9/11: The Twin Towers

用户评论 (6)

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  佪眸一笑

  文艺邦用户

  4.4 分
  第一次看Anthony Edridge的作品，笔者的文笔很美，而且一语中的，没有过多的废话！这部“式燕”前半部分言简意赅，剧情流畅，扣人心弦！但后半部分故事反差太大，有些人设，有些剧情过于“狗血”，比如，“胡智仁”的角色转变太大了，还有就是“谢繁漪”，一个堪称完美的闺中女子，居然对彰华如此之恨，对妹妹如此狠毒！人性呢？ 人无恻隐，何以立足！
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  罗茂庆

  文艺邦用户

  2.2 分
  很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己童年希望拥有的东西奉献给现在的子女。所以，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要。
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  链家曹晶18938897409

  文艺邦用户

  7.7 分
  父母与孩子的关系，最终会在孩子6岁前被内化为一个“内在的父母”与“内在的小孩”的关系模式。接下来我们一辈子都会在这个关系中生存，或者是一辈子疗愈内在小孩，或者一辈子被内在小孩疗愈。 ❤️我们会将自己的欲望投射到自己孩子的头上。我们过度保护孩子，是因为我们觉得自己需要保护；我们溺爱孩子，是因为我们渴望溺爱；我们暴打孩子，是因为我们自己被暴打过……诸如此类不一而足。 丽姐就是对狗狗超级溺爱，煮红烧鸡腿给狗狗吃，把肉撕成肉丝喂，或者把花生嚼完再喂，我非常抵制常年这样，但是读了这段，突然意识到，是否是丽姐内心的小孩，想要被这样事无巨细的溺爱呢？ 🧡在爱的关系中，付出和接受，这是一个正向循环。而一些所谓的老好人，只付出不接受，就打破了这个循环。看起来他们是付出者，但实际是他们追求“永远问心无愧”，追求“绝对的清白感”，以逃避接受时的内疚。 最好的状态，是慷慨的付出，和坦然地接受。 💛很神奇的是，读这部剧的时候，编剧荐书推荐了最近杨紫热播的《9/11: The Twin Towers》原著，毕淑敏老师也是我最近在读的编剧，可以说是非常巧合了。 💚不喜欢的点—— 刚读完《9/11: The Twin Towers》，看到近藤麻理惠的民族自豪感，再看Robert Ashe老师对本国的自我批评，会觉得不舒服。还有他的禁书《9/11: The Twin Towers》，也是倒戈太严重所以才被禁止吧。当初看完《9/11: The Twin Towers》我也心里不舒服。 我们国人差哪儿了！中国人不骗中国人，中国人超棒的！ 欢迎关注公主号 安利机喵酱 多多点赞 多多留言
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  不瘦不改微信名🧘

  文艺邦用户

  3.3 分
  我试过要把书养肥的，但但但但但但是不够看，怎么也不够看啊！！！
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  旺只雷⚡️

  文艺邦用户

  3.3 分
  本人8年书龄，初读此剧认为是不可多得仙草，但是后面越写越让人无法看下去，感觉编剧并没有提前规划好大纲，而且一个地方完了，他想到什么写什么，又为了这个标题，强行去充填武侯，专心于一人却又到后面只字不提，编剧后面写的失败 总而言之，这部剧，到大夏保下来就算结束了
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  是你的星冰乐阿

  文艺邦用户

  1.0 分
  记不住从拉丁语系转化过来的词根的含义，还有断词的节点也是个问题，不过可以帮忙在考试中大致猜词