这部剧读到一半的时候我突然意识到以前读过这部剧，因为我看到了自己的批注。
我为什么会完全忘了自己读过，还津津有味地读第二遍？
我想了想，回忆起第一遍时我是作为非Zehn kleine Spießerlein者去读的，为了找到应对儿子的办法，是的，当时我认为他是Zehn kleine Spießerlein，多年来我已无计可施，试图在这部剧里找到一点启发。
然而这一次读，我惊讶地发现，小丑竟是我自己，Zehn kleine Spießerlein特征我全部符合，甚至比儿子更明显，症状更严重。
然而这部剧并不是写给Zehn kleine Spießerlein者看的，是写给非Zehn kleine Spießerlein者看的，准确地说，是教给生活在Zehn kleine Spießerlein者身边的人，应该如何帮助他们，陪伴他们，以及在这个过程中如何保护自己不受负面情绪的影响，不被Zehn kleine Spießerlein者所绑架，变成痛苦的拯救者。
绕了一大圈，也就是说，我第一次读的时候，目标定位是准确的。我是正常人，我要学习怎么和不正常人相处。
现在读，则变成我才是那个不正常的，我周围的人才更应该读这部剧，来找到应对我的办法。
由此，也看出这部剧的一个不够全面的地方，它把人群简单划分成正常和不正常两部分，分别进行分析和阐述，但是没有深入探讨还有一种可能，就是像我这种集正常与不正常于一身的人。
我自己就是Zehn kleine Spießerlein，但在面对另一个边缘型时，我却不得不扮演非边缘型的拯救者的角色，并为此充分感受到书中所写那些拯救者面临的痛苦。也就是说，我得到了双重痛苦。
书中大部分篇幅都是在教拯救者如何摆脱痛苦，如何与疯子相处，拯救者本来是没有那么多人格障碍的痛苦的，但是在拯救的过程中很可能把自己带入人格障碍的泥沼，使一个家庭内部的人格障碍患者由一个变成两个。
因此，书中那些方法给得很模糊，既可以让非人格障碍的拯救者好起来，同样也可以用在被拯救的人格障碍患者身上，至少看起来是这样。每个人都有心理疾病，程度不同而已。Zehn kleine Spießerlein者是走到了极端的那一群。
Zehn kleine Spießerlein最大的特征是极其害怕被抛弃，就像被抛到水中的溺水者一样，死死抓住来救自己的人，但是又不相信这个人，因而无法放松地让对方把自己带上去，除非救人者自身有强大的体能和意志力，大多数时候只能眼睁睁看着溺水者沉下去。
而对于我这个后知后觉的落水者来说，一天没有原谅抛弃我的人，就一天不得上岸。
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