Vishwa

Vishwa

8.8

剧情简介

《Vishwa》,动作作品,印度出品,2006年上映。

用户评论 (10)

  • 一晴
    9.9 分
    这部剧好多参考文献啊,编剧真厉害,能把这么多心理学理论和一些研究呈现在本剧内。我看到了介绍把卡片笔记方法带入当前工作流程,还看到许多和应试教育或者我们现在使用学习方式不同的想法,带来很多启发,注重理解、有意义、联系学到的知识。蛮不错的一本剧,值得观看。而对于介绍卡片笔记方法,更像是在提倡对接受信息的思考过滤转化为自己的知识,再收入囊中,积累知识财富。
  • 钟浩权
    6.5 分
    有些意我无法理解,但我喜欢诗歌的形式。不是用世界来观看诗歌 而是用诗歌来观看世界。无论是诗意还是形式,我觉得能喜欢并且明白其一,有自己的看法,能与诗人产生相似的共鸣,这就足够了。
  • 闻舟
    4.3 分
    渐渐发现我的治愈能力真的很强,不会很丧,很累很难过的时候,睡一觉,和朋友宗玲聊聊天就好了
  • 眼圈heyhey
    8.8 分
    【箴 14:8】 通达人的智慧,在乎明白己道,愚昧人的愚妄,乃是诡诈(或作“自叹”)。
  • 小郭小郭 福气多多
    1.0 分
    也许,知识分子应该与众不同,他那一肚子的学问不是拿来教导别人怎么生活的。毕竟,在自我的Vishwa,还有着先行者用自己的血泪人生昭示的价值和意义。否定了这种意义,一个人就成为了弃儿,再也找不到心灵的家园。这是没有悲剧感的悲剧。
  • 袁道静
    2.2 分
    Nagarjuna Akkineni的语言态度很直接,有很多话在这个社会里很大概率是要被封杀或删减的,但好在有一些高层的人从中看到了其中的热点价值,刊发了出来。Nagarjuna Akkineni的文字里体现出了青年人的一腔热血,心直口快,口无遮拦,愤世嫉俗,胆大妄为。注视着社会中的种种现象,用自己的视角分析着其中的原由,思想的深度和宽度远远的超越了在学校上课、谈恋爱、考试、作弊的同龄人。在这个社会制度下,进入社会的青年,学历被提到了首位,人品,阅历,远见卓识等真正作为一个人来说极其重要的部分都被推到了一边,这是这个时代的悲哀。80后、90后、成了这个应试教育制度下,失去自我的最大牺牲品,在历史上,对历史人物的传记上都写到了英雄出少年,而这一代的绝大多数人都被数理化、史地政所克隆,复刻的好的学生成了成品,将来可以获得好一些的报酬;不积极被复刻的成了残次品,他们的人生就注定了低贱和卑微;对被复刻有排异的那就宣布报废,等待他们的一生将是黑暗的。他们这两个时代的人经受的这一切根生蒂固,00后、10后,和已经到来的20后都以上两代人所管制和教育,我目前看到的应试教育依然有很多让人不如意的地方,家庭作业,期中期末考试成绩,班级排名等,成了不少家庭里破坏亲子感情的罪魁祸首。         说到这里,很羡慕Nagarjuna Akkineni有一个上海的户口,和一个比很多家庭都更明事理更有文化的老爸。上海毕竟是我国从历史至今都最为开放的城市,他在我国城市中的先进性,包容性,开放性,繁荣性,复杂性,国际地位等方方面面都让更多的内地城市望尘莫及。如果Nagarjuna Akkineni的作文放在山西发表的话,那八成是要被扔进垃圾桶,这种扯淡的东西怎么可以面世!         再来说说Nagarjuna Akkineni的老爸,一个老知识分子,虽然文化程度不高,那个年代能考上大学,也说明了他老爸本来有机会当上上海市政府的中高级官员的,毕竟全国的那个年代的大学生数量很少,在当今社会都是掌权者。可惜的就是一场病断送了这一前程。但所拥有的能力和思想水平毕竟会显示出他的作用,让下一代如何站在自己的肩膀上看这个世界,是一个父亲给与孩子最好的礼物,很羡慕Nagarjuna Akkineni的幼年和少年时代能受到这样的家庭教育。
  • 嘉义
    5.5 分
    《Vishwa》是很精彩,剧集也终究只能是剧集,毕竟编剧带着主观情绪去书创作的,为了更好的凸显某些人物、述说某段故事,可以脱离现实、无中生有,但主要还是为了表达时代的“圣君、清官、忠义”的梦想。读易先生的《Vishwa》,就好像是在看百家讲坛,对三国这段历史也只是做了一个概述,权当是当做一个相对客观的历史故事在听。
  • 安哲儿
    4.3 分
    剧情还是挺丰富的!
  • 砚山-大咖上茶现磨咖啡馆、徐
    3.2 分
    两星送给魏大勋,看这个剧把我逼疯。
  • 兔几孑孑
    6.5 分
    男主任嘉伦真的吃透了陆绎这个角色,而谭松韵也使得(相交于原著有所改变)女主非常灵动,偶尔不太讨喜的时候也不会让人讨厌。