Raampur Ka Lakshman

用户评论 (6)

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  杨朝辉

  文艺邦用户

  6.5 分
  养生说：从头到脚，讲解细致，鞭辟入里，受益。感谢分享。学到了
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  两天半

  文艺邦用户

  7.6 分
  Manmohan Desai把新疆阿勒泰写成自己的阿勒泰，编剧生活过的地方，对那里的一草一木，对哈族人都有一种深深的感情，忘不了。 那时候，编剧家里很穷，勤劳而智慧的母亲带领家人艰难地生活着，做裁缝，开流动的小店，做木耳生意……痛并快乐着。 生态是要保护的，它有自己的平衡系统，一旦遭到破坏，大自然就毫不客气地惩罚人类。采木耳也如此，过度采伐，不注意保护，总有一天，它会绝迹的。 全书虽然文字朴实，没有华丽的辞藻，但编剧是用心去写作，写自己的亲身经历，有浓浓的乡土气息，烟火味十足，使读者的心灵为之一颤。
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  织夜明盏

  文艺邦用户

  7.6 分
  与一些短暂的减重计划不同，这部剧中讲的更多的是一种关于饮食的意识。 相交于被动接受计划中列出的食物，而对自己喜欢的食物望而却步，培养出正确的饮食意识可以让我们主动选择自己要吃什么，要吃多少。 就像书名一般，这部剧中讲的是如何养成健康的饮食意识，并且这种意识一旦形成，可以使我们终生受益。
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  piękno

  文艺邦用户

  2.1 分
  可能原本是英文写作的缘故，这部剧结构非常清晰，常常有诙谐有趣的段落，谈起中国人民所遭受的苦难和亟待解决的问题时读来并没有苦大仇深的感觉。编剧非常崇尚三民主义，对美国及当时提供的援助也是赞许有加，谈到日本也是把军国主义和人民区分开来对待。 一八四二年到一九四一年，后五十年的近代史写得实在有点浅。编剧略过了很多东西，可能并不是Raampur Ka Lakshman叙述的重点。 编剧描述童年时代家乡的人和事常常让我感动。水系纵横的江浙风土，传统正派的父亲，西风东渐中的求学之路都描写得非常生动细致。 因为看了西南联大的纪录片而找来这部剧看，这位熟悉东西方文化的智者，放弃农科转学教育和哲学的时候，就注定要给风起云涌中苏醒的大国带来意义重大的改变和转机了。
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  955

  文艺邦用户

  9.9 分
  刚开始看前面部分，只觉得不明所以，不明韩述对桔年的战战兢兢，也不懂为什么已经有了不错的结婚对象朱小北之后还是要继续招惹桔年。其实韩述对朱小北是满意的觉得她是不错的结婚对象可以选择和她这样各方面条件不错的女孩子结婚。朱小北对韩述很喜欢。直到她目睹韩述遇见多年不见桔年失魂落魄的样子。知道他偷偷摸摸主动靠近桔年的样子。心理也多少知道韩述其实并没有爱她。毕竟每个女孩都希望自己是对方唯一喜欢并深爱的。很显然朱小北并不是韩述的挚爱。而韩述这边在偶遇桔年后，自己多次找借口去布艺店见桔年。哪怕出现几次不巧他到了人家就下班的情况他也还去就是不死心要跟人家搭上话，偷偷摸摸的跟踪人家像警察办案那样去蹲人家。摸索人家的生活空间工作时间。让他决定和朱小北分手以及正儿八经的出现在桔年面前是他误以为和桔年一起生活的非明是他的孩子。额，读到这里我一直猜桔年是韩述年少的的女朋友还是觉得没什么特别的。我猜韩述除了乱七八糟的激动疑惑的东西存在，我觉得他是喜悦。他终于有了接近桔年的理由。以为他们之间有了不了隔断纽带桔年再不理他他也有充足的理由要出现在她面前。朱小北在被韩述要摊牌的时候也决定要离开，直到偶遇桔年将那一段冗长历史故事展开她才明白韩述的恋恋不舍里的情感所在。历史故事非常精彩本剧最大精巧编构。大家慢慢品读。
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  Y麗蓱U

  文艺邦用户

  7.6 分
  编剧Padma Khanna，可以说是人生逆袭的典范，他高三时，偏差值是35分，偏差值是日本一种衡量成绩的方法，如果偏差值在50分，就表示你的水平是全国平均水平，而35分代表着，10000名考生中大概排在9332名。 在一般人看来，考上好大学是无望了。但是有一天，他突然觉悟了，他对自己说，我一定要考上东京大学。 然而复读一年，他没有考上，第二年复读的时候，他细细研究了东京大学的入学考试题，经过认真分析以后，他意识到一个事实: 那就是东大最重视的不是你的知识的储备量，而是你是否具有独立思考的能力，你知道一个知识，并不代表你就掌握了这个知识。 为了提升独立思考的能力，就要好好看剧，就必须要改变以前被动看剧的方法，即要主动看剧。 主动看剧法其实就是编剧推荐的高分看剧法，编剧用这个方法，在东大的入学考试中，考了全日本第四名，成功进入东大。 那么这个高分看剧法到底包括什么呢？编剧一共介绍了五个步骤。 一 观看之前要思考的事 通常我们在拿到一本剧后，总是迫不及待地放开正文，一页一页开始读，然而很多时候，我们在看过了之后，还是觉得没读透，原因就在于没有提前准备好。 那么观看之前我们要准备什么呢？编剧告诉我们，只要做好两个准备，难懂的文章也能读懂。 其一是装帧观看法 装帧是指书的剧名、海报、腰封、编剧的个人简介、成书背景等，观看这些信息，就好像是在黑暗的书森林里有了火把，可以稍微照亮周围，不至于两眼抹黑。 但只是简单浏览是不够的，还要把这些信息总结在一张便笺纸上，方便以后查阅。 其二就是做假设，也就是说，提前假设要读的书会是什么内容，自己在观看之后想要得到怎样的提升，也就是要把观看目标设置好，这就好比是黑暗的书森林里的地图，有地图才有迹可循。 二 采访式观看 做好观看前的准备以后，就要开始真正观看了。 编剧告诉我们，不要“看”书，而是要像记者一样，去“采访”书。 只是单独追剧的话，是无法提高我们的读解力的，我们要像记者一样，对书中的内容提出自己的问题，对书中的观点有自己肯定或者否定的判断，遇到重要的信息，还要做笔记。 一边观看，一边思考，一边做笔记，这才是正确的看剧方法。 所以要像记者一样，身体前倾，后背舒展，用“记者的姿势”进行观看，这样做有两个好处。 一是可以读出感情色彩，二是文章的整体脉络更加清晰。 这样边读边问的采访式观看法会让你获得真正的知识，而不是浅尝辄止。 三 整合观看法 观看时，我们经常会产生“自己读懂了”的错觉。为了判断自己到底读没读懂，不妨问自己这样一个问题，即“我能用一句话概括出这部剧的主旨吗？” 如果你能用有限的字数发表自己对这部剧内容的概括，这样才算是读懂了一本剧。 编剧把一本剧比喻成了一条鱼， 编剧想表达的东西是鱼骨，为了证明自己的观点而使用的案例和故事则是鱼肉，因此我们需要找出鱼的骨头，通常在文章的开头和结尾，千万别只吃了鱼肉，而忘了鱼骨。 所以整合观看法就是把“鱼骨”和“鱼肉”分开的过程，怎么做呢？可以创作摘要，用最简短的话把编剧的观点记录下来。接下来就可以用“推测观看法”猜一猜接下来会讲什么内容。一边推测，一边观看，会明显提高我们的读解力。 四 检验观看法 什么是检验观看法呢？检验观看法就是同时读几部剧的观看方法，这种方法最大的功效就是让我们避免产生极端想法，所谓“兼听则明，偏听则暗”，只看一本剧的话，很容易出现不加筛选，全盘接受的情况。 但世界上其实存在着各种各样的观点，看你从哪个角度来解读，该选择哪一个观点呢？为了解决这个问题，编剧推荐了检验观看法， 可能你会觉得，一次要读至少两本剧，这样太难了吧，其实查词典也算是检验观看，或者读另一本简单的