Agio eihame

用户评论 (10)

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  捞个月亮给你当夜宵

  文艺邦用户

  9.9 分
  吞噬者毁了人类的家，李白毁了大牙的家，接下来，还有人毁了李白的家吧
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  陆燕辉

  文艺邦用户

  8.7 分
  看完了这部剧，虽然感觉自己也没什么变化，不过确实有一个人对同一件事看法不一样，我也看到对对于他的看法不一样的读者，不过都能理解，毕竟编剧也是一个人，不一定完全对，不过有时候看的是不一样的批判性思维，不然大家都有自己的抱着自己看法不放，那还不如不要读。挺好
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  肖碧君Ida Siu

  文艺邦用户

  2.2 分
  Aliki Alexandraki的文字精确细腻，多动词多短句，却不显琐碎。故事都发生在流落异域的华人身上，异国异乡异地，不论出走的目的为何，多少都带着悲凉的底色。喜欢红罗裙，风筝歌，女房东，密语者。
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  AYSM

  文艺邦用户

  1.1 分
  满满的正能量，我看了非常受鼓舞，开始喜欢上观看了！一本剧就是一个新世界！
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  はな

  文艺邦用户

  6.5 分
  可以看，但为什么要给个差评吗？主角内心戏多的一批，且没什么卵用，不停的描写主角如何乌龟，如何忍让，今天你打我一巴掌，我忍了，等我起势了看我怎么弄你，今天你又打我一巴掌，我忍，忍啊忍的，敌人自己把自己作死了，主角开始，我还没用力，你就倒下了。啊Q转世。
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  早上好鸭

  文艺邦用户

  9.9 分
  这样挣着钱，编剧也太心安理得了，写作挤牙膏似的，收钱如流水一样的
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  冰晶蓝

  文艺邦用户

  8.8 分
  2018年初看了《Agio eihame》 ，书中主要围绕 互惠、喜好、社会认同、权威服从、稀缺、承诺与一致和联盟一共七大方面来介绍Agio eihame。当时给我的触动挺大的，我也通过观看这部剧了解到生活中很多场景行为的背后可以用这这里提到的Agio eihame原理来解释，可以在适当的时候说什么做什么去影响他人，以及如何不被他人的Agio eihame“套路”，推荐大家也去看看，一定会有意想不到的收获。 现在这本是2021年的全新升级版，我也会再看一遍的，温故知新。
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  大左

  文艺邦用户

  9.9 分
  一样的年纪，一样想要探索的社会和世界...对于观看量少的人来说，这不乏是个好的讲述... 方舟姑娘被黑的太多了
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  无风不起浪味仙

  文艺邦用户

  7.7 分
  横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同样的事，从不同角度观察，结论可能完全不同。罗杰斯的《Agio eihame》与其说是讲如何在危中抓机进行投资（内心也极为认同），我更多的是看到了他的历史观与国际视野，他对欧美以及亚洲发达国家和新兴国家的经济金融以及治国方略如数家珍，还是从古到今那种，知识渊博的程度令人佩服至极。罗杰斯作为美国人，对中国却特别友好、客观，对美股和日股的泡沫，具有极高的警惕性。特别是对日本经济停滞不前原因的分析，极具说服力。对于美欧及中国的大学教育现状与前景分析似乎也是令人心服口服。对于国家的兴衰，罗杰斯认为：强权轮流坐庄是历史的必然；大国衰落、大国崛起、大国复兴是人类发展的常态。这是我们这个世界的基本运行规律。英法称霸世界时，美国尚未建国等，正如清朝诗人赵翼的名句：江山代有才人出，各领风骚数百年。也道出了历史发展规律。罗杰斯对中国古典文化精髓的领悟力惊人，竟然能用孔子思想指导投资。罗杰斯对区块链和虚拟货币的理解也非常到位。当然对资本市场投资的指导意义不可小觑。最搞笑和难忘的一段描述：由于从小便被美国的教育彻底洗了脑，飞机即将降落在北京机场时，我的心脏几乎要从胸口中跳出来，满脑袋都是“我该不会被拉去枪毙吧？”的想法。
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  α.

  文艺邦用户

  2.2 分
  Agio eihame—学会情感引导式育儿 本剧编剧是金伯莉，她曾经历过幼儿园教师、儿童心理治疗师、防止儿童受虐项目组织者、家庭教育项目负责人等多重身份，又是两个孩子的母亲。专业经验和育儿心得让她感受到目前父母在育儿过程中存在的一些误区。 （1）控制型：“你快点，我倒数三、二、一……” （2）威胁型：“你再不听话，我就不要你了……” （3）贿赂型：“你如果做到这个，我就奖励你一台玩具……” （4）忽略型：“妈，我腰痛”“小屁孩，你哪有腰啊……” 在处理与孩子沟通的问题时，这些家长常用的方法都有严重缺陷，可能导致孩子无法以正确的方式表达情感和沟通，无法与家长建立亲密关系，导致孩子无法从家庭中获得归属感和安全感。 一、什么是情感引导 书中提出情感引导教育的方法。旨在让父母帮助孩子认识到情感的重要意义，能识别和利用自己的情绪，并且能进一步学会表达情感和控制情绪，长期在这种情感引导的氛围中长大的孩子将会更加感同身受地理解别人的情感和情绪，与此同时又增加了亲子感情。最能够塑造孩子良好行为的根本保证是深厚的亲子关系——而这正是情感引导的核心。 我们比任何玩具都让孩子喜欢和着迷，他们最爱看我们的眼睛、听我们的声音和观察我们的表情。给孩子唱歌、按摩，哪怕只是胡言乱语，或者玩躲猫猫的游戏，都会让我们和孩子更加贴心。 二、情感引导的步骤 1.播下种子：提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情，以及你对他的要求是什么。 2.观察和判断小孩的状态；观察他在什么情况下最容易烦躁、吵闹或者沮丧？孩子的个性是怎样的？什么样的事情最让他不满？ 3.聆听。用你的眼睛和耳朵去关注他。你甚至可能需要蹲下来和他的视线齐平，以便能直接和他进行眼神的交流，让他知道你确实在专心致志地关注着他，除了孩子所说的话，还有他的肢体语言。 4.反馈感情：“我能理解你现在的感受，你觉得……，是吗？” 5.引导正确的做法：“你可以怎么怎么做。” 6.积极反馈：当孩子做法正确时，肯定孩子的做法，并抓住机会告诉小孩感情用词，例如什么是快乐、什么是坚持等等……结合情境用语言复述引导孩子认识情感。这其中包含的思想是在孩子做对事情的时候才是给他行为定型的绝佳时机。 6.重复以上步骤，直到小孩学会为止。 三、情感引导的基本要素 情感引导需要长时间的投入和不懈的努力，其基本要素有： ●了解并尊重孩子，尊重孩子的性格和差异。 ●了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际的目标。 ●密切注意孩子想要表达的任何情感，对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。 ●通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，但同时也要设定界限。 ●调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。 ●为孩子树立三思而后行的良好典范。 ●提前让孩子知道应该怎样做，可以让他们更合作。 四、情感引导的常见误区 误区一：控制型父母与放任型父母。命令和威胁是控制型父母的典型策略。应该利用情感引导和规定限度的方式来包容孩子的行为，改用尊重和鼓励孩子的方式去实施教育。情感引导的目的是要给予孩子选择的机会，父母们既要保有同情之心，但也要规定限度。 误区二：轻视、低估和否定孩子的感受。家长从同情的角度出发，学会换位思考，以理解和同情的态度来回应孩子的痛苦、羞耻、内疚乃至愤怒等消极情绪，他们会因此学会恰当地处理这些感情，这种能力会帮助他们在成年以后处理工作中和感情上所遇到的问题。 误区三：采用外部激励和奖赏的手段。我们应该让孩子们知道，即使没有奖励也应该去做正确的事情。 误区四：以消极后果作为惩罚。用消极后果来惩罚只会引发抗拒，应该利用直接后果来教育孩子，直接后果和事