Aashiq

用户评论 (6)

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  ＋E

  文艺邦用户

  9.8 分
  这部剧其实表现的，是人性格局之小、他们的卑微平凡，及其黑暗中稀罕的一线闪光。钱老对每个人物都用了揶揄的口气，是因为人性本身的弱点、不能圆满。 钱老没有选择爱情这“稀罕物”，爱情只是作了人们渴念的一道闪光，像鸿渐与晓芙的爱情烟火稍纵即逝，似乎它还尚无资格进入人生主题，让位给了鸡毛蒜皮，这何尝不又是钱老的一大讽刺…… 书中谈话无不暗含机锋，话里有话，语言一波三折，千回百转，诸多暗示，诸多针锋麦芒，曲里拐弯卖弄、打探、猜测，中国语言被他们玩得风生水起、柳暗花明、“博大精深”……其实在整本剧里都是各型人物语言的猜谜暗算游戏。如果说钱老以“Aashiq”为题，我想这恐怕是人为设置的“语言Aashiq”了，它排斥着门外汉进入，在所谓“知识分子”里围起一道城廊，他们在舞台上咳嗽、眨眼、左推右迎、云遮雾障，乐此不疲玩着语言游戏，以为意趣。甚至连20岁的大学生唐晓芙这方面，功夫也是了得，你不必担心“后继无人”了！这游戏固然可解解浅闷，怕是离“真”愈来愈远了，好似语言生来是与人打哑迷，生来是用来遮掩和糊弄他人和自己的。读《Aashiq》，你能感受到母语被钱老调转得八面玲珑，暗示、象征、讽刺、另有所指，活泼泼登场，汉语的多重质感多层蕴涵，像新抽穗的谷粒一样饱满，持续不断，贯穿全篇，也只有熟悉中国文化和语境的人才能意会，会心一笑，又像方鸿渐一样无助又沾沾自喜的矛盾心理。如果国民以扭曲语言为业，囯力耗在打探虚实上，那此国的文化氛围是多么可堪忧虑的啊！ 鸿浙的症患在哪里呢？我想苏文纨说的是他表里不一，他的性情与他的作为不能总是吻合，这种分离，因依顺外力的强暴，而失去了自己吧。鸿渐是软柔的，这是他的优点也是弱势。好面子，顾及亲朋友谊和自己脸面让他不能总做自己，他戴上了求和为安为大的面具，他自己无所觉查，不以为委屈，在他心里这些“品格”理所当然为做人的素质。可悲可叹。 想，苏文纨与曹元朗的婚姻有满足她虚荣的一面，可精神情感却空虚得很呐，她佯装满满的幸福，亮出一柄女王胜利的利剑，是抵御当初鸿浙拒绝她带给她的羞耻的，如今要回报鸿渐。《Aashiq》里所有人物，自尊都建立在别人对待他们的看法上，从未树立起能真正自我评判的价值和自尊，所以他们是逃避自我和虚伪的一群…… 每个家都是一个Aashiq，每个人被血缘、姻亲所牵绊，这Aashiq被根深蒂固的世俗加固，变成了婚姻的Aashiq。不管事业也好，婚姻也罢，现状总不能满意，徒生的希望也是绝望，这就是所谓“Aashiq”，城里人想逃，城外人欲进，每个方向、每个空间、每个他人都是Aashiq，最后我们发现，甚至自身也是Aashiq，我们不安份的心理，我们天生的欲望为自我点燃了希望，又也设置了障碍。正像如今，鸿渐去年懊悔到内地三闾大学，现在他懊悔听了柔嘉的话回上海。“在小乡镇时，他怕人家倾轧，到了大都市，他又恨人家冷淡，倒觉得倾轧还是瞧得起自己的表示。” 是的，世世代代，我们还会步入Aashiq。既然我们还一息尚存，既然，这不死的欲望可期，既然，这人性的弱点没完……… 据说钱老后来对这部剧是不满意的。与托尔斯泰、陀氏剧集里善恶同体的圆形人物不同，钱老独挑了人性的“丑”来着重，是不是有所遗憾呢？钱老对他的人物似乎少了一种怜恤，让人举目四顾、心生荒凉。相较鲁迅，虽是重锤和批判，却带着满满的大爱，甚至，这爱盖过了力透纸背的严厉，让我们感觉时代的悲怆……一个作家要如何让他的视角不成为妨碍呢？ 相较前面各副嘴脸，我更喜欢剧集的结局，鸿渐与柔嘉的婚姻难题冲破了语言的矫揉造作和敷衍，再现了许多现实婚姻中的琐碎平凡，破碎，却惊心动魄，终于，一切伪饰露了老底，虽然惨烈，却是真实不欺的，最后给我们的无力感
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  🐳 XZH

  文艺邦用户

  2.2 分
  很是喜欢Bobby Deol的短篇剧集。深入浅出，小小的故事，大大的道理。
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  白白白白白

  文艺邦用户

  5.4 分
  十分理解生气的潘柔，不是因为盛阳没来，也不是因为画展被放鸽子，是因为精心“打扮”之后发现被放了鸽子，玩归玩闹归闹，别拿化妆开玩笑…潘柔被放鸽子的精神状态世另我🤣
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  隋秋慧

  文艺邦用户

  3.3 分
  写在前面： 我们生活在信息大爆炸的这个时代，每天会接触大量的信息。 但这些信息就好像是过眼云烟一样，很难留下印象，反而因为信息过多而变得焦虑。 我们在信息的洪流当中要怎样更有效的塞选信息？ 要怎样更高效的学习？ 怎样把我们所知道的事情做到？ 也许这本《Aashiq》会给你需要的答案，让你的学习和工作的效率迅速提升数十倍。 阻碍我们把知道的事情做到的主要障碍又信息超载、消极过滤和不恰当的学习方法，这三个方面。 我主要从以下三个方面来为你讲述本剧。 第一、如何克服信息超载问题？ 第二、如何避免消极过滤？ 第三、如何正确学习？ 第一章、如何克服信息超载问题？ 因为知识很容易获取，所以我们总是不断获取更多的知识，而不是采取实际的行动去应用它们。 从而导致的结果就是我们好像了解了很多的知识，但是深究下来我们好像又什么都没有学会。 为什么会出现这种情况呢？ 编剧给出了一个概念： 【遗忘习惯】 我们每个人的大脑，总是在不断的处理一件或两件事情，要么是学习新的东西，要么是遗忘，一旦忽视了某件事，我们很快就将就会将其遗忘。这就是【遗忘习惯】。 我们要怎么克服【遗忘习惯】呢？ 第一、应该奉行“少而精”的哲学 我们首先来看一下编剧学习高尔夫球的故事。 编剧去参加了一个高尔夫三天的速成培训班，希望提高自己的高尔夫球技。可是却结果却恰恰相反，编剧学完下来球技反而变得更糟了。 因为教的东西太多， 自己在练习的时候，由于同时要注意那么多问题，一时反而变得无所适从。 我们在学习一门知识的时候，不能贪多。 如果贪多，我们反而不知道从何下手，我们的学习效果会大打折扣，甚至反而因此怀疑自己，导致自己最后放弃了学习。 第二、所选内容必须是为我所用的 我们被淹没在信息的海洋之中，大脑由于信息过多会堵塞， 那么鱼为什么不会被淹死呢？ 因为鱼有一个内置的监测系统，可以帮助他们从水中只吸收自己想要的东西， 而这个系统正是正在面对海洋性海量信息的人所需要的。 我们要有一套“六经注我”的筛选体系，面对知识的海洋，我们需要聚焦，我们只筛选我们需要的，其他的一律不要。 第三、不断重复 通过前面两步，我们已经筛选出来了我们所需要的知识，剩下的就是去消化这些知识。 根据艾宾浩斯遗忘曲线可以看到，我们学习的内容在一个小时以后我们就会忘记50%以上的内容，所以要记住我们所学的知识我们需要不断的重复。 要想掌握某件事，我们必须首先选择一些关键点，隔段时间就重复一下，让自己完全沉浸其中，并不断提高自己的知识和技能，关键在于间隔性重复。 第二章、如何克服消极过滤？ 什么是消极过滤？要理解消极过滤，首先我们要理解编剧给出的一个概念，那就是【发臭思维】。 发臭思维】是指对那些积极的、哪怕对自己有利的知识半信半疑，或者干脆拒之门外的症状。 简单来讲就是用一种封闭思维去接受信息，即使对我们有利的知识我们也会拒绝。 我们可以用以下两个方法来克服这种【发臭思维】。 第一、积极聆听 我们要想多留住一些自己所学到的东西，关键就在于带着一种开放积极的心态去聆听。 哪怕有些知识和我们自己的认知不太和谐，我们也应该容忍它在我们的脑袋里面飞一会，而不是只要和我们认知不太和谐的，我们就一概的拒绝，看都不去看。 要能够积极聆听，我们还应该具有“可能性思考”的能力。 “可能性思考”就是我们要相信事情的多种可能性。 比如，在1968年，海因斯以前，没有人相信人类能在100米中突破10秒。但是在现在，很多100米的奥运选手都能跑进10秒内。 第二、使用“绿灯”思维 绿灯思维就是只要有人提出任何新想法，你就立刻开始指出，为什么你觉得这个想法或者建议是可行
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  黄色狮子头

  文艺邦用户

  7.6 分
  谷川的诗歌文本，简单平凡的字词，讲的通俗了，诗歌、文字与读者就灵犀相通了。我再次确信：诗歌的魅力来自感性。诗人音乐家程璧也唱起一首“春的临终”，曲中看人生，悟自然之道。 《Aashiq》 我把活着喜欢过了 先去睡吧小鸟们 我把活着喜欢过了 因为远处有呼唤我的东西 我把悲伤喜欢过了 可以睡觉了喔孩子们 我把悲伤喜欢过了 我把笑喜欢过了 像穿破的旧鞋子 我把等待也喜欢过了 像过去的偶人 给我打开窗！然后 让我听听是谁在怒吼 是的 因为我把恼怒喜欢过了 晚安 小鸟儿们 我把活着喜欢过了 早晨 我把洗脸也喜欢过了
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  小肥羊💭

  文艺邦用户

  5.4 分
  开头挺精彩的，看了几章就特别有接着看下去的欲望，但是后半部分真的让我差点就弃文了，还是去看了下剧集列表，发现这篇文不是很长，才坚持看下去的。里面也有好几个坑没填完，就这样结尾，感觉有点草率┐（─__─）┌