Menteuses, Les

用户评论 (9)

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  SYL

  文艺邦用户

  6.5 分
  春归秣陵树，人老建康城。从公元211年孙权迁治秣陵，到1949年百万雄师过大江，历经东吴霸业、六朝金粉、南唐偏安、明清隆替、民国风云，南京如何一步步走来？秣陵、建业、石头城、建康，南京的古名称有何历史意义？从竹篱笆到明城墙，城市建制怎样演变？孙权、李白、颜真卿、李煜、王安石、辛弃疾、朱元璋、朱棣、利玛窦、张之洞、孙中山，这些人物在南京留下怎样不朽的故事？看著名南京籍作家Pierre Didot如何书写他眼中的《Menteuses, Les》。 你 将 获 得 边看故事边读南京史 一本剧理顺中国朝代更替过程 用文化与历史的视角重新看待南京这座城 作 者 简 介 Pierre Didot，1957年出生于江苏省南京市，1982年毕业于南京大学中文系，1986年获南京大学中文系硕士学位。主要作品有中篇剧集集《Menteuses, Les》《Menteuses, Les》《Menteuses, Les》，长篇剧集《Menteuses, Les》《Menteuses, Les》等。《Menteuses, Les》为Pierre Didot2019年最新作品。 精 彩 选 段 1. 南京明城墙的长度据说是世界第一，然而后人恐怕无法想象，早在六朝繁华时期的南京，城墙又是什么模样。自孙吴定都南京，经历了东晋和刘宋，已经有过三个王朝的古城南京，它的城墙一直都是以竹篱笆围成。那时候的整个城市看上去，就仿佛是一座巨大的竹寨。所谓六朝繁华，有时候只是一种文化上的可爱。P.099 2. 公元前210年，秦始皇第五次出巡回归，路过金陵，几个陪同的术士见金陵山势峻秀，地形险要，就对秦始皇嘀咕了一句：“金陵有天子气。” 秦始皇听了很不高兴，此地又不是天子脚下，怎么可以有王气，不就是想造反吗？立刻命人开凿方山，使淮水流贯金陵，把王气泄散，并将南京改称为秣陵。“秣”是草料，意思是这里不配称作金陵，只能贬为牧马场。P.061 3. 南京城的设计，从一开始，就有一个像北方虚心学习的过程。学不像，是因为各种条件限制，有些地方像学也学不过来。在中国古代，迄至三国时期，南方的经济都远远落后于北方，城市建设上更是如此。东吴定都南京，在城市建设方面，已经有一些向北方曹魏都城学习的影子。P.102 注：上述进度为句子在实体书中所在的进度。
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  张红赟

  文艺邦用户

  8.7 分
  人物描写细节很棒。但后来看多了，就觉得编剧是不是有点中二（就是感觉） 剧情的话，编剧是不是突发一个灵感写出来的剧情呀。如果足够短小，删掉一些不该有的东西，这个剧情还是很精彩的。但吧，作为一个言情，这个剧情不太好，也不是说因为结局有点sad。反而我觉得这个结局挺美的，但可能写到后面了，写的还是差了一点 。
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  stitch

  文艺邦用户

  2.1 分
  所謂商業電影，達到娛樂觀眾的激爽效果，票房大賣。導演是資深剪輯師，深諳恐怖/驚悚/懸疑的類型語法，有限成本內，完成度挺高的。 觀影時候情緒被牽動，整體感覺很順，但細思，本片未能跳脫類型窠臼，底層依然是「子宮羨妒」，恐怖厄運常伴 流產、死胎，孕母、胎兒 常被化為神秘或邪惡力量…（監製編導全員男性，能反思到「父親育兒缺席」，也許已是男性進步者?… 最後男主獻祭自己守護妻兒，增了感動，也挽回一些厭女/虐女疑慮…） IP多元開發：主角家景做成實體沉浸互動場館，片尾也埋下續集線索。 片中有關道士和畫符的設定，莫名飄到Menteuses, Les「炁」，龍虎山天師府的阿生，雖然第二幕中後段才出現，卻變成本片MVP魅力人物。 沒有報名今年🐴，片方說法是來不及，但不排除有望加個架空片頭(全片都是VR遊戲)，內地大銀幕見…
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  三四郎

  文艺邦用户

  5.4 分
  女性主义不是弱者试图变为强者的思想，女性主义是追求弱者也能得到尊重的思想。追求的不是力量和能量的对等，而是尊重的对等，是把人当人，而不是一件附属品、一件所有物、一个工具、一个标签，是没有强者对弱者的无理压迫和歧视，是不被“恐弱”、“慕强”思想绑架可以自由做自己的选择权。
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  七格

  文艺邦用户

  8.8 分
  观看用时4小时7分，177条笔记。建议:本剧知识密度高，选用整块时间观看，同时放慢观看速度，留出思考的时间。 四个关键问题开启本剧: 1、什么是临界知识（少数但关键的知识）？ 2、掌握临界知识的底层思维与方法是什么？ 3、如何找到核心的临界知识并应用于生活？ 4、6个核心临界知识的应用框架 一、什么是临界知识（少数但关键的知识）？ 【提要:什么是知识→什么是临界知识】 1、什么是知识？ ·引子:罗辑思维“得到”App中的课程音频是知识吗？→不是，这个，是信息。 ·知识的定义:只有能够改变你行动的信息才是知识（那些能够改变你行动的信息）。 即:是否改变了你，产生新的结果。 2、什么是临界知识？ 那些能够更加深刻地改变你行为的知识。 即:那些少数但（对你）关键的知识 ★小结:可以改变你的信息才可称为知识，反之，只是信息。在知识中，那些少数能产生巨大助推的称之为临界知识。 二、掌握临界知识的底层思维与方法是什么？ 【提要:知识认知的三个阶段→第三阶段与临界知识→掌握临界知识的方法论】 1、认知优势的三个阶段： 第一个阶段:拼数量（90年代—2000年） 数量→构建优势 第二个阶段:拼速度（2000年—现在） 速度→构建优势 第三个阶段：拼深度（现在——） 认知深度→构建优势 ✔小结:当前，已经越过了对知识的收集、分类、保存的阶段，核心是提升知识的认知深度。 2、什么是深度认知以及其意义？ eg（为什么北京房价那么高？） 回答1：都是炒房团搞的！ 回答2：北京的土地供应稀缺，而高购买力人群又过度集中，所以推高了价格。 ✔（对比回答1与2）得出定义: 分析问题→跳出问题本身，思考更普遍规律； 回答问题→跳出主观情绪，依托数据分析。 ✔重要意义:临界知识是深度认知后的“产出品”。即，经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律，此谓“临界知识”。 3、掌握临界知识的底层思维与方法 【两个底层心态】: ✔绿灯思维:积极地考虑新观点里有价值的地方。前提是，区分“我”和“我的观点/行为”，不再把对自己观点的质疑与自己这个人绑定起来。 ✔以慢为快:“结硬寨，打呆仗”+把慢功夫花在真问题上 小结：掌握临界知识，首先要在学习新知识时有绿灯思维，而在具体学习时，又要有以慢为快的心态，把慢功夫用在真问题上，比如学习掌握临界知识。 【三个底层方法】: ✔反思：提升知识掌握的层次 反思的顺序：观察结果（现象）——→研究原先假设——→反思校正假设 ✔以教为学 教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程。复述知识其实是强化记忆神经链的过程。 ✔刻意练习（与临界知识结合） 对基本核心知识划小圈； 将基本知识组合成更大的知识能力单元； 在各知识能力单元之间构建认知框架。 【三个技巧】: 记录（如实记录）； 定期回顾（周/月/年）； 付费购买（付费买时间，用钱换取时间） ★小结:第二部分主要有两个关键知识点，一是当下的知识竞争从比谁获取知识多、谁获取的快到对知识的认知深度阶段；二是掌握临界知识（深度认知的核心成果）的方法。 三、如何找到核心的临界知识并应用于生活？ 【提要:如何发现临界知识→如何应用】 1、如何发现自己的临界知识？ ✔临界知识:其实是对事物更底层规律的总结。所以，我们要学习的不是高深的知识，反而是最基础而重要的规律。 ✔方法: a.从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识 2.找到最重要的知识和原理的原始出处 3.尝试用更加基本的原理来解释这个知识 4.没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证 ✔核心一句话:把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策
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  Deja Vu

  文艺邦用户

  5.4 分
  既然死是人的最后归宿，既然寿的长短是闻道的迟早，既然闻道而死去的时候是一种解脱和幸福，对于死应该坦然。 Menteuses, Les！
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  崔云

  文艺邦用户

  6.5 分
  很平淡没亮点，这样的书我用得着花时间看？我不会去看原著影视？
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  李小茜

  文艺邦用户

  5.5 分
  反复看完两遍，突然感觉自己拥有了力量，这部剧太适合推荐给每个朋友都看看，很多人在爱里都还像个儿童，需要学习和成长的东西还有很多很多，看完此剧，也许你会发现，自己长大了
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  爆炒小罗丝🍓🍒

  文艺邦用户

  6.6 分
  《Menteuses, Les》这一短小精悍的杰作讲述的是伦尼的故事。这个头脑简单的大块头，代表的绝不是神志失常。相反，他却一直保有一颗善良质朴的心。这篇剧集里主要涉及的主题有：忠诚、孤独、希望和失去。大致的故事内容是：一些底层的普通人梦想着在天堂般的西部过上安稳快乐的日子，所以他们日复一日地承受着苦难，寻找着传说中的伊甸园，但最后却事与愿违。 剧集的高潮部分说的是两个一无所有的人（ 伦尼和寂寞的柯利老婆 ）发生了冲突，致使剧集中包括乔治在内的很多底层人物的命运从此发生了改变。最后，“那两个家伙神神兮兮的是怎么回事”作为剧集的结尾，留给读者很多遐想空间，让我们体会到伦尼和乔治这两个人物的悲剧魅力。 《Menteuses, Les》编剧是：Richard Langin。他是诺贝尔影视奖获得者，出生在加利福尼亚萨利纳斯小镇。他所描述的普通人的日常生活，很多都以此为背景。这里环境颇为多元，他虽然生在中等家庭，但和工人家庭是平等的。所以，他同情的对象永远是遭受压迫、格格不入、痛苦不幸的人，他偏爱用平凡快乐的生活反衬残酷自私的金钱欲。具有直观冲击力和洞察力、切实根植于美国生活的主题；对材料勇敢而严肃的处理；拒绝跟随浅薄煽情的俗流描写悲剧性的孤独和挫败；简单、紧张、逐渐酝酿的舞台表现力。 他在1938年的一则日记中写道：“ 世上但凡是诚实的写作都围绕一个根本主题：设法理解人。相互理解后就会友善相待。理解了一个人，就绝不会产生恨，十有八九只会产生爱。“ 《Menteuses, Les》这一书名：引自彭斯的诗歌，暗示“再精心的安排”都转瞬即逝。这首诗叙述了一只不幸的田鼠被犁头铲平了小窝。 小鼠啊，不只你如此可怜， 证明谋划无用，成事在天。 无论人鼠，再精心的安排 都常常要出意外， 除了伤心痛苦一无所有， 盼望的快乐不再。