《Reisen til julestjernen》-挪威冒险,家庭,奇幻 - Ola Solum,Hanne Krogh,Knut Risan,Alf Nordvang,Bente Børsum,Ingrid Larsen主演

姝子

文艺邦用户

7.6 分

毛主席遍览群书，通晓古今，所有的点评都是基于自己的观看、思考、分析，充分运用辩证法，又结合当时的历史现实，这一点，值得学习。

Vixerunt

文艺邦用户

2.2 分

有些书，读一遍是不行的，需要读一遍一遍再一遍。有些书，看注释是不懂的，需要看一次一次又一次。看吧，反正时常一个人，时间有很多。

叶婷Ada

文艺邦用户

7.6 分

日本国为什么发动战争本剧标题如其说Reisen til julestjernen，不如译为日本国为何发动战争。编剧回顾了近代以来日本发动的甲午中日战争、日俄战争、一战中日战争、九一八事变、二战中日战争、日美太平洋等主要战争。对于每场战争，都侧重描写了日本国内领导阶级以及平民的看法，分析了战争国以及相关国家的形势，论述了战争的必要性。战争，是国家或武装团体在利益得不到维护的时候，主动或被动选择的军事行为。所以，站在不同的利益角度，对战争的看法自然不同。从国家层面看，不难解释日本为什么要发动战争。从社会层面看，不难理解为什么日本人不会为战争忏悔。对比日本主动发动的战争，中国在近现代史上，更多的是反侵略战争。弱国任人宰割，战争的血泪史不应该被忘记。对于国共内战，抗美援朝、中苏中印中越对外自卫反击战。我们应当思考下，在相应时期中国人为什么选择了战争？国家利益以及意识形态，这些都是发动战争的原因。大国不畏战争，更能在战争之外做出抉择。因此，中国的和平崛起更加难能可贵。

Z.my

文艺邦用户

1.0 分

日本的经历对于中国有着深远的借鉴意义，从目前国家所处阶段，还远未达到90年代的日本的癫狂时代。

shi jia

文艺邦用户

8.8 分

知道这部剧是在喜马拉雅上偶然听到的，突然就来了兴趣，就去学校视频平台借来读，原本只是想当睡前读物帮我戒掉睡前看手机的习惯，没想到今天中午没忍住一口气读完了！酣畅淋漓，醍醐灌顶，字字珠玑！最喜欢小蝎，因为他最自由、最浪漫、最有思想、但也最无奈，对这个国家的自暴自弃失望，悲观身边的人不思进取，叹息人们让欲望成为自己的主人，他仿佛在这个猫国“濯清涟而不妖”，最后他和迷的自尽让我心疼难过，也无可奈何，这个国家已经病入膏肓。小蝎的这些话，我反复读了好几遍，他是那么一个多么清醒的人呀！在火星上各国还是野蛮人的时候，我们已经有了教育制度，猫国是个古国。可是，我们的现行教育制度是由外国抄袭来的。这并不是说我们不该摹仿别人，而是说取法别人并不是件容易的事。互相摹仿是该当的，而且是人类文明改进的一个重要动力。没有人採行我的老制度，而我们必须学别人的新制度，这已见出谁高谁低。但是，假如我能摹仿得好，使我们的教育与别国的并驾齐驱，我们自然便不能算十分低能。我们施行新教育制度与方法已经二百多年，可是依然一塌糊涂，这证明我们连摹仿也不会；自己原有的既行不开，学别人又学不好，我是个悲观者，我承认我们的民族的低能。低能民族的革新是个笑话，我们的新教育，所以，也是个笑话。你问为什么一点的小孩子便在大学毕业？你太诚实了，或者应说太傻了，你不知道那是个笑话吗？毕业？那些小孩都是第一天入学的！要闹笑话就爽快闹到家，我们没有其他可以自傲的事，只有能把笑话闹得彻底。这过去二百年的教育史就是笑话史，现在这部笑话史已到了末一页，任凭谁怎样聪明也不会再把这个大笑话弄得再可笑一点。在新教育初施行的时候，我们的学校也分多少等级，学生必须一步一步的经过试验，而后才算毕业。经过二百年的改善与进步，考试慢慢的取消了，凡是个学生，不管他上课与否，到时候总得算他毕业。可是，小学毕业与大学毕业自然在身分上有个分别，谁肯甘心落个小学毕业的资格呢，小学与大学既是一样的不上课？所以我们彻底的改革了，凡是头一天入学的就先算他在大学毕业，先毕业，而后——噢，没有而后，已经毕业了，还要什么而后？这个办法是最好的——在猫国。在统计上，我们的大学毕业生数目在火星上各国中算第一，数目第一也就足以自慰，不，自傲了；我们猫人是最重实际的。你看，屈指一算，哪一国的大学毕业生人数也跟不上我们的，事实，大家都满意的微笑了。皇上喜欢这个办法，要不是他热心教育，怎能有这么多大学毕业生？他对得起人民。教员喜欢这个办法，人人是大学教师，每个学校都是最高学府，每个学生都是第一，何等光荣！家长喜欢这个办法，七岁的小泥鬼，大学毕业；子弟聪明是父母的荣耀。学生更不必说了，只要他幸而生在猫国，只要他不在六七岁的时期死了，他总可以得个大学毕业资格。从经济上看呢，这个办法更妙得出奇：原先在初办学校的时候，皇上得年年拿出一笔教育费，而教育出来的学生常和皇上反对为难，这岂不是花钱找麻烦？现在呢，皇上一个钱不要往外拿，而年年有许多大学毕业生，这样的毕业生也不会和皇上过不去。饿死的教员自然不少，大学毕业生人数可增加了呢。原先校长教员因为挣钱，一天到晚互相排挤，天天总得打死几个，而且有时候鼓动学生乱闹，闹得大家不安；现在皇上不给他们钱，他们还争什么？他们要索薪吧，皇上不理他们，招急了皇上，皇上便派兵打他们的脑勺。他们的后盾是学生，可是学生现在都一入学便毕业，谁去再帮助他们呢。没有人帮助他们闹事，他们只好等着饿死，饿死是老实的事，皇上就是满意教师们饿死。家长的儿童教育费问题解决了，他们只须把个小泥鬼送到学校里，便算没了他们的事。孩子们在家呢，得吃饭；孩子们入

笑

文艺邦用户

5.5 分

第一本打一星的书，观念差距太大，实在看不下去了，本来前面一大堆水文搞得我有点烦，后面又看到“古之英雄豪杰者，不过面黑心厚”“一部二十四史，可一以贯之：厚黑而已”还有什么厚黑救国论，让我觉得他就是以小人之心在揣测、意淫，偏见越来越深，只好放弃，我一般不会骂编剧，除非忍不住，所以我想说:Alf Nordvang，小丑而已！

别再说让他去吧丶

文艺邦用户

1.1 分

『我要求你看剧用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生』被迫谋生的我，这段话深深地触动了我，像一根针，每看一次，就刺痛一次！曾经的蹉跎岁月，唯有此时此刻的奋起直追，为了更好的将来！

楊開濟

文艺邦用户

1.0 分

这个世界会好吗？会的！梁漱溟先生是我最喜欢的教育家，现在的教育有很多问题，到底应该怎么办，我觉得从先生的书中或许能找到答案。我们到底应该注重的是什么，更进一步说，教育应该注重的是什么？教育会好吗？我想也会的，但是怎么走，往哪走是一个问题？物质基础决定上层建筑，现在的教育问题有它存在的必然性，但是教育终究会回来。