪漫、最有思想、但也最无奈,对这个国家的自暴自弃失望,悲观身边的人不思进取,叹息人们让欲望成为自己的主人,他仿佛在这个猫国“濯清涟而不妖”,最后他和迷的自尽让我心疼难过,也无可奈何,这个国家已经病入膏肓。 小蝎的这些话,我反复读了好几遍,他是那么一个多么清醒的人呀! 在火星上各国还是野蛮人的时候,我们已经有了教育制度,猫国是个古国。可是,我们的现行教育制度是由外国抄袭来的。这并不是说我们不该摹仿别人,而是说取法别人并不是件容易的事。互相摹仿是该当的,而且是人类文明改进的一个重要动力。没有人採行我的老制度,而我们必须学别人的新制度,这已见出谁高谁低。但是,假如我能摹仿得好,使我们的教育与别国的并驾齐驱,我们自然便不能算十分低能。我们施行新教育制度与方法已经二百多年,可是依然一塌糊涂,这证明我们连摹仿也不会;自己原有的既行不开,学别人又学不好,我是个悲观者,我承认我们的民族的低能。 低能民族的革新是个笑话,我们的新教育,所以,也是个笑话。 你问为什么一点的小孩子便在大学毕业?你太诚实了,或者应说太傻了,你不知道那是个笑话吗?毕业?那些小孩都是第一天入学的!要闹笑话就爽快闹到家,我们没有其他可以自傲的事,只有能把笑话闹得彻底。这过去二百年的教育史就是笑话史,现在这部笑话史已到了末一页,任凭谁怎样聪明也不会再把这个大笑话弄得再可笑一点。在新教育初施行的时候,我们的学校也分多少等级,学生必须一步一步的经过试验,而后才算毕业。经过二百年的改善与进步,考试慢慢的取消了,凡是个学生,不管他上课与否,到时候总得算他毕业。可是,小学毕业与大学毕业自然在身分上有个分别,谁肯甘心落个小学毕业的资格呢,小学与大学既是一样的不上课?所以我们彻底的改革了,凡是头一天入学的就先算他在大学毕业,先毕业,而后——噢,没有而后,已经毕业了,还要什么而后? 这个办法是最好的——在猫国。在统计上,我们的大学毕业生数目在火星上各国中算第一,数目第一也就足以自慰,不,自傲了;我们猫人是最重实际的。你看,屈指一算,哪一国的大学毕业生人数也跟不上我们的,事实,大家都满意的微笑了。皇上喜欢这个办法,要不是他热心教育,怎能有这么多大学毕业生?他对得起人民。教员喜欢这个办法,人人是大学教师,每个学校都是最高学府,每个学生都是第一,何等光荣!家长喜欢这个办法,七岁的小泥鬼,大学毕业;子弟聪明是父母的荣耀。学生更不必说了,只要他幸而生在猫国,只要他不在六七岁的时期死了,他总可以得个大学毕业资格。从经济上看呢,这个办法更妙得出奇:原先在初办学校的时候,皇上得年年拿出一笔教育费,而教育出来的学生常和皇上反对为难,这岂不是花钱找麻烦?现在呢,皇上一个钱不要往外拿,而年年有许多大学毕业生,这样的毕业生也不会和皇上过不去。饿死的教员自然不少,大学毕业生人数可增加了呢。原先校长教员因为挣钱,一天到晚互相排挤,天天总得打死几个,而且有时候鼓动学生乱闹,闹得大家不安;现在皇上不给他们钱,他们还争什么?他们要索薪吧,皇上不理他们,招急了皇上,皇上便派兵打他们的脑勺。他们的后盾是学生,可是学生现在都一入学便毕业,谁去再帮助他们呢。没有人帮助他们闹事,他们只好等着饿死,饿死是老实的事,皇上就是满意教师们饿死。 家长的儿童教育费问题解决了,他们只须把个小泥鬼送到学校里,便算没了他们的事。孩子们在家呢,得吃饭;孩子们入
  • 笑
    5.5 分
    第一本打一星的书,观念差距太大,实在看不下去了,本来前面一大堆水文搞得我有点烦,后面又看到“古之英雄豪杰者,不过面黑心厚”“一部二十四史,可一以贯之:厚黑而已”还有什么厚黑救国论,让我觉得他就是以小人之心在揣测、意淫,偏见越来越深,只好放弃,我一般不会骂编剧,除非忍不住,所以我想说:Alf Nordvang,小丑而已!
  • 别再说让他去吧丶
    1.1 分
    『我要求你看剧用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生』 被迫谋生的我,这段话深深地触动了我,像一根针,每看一次,就刺痛一次!曾经的蹉跎岁月,唯有此时此刻的奋起直追,为了更好的将来!
  • 楊開濟
    1.0 分
    这个世界会好吗?会的!梁漱溟先生是我最喜欢的教育家,现在的教育有很多问题,到底应该怎么办,我觉得从先生的书中或许能找到答案。我们到底应该注重的是什么,更进一步说,教育应该注重的是什么?教育会好吗?我想也会的,但是怎么走,往哪走是一个问题?物质基础决定上层建筑,现在的教育问题有它存在的必然性,但是教育终究会回来。
  • VIVI~丁小花儿
    9.8 分
    井九迈出了哪一步,跟冥皇练成的绝招早就有了啊。境界突破了?
  • 羊年马月
    5.4 分
    看了前面一点,然后又挑着看了几章,实在看不下去了。。。四个字:没有深度。感觉此剧只要看加粗体的或者划线部分鸡汤式的句子看看就行。怎么说呢,就是亮观点+简单叙事+一些方法论+几个问句的堆砌。建议编剧去看下【Four Thousand Weeks】。看看人家non-fiction书是怎么写的。。