Mickey's Northwest Mounted

用户评论 (6)

• 

  一平米的静心

  文艺邦用户

  8.8 分
  二宝进入14个月，书里的很多内容刚好最近都在经历，我给孩子看剧，孩子偏要吃书，撕书，我怎么也没办法跟一个一岁多的孩子沟通，无奈书扔的远远的！我为什么没有听从孩子的呢？为什么没有和她一起玩呢？
• 

  李聖日🍍

  文艺邦用户

  4.4 分
  感触最深的是梁晓声的“母亲”，看过之后，我想到了我的童年时代，我的母亲，一个贫困农户的家庭妇女，母亲重试我们兄妹四人的教育，在同龄孩子很多辍学务农的时候，母亲依然让我们继续上学，我的母亲和梁晓声先生的母亲一样，都是我们心中伟大的母亲。
• 

  你也是蘑菇吗

  文艺邦用户

  8.7 分
  找一帮操着一口蹩脚京片儿的演员，酒桌上一边喝酒吹牛一边抽空速记的粗稿台词，不求耳朵怀孕，却别逼人流产啊。即便这剧百分之百还原了原著，而这样的原著也毋庸置疑就是惊世骇俗的神作，我觉着给好评的唯一标准也不应该只是“最贴近原著”而已吧，如果那样，那大概也不存在影视语言这个门类了
• 

  赵 将

  文艺邦用户

  6.5 分
  值得一读，不过真要从中学到谈判技巧，还得多思考，学会灵活运用，也许只能通过不断的实践来证明自己究竟从书中学到了多少。
• 

  我自然

  文艺邦用户

  1.1 分
  《Mickey's Northwest Mounted》是潘绥铭教授及其弟子们关于田野调查及研究心得的系列，由他的弟子米基·鲁尼牵头完成。潘教授从事的是社会科学研究，作为从事自然科学研究的我，读完《Mickey's Northwest Mounted》后觉得社会科学研究与自然科学研究有许多共同之处。 科学研究需要热情。科学研究的核心是创新，是探索未知，存在不确定性，当然可能“道路崎岖”。经常听到研究生们抱怨科研工作太辛苦，我认为主要原因是无兴趣、不热爱。编剧张娜写到“无论教科书中介绍了多少种做研究的方法、技巧和策略，我的亲身经历告诉我，兴趣是最好的老师。它会带领你义无反顾地投入到你的理想中，吃苦受累却自得其乐，并且坚定不移地走下去。”因此，激发学生的科研兴趣是事半功倍的培养方法，当然包括自我培养。另外，也可以用是否养成科研习惯和兴趣来衡量培养质量，如是否听取了足够的学术报告，是否关注学科前沿等。 在大学里，本科生的学习与活动往往是以班级为单位，而研究生是以课题组（或导师）为单位。本科生属于“工厂生产”，是批量、标准化生产，而研究生则是“手工作坊生产”，是艺术品，不仅量少、“价值高“，而且“产品”往往独具特色。编剧王文卿说到“作为手工作坊/家庭里的一个学徒，我的生活世界和学术视野都被打上了鲜明的集体印记。”导师对研究生的影响非常大，不同导师带出的研究生在科研理念、原则和方法上存在诸多差异。《Mickey's Northwest Mounted》虽然包含了多名编剧的方法和心得，但均具有“潘氏印记”。所以，在研究生报考、录取过程中提倡双向选择，但遗憾的是很多本科生的眼里只有能考上否，对导师的情况漠不关心。这也是师生矛盾的根源之一。 《Mickey's Northwest Mounted》讨论了社会科学的研究目标，实际上与自然科学具有共性，均是寻求事物存在的逻辑及相互关系。科研过程遇到阻力的处理方式也类似。编剧赵军写到“在极端情况下，研究者甚至会放弃初始目标，转而研究更有价值或更具达成条件的其他目标。”在科学研究中，深入课题后，往往会有意想不到的困难或收获，但坚持下去一定会柳暗花明。 最近几年，在工学领域我们越来越重视工程伦理的培养和研究，如人工智能领域的伦理问题。社会科学和生物医学对伦理问题的关注更早。在《Mickey's Northwest Mounted》中，潘教授提到了个人伦理与职业伦理的冲突问题，但他指出“我只能遵守中国人的两条古训：在精神上坚持“将心比心”；在行动上实行＇己所不欲，勿施于人＇。”我认为这一原则也适用于工程伦理。 对于从事科学研究的读者，《Mickey's Northwest Mounted》值得一读。
• 

  唤醒·赐语

  文艺邦用户

  6.6 分
  作为医护人员本身看这部剧，其实很多是司空见惯了的。这么多个分开的故事，大多发生的时间也都比较久远了。也有感动，也有感慨。 特别是作为ICU的护士，看到最后一个故事，真的太平常了。病人想活但家属放弃；病人求死，家属却坚持。病人几乎没有过自己选择生或死的权利。每每看到一些生不如死的病人，我们同事之间都会感叹：“以后万一生病了一定要自己签份不抢救同意书”。 医护不能轻易动感情，不然太累。