Peter and the Wolf: A Prokofiev Fantasy

用户评论 (9)

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  诸葛俊逸

  文艺邦用户

  2.2 分
  曾经以为自己不会看这种虐心的言情剧集，也曾经以为自己不会被这种相互暗恋却偏偏错过的虚拟情节而感动…… 但这次真的感动到了🤔😂 陆瑾年＆乔安好，13年，互相暗恋，却因为种种人为，担心配不上对方，害怕连朋友都做不上，而迟迟没跟对方亲口说一句“我爱你，有生之年，只爱你” 许嘉木＆宋相思，8年，加上相互没联系的3年。两人一开始或许是交易，但慢慢爱上对方，8年后，嘉木从一个爱玩的活泼男生变成一个沉稳可以依靠的男人，可惜相思对他已死心。幸好，他们足够爱，幸好，最后相思还是捉住了机会坦白一切 看完这剧集后，真的很喜欢两首歌《Peter and the Wolf: A Prokofiev Fantasy》和《Peter and the Wolf: A Prokofiev Fantasy》
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  Liqian

  文艺邦用户

  4.4 分
  理想主义与其被现实击碎，不如用死亡永存 这样的人生，如烈马奔腾不息
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  🌟 Cathie Q

  文艺邦用户

  5.4 分
  新年开始就在看了，很多文字都很入心，但偶尔有些东西可能不适合我现在的心了，但不妨碍对先生的崇拜。。。。挑了自己感兴趣的地方看了。。辛苦了将先生思想传达的传达者
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  孤妄。

  文艺邦用户

  9.9 分
  水墨画风不稀奇 可做到这样的太神奇了 停顿帧就很有年代感 可渲染技法又很现代。绝美上色加沙雕表情 笑到头掉 取名简直是按手游角色在取吧 很中国风 可记不住几个哈哈哈哈。第一集末尾打斗场面太喜欢了。林魂和十七这两个人也太扯了！
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  Jasmine〽

  文艺邦用户

  3.3 分
  买了纸质书，觉得能像史蒂夫·班德莱克老师那样真好，享受工作使得工作已也成为一种享受。
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  A月嫂、保姆、家政搬家18790086128

  文艺邦用户

  9.8 分
  编剧台词确实是太好了，心理活动创作得非常细腻，运转自如，所有只可意会 不可言传的东西编剧都能妙笔生花，让你有豁然开朗的感觉，很适合台词驾驭能力差的人深入学习。书的内容，没有多少人物和故事情节，但就是能吸引你一字不漏的看完。最喜欢的人物是安德烈，完美的人设。
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  肥狐

  文艺邦用户

  5.4 分
  六十年后的某个清晨，我躺在某家医院的病床上，已经时日无多了，这时候已经写了五万多章了。我拿着手机刷着平屏————今天的更新已经看完了。儿女们围绕在床边心痛的说:“爸别再刷了，您年纪这么大了，休息一下吧。”曾孙在床边说“太公，这部剧您都看了六七十年了，什么时候能看到结尾呀？”我侧过头看了眼曾孙平静的说：“这部剧编剧写了六十多年呀，从青年到中年，再到老年，他写了一辈子，他是用生命在写书啊。估计他这辈子是写不完了，看样子是要传给子女继续写了，要早知道这样，太公当年也写书了—————一本剧就能吃一辈子多好的差事呀。看样子太公是耗不过他了，等太公走了以后，那天这部剧如果有了结尾，你们给太公扫墓的时候给太公念叨一下，啊~~~~~咳咳”哈～～～～～呼～～～～～～哈～～～～呼……………时间从此定格。 又过了七十年一位白发苍苍老人坐着轮椅由一些年轻人推到一座坟墓的墓碑前老人命令年轻人拿出了一束鲜花和些许供品，然后对着坟墓说：“太公，我又来看您了，看来在我有生之年这部剧是看不到结尾了，你说对了，看来编剧真是把这部剧传给他的后人来写了。不过你别着急，我已经拖我的曾孙留意这部剧了，如果有了结尾的话他会第一个来通知你的，说到这里我真得埋怨您几句，要是当初您也写书就好了，看人家，一本剧养活了几代人啊，……”老人不在发声，只有蝉儿吱吱的叫声，过了一会几位年轻人传来痛苦的哭叫声，不久旁边又添了一座新坟。 …………一千八百四十年后，一片坟地前一位年轻男子给一座古老的古坟摆上大量供果祭品磕头叩拜，“老祖宗，您的愿望终于要实现了，这部剧马上就要有结局了，因为我取了编剧传人的独生女儿，并且拿到了这部剧的写作权，所以我随时都可以让这部剧结尾的。本来是不打算结尾要传给子孙后代的，可谁让您老一直想要看结尾来着。” 这时天空阴暗，雷电交加，一个苍老的声音传来，“你这不肖子孙，这么好的饭碗咋能说砸就砸呢。”
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  vivo 陈坤明

  文艺邦用户

  5.5 分
  齐大非偶，书更真实。 电视剧美化了燕西，改了结局，也改了春江和小怜的命运，再配上音乐和两位主角的颜，确实很凄美。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
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  橥～^O^～橥

  文艺邦用户

  7.7 分
  本剧编剧阿弗雷德·阿德勒（1870-1937），心理学家。阿德勒出生于奥地利维也纳的一个商人家庭。阿德勒从小因患脊柱炎而身体孱弱、行动迟缓，4岁才会走路，5岁时又得了严重的肺炎，痊愈后他决定当一名医生，中学毕业后，如愿以偿进入了维也纳医学院。系统学习了心理学和哲学知识，并受到了严格的医学训练，后来进入了维也纳大学，并于1895年获得了医药学学位。1907年，阿德勒发表了有关由缺陷引起的自卑感及其补偿的论文。阿德勒认为人类的行为都是出于自卑感以及对自卑的克服与超越，以“自卑情结”为中心思想，创立了“个体心理学”，成为这个学派的创始人。 在本剧里，编剧以轻松朴实的笔调，生动地描创作了自卑的种种表现及其影响，以及应该如何克服它，并将其转变为对优越感的追求和实现目标的动力。在本剧的字里行间，我似乎处处都能看到阿德勒认识自卑、克服自卑、超越自卑的身影。 在本剧里，阿德勒多处多次强调合作的重要性。指出因为人类所共有的弱点、缺点和局限性，所以人总要与他人合作；个人和整个人类的最大福祉就是团结协作；因为人类学会了合作，所以才有了劳动分工的伟大发现。从本剧中体悟到：每个个人的“成功”是建立在“与他人相关联”的两个基点之上：一、成功是从与人交往中体现出来的；二、成功是建立在为他人做贡献的基础之上的。需要警惕的是，如果一个为成功而奋斗的人，并不明白自己的成功是建立在为他人做贡献的基础之上，那么错误就终究难以避免。 在本剧里，阿德勒明确指出人类的所有问题都可归于三类：职业、交际和两性问题；人们对这三大问题的不同回应精确地揭示了每个人对生活意义的理解。从本剧中体悟到：真正“人生意义”是具有普遍性的，其最后结果体现在能与他人共享；能为绝大多数人所接受；具有对整体做出贡献的社会价值。认识到：人类社会发展到现阶段，已不可奢望以一己之力可以成就什么或改变什么。以“共同创作、共同从事，达到共同目的（目标）”为基本特征的合作，才是当今时代成就（改变）自己与他人的金光大道。