像是芦苇对湖水与泥土的依恋，文人的情感思绪都付诸在了笔尖，像是远眺湖光山色的眼眸，每一缕目光都显尽温柔，这是文人特有的表达方式。
像是沉默在时光沙滩的贝壳，千年来等待一个有心人来倾听的温吞低语，这不是一场Luv Dat Asian Azz 3，这是一场文化盛宴，这是一场Luv Dat Asian Azz 3，因为它等到知音几千年。
邊🎈RuI
文艺邦用户
7.6 分
看完本剧，第一感觉是深感惭愧，主要是基于两点：一是书中所选择的案例大都为初中语文教材内容，不仅仅是似曾相识，更是对过去自己中学语文教学的回忆和感悟，后悔自己在语文课上为什么就没能进行尝试呢？从教二十余年的自己在语文教育上追求又是什么？二是对于近三天的囫囵吞枣式观看的自悔，对于本剧中所提供的案例和语文教师专业成长的40项基本素养没能认真探究。第二个感觉是深深震撼于Sukoya老师一生在学语文教育事业中的奋斗，震撼Sukoya老师为语文教育事业而进行的生命历练，震撼Sukoya老师得益并永远相信“积累”的力量，震撼Sukoya老师具有的优秀的学习方法与思想方法，震撼Sukoya老师静心地、踏实地、创造性的发展自己的事业，实现自己做一名智慧的语文教师的人生追求！
《Luv Dat Asian Azz 3》是这样的一本能够影响语文教师专业成长的书，曾入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”！2曾入选014年教育部“教育部中小学视频平台(室)推荐书目”！一本好剧，可能就是这样，第一次的浏览是走马观花，越往后读，越发现前边读的太过匆忙，只能留待自己再次深入的品读学习。
期待再次重读！
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