The First Man

用户评论 (4)

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  ✨妖瑶怪乖✨

  文艺邦用户

  8.7 分
  这部剧写的好的地方有两点，一个是理想化的女人爱情，那就是徐初酿的，心碎之后，可以选择放手，她对江二不比怀玉对江三的感情浅，可以及时止损，多少痴情女子只能望爱生叹！第二，就是阐述了 问世间情是何物 直教生死相许这一经典爱情语录，女子的痴情，没有权利相伴，多难得到心中爱人？
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  晚安圆圆。

  文艺邦用户

  7.6 分
  戛然而止，我咋没看懂呢！为啥又这么坚定地去找章楚红，杨百顺一生坎坷，牛爱国人生曲折，因为假找跟人跑了的老婆，他们之间仿佛产生谋种联系。老詹一句话：恶魔的私语。下面附上一句：我不杀人，但放火。还有一句巧玲说过的话：过日子不是过过去的日子，而是过将来的日子。杨百顺临终前留下一句话，随着罗安江的死石沉大海，巧玲临终前说不了话，她到底要说什么，章楚红一句话，到底是什么话，这些已知的一句话与未知的一句话互相之间有什么联系，牛爱国原想找到那句话，最后又不找了，只是坚定地要去寻找章楚红，编剧在这里戛然而止，为什么？编剧到底要说什么？ 总体而言，看一场众生相，终是开追有益，不过没看懂编剧，这是个人评分不高的原因，不为论优劣，许是与编剧说不来
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  苏辙

  文艺邦用户

  1.0 分
  2018年第16本剧 好久没有写过剧评了。自己太忙还是琐事太多。大概是又在给自己找借口。 五月份的时候开始看《The First Man》系列，从开国皇帝朱元璋，朱允文，朱棣，到现在第六任，第八任还是朱祁镇，有一种命中注定的感觉。 今天上午课间休息的二十分钟里，我巴拉巴拉给学生们讲朱祁镇有些传奇的经历。有几个感兴趣的学生一直在听，临近上课还说老师你快点看，看完给我们讲。 这部剧到底给我带来了什么样的收获呢？我不清楚。从六月中旬期末考试，备考，到七月初找到的这份工作，一直到今天第一期学生的衔接课程马上就要结束。空余时间断断续续地一直在看这部剧。并慢慢找寻到以前的乐趣。 四年前，高考毕业我最大的梦想是，学历史。我想过去考古，想过去当历史老师，去档案馆整理县志。反正想法稀奇古怪。高中时期，看历史课本是我最大的乐趣，是那种不带之一的乐趣。 大学阴差阳错去学了汉语言影视，不怎么喜欢也不讨厌。大一的时候还常常去旅游与管理系蹭历史教育的课（我们学校把历史教育划在旅管系）。随着时间的推移，我接触的历史变得狭窄，常常在视频平台看得是剧集，人物传记，反正历史类的书不怎么喜欢看了，也忘记了自己曾经那么喜欢过历史。 年初时胖琦说，这部剧好看。之前也知道有人看过，但是，自己一直迟迟没有翻过，亦无欢讲书也听了几次。最后不了了之。从第一本，到第二本，慢慢地喜欢上了，我看言情，鸡汤类的书少了许多。 这两天，面对着马上要升入高中的学生，我是班导，整日课间陪他们聊天，试图去了解03-05年的孩子他们关心什么，对什么感兴趣。王者，三国杀，直播，听音乐，刷题，和喜欢的人一起吹空调……这是他们的生活。写完作业之余，更多的人选择和小伙伴一起玩一盘王者，一起打三国杀，也有玩贪吃蛇的。 我尽力去了解他们，课间一起聊《The First Man》杨超越，美岐，鹿晗，baby巴拉巴拉这些明星。久了，也无话可说。 后来聊到看剧，我给学生分享最近看得这部剧，给他们讲朱元璋，朱棣，朱高炽。值得高兴的是，在我的推荐下，有学生尝试着在看这部剧，或者是其他的他们自己感兴趣的书，心理学，二战，金庸武侠……这群03年的孩子因为看剧这件事儿我们多了一些其他的话题。 有几天忘记给他们分享自己看到的集数，有个男孩子说：“老师，你最近是不是忘记追剧了，你咋不说书了？” 我一愣说：“咋，在你眼中我就是一个说书的，你难道没有看见我每天穿这么好看的裙子，涂口红，画了眉毛，是个好看的小姐姐嘛……” 关于，这部剧，除了内容，人物，故事经历，历史规律。更多的是，关于这部剧我曾有过的快乐时光。 这部剧写得很好，四颗星。再接再厉。
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  刘丰硕

  文艺邦用户

  8.8 分
  看完，印象最深的是书中讲蜜蜂关于采蜜的安排，从中看到了效率和效能的区别。有的人看重过程，有的人看重结果。有的人觉得只要过程好，结局无所谓，因为我无愧于心；有的人觉得过程可以粗糙，只要达到了预期结果。其实我是支持后者的，在职场三年多的时间让我明白，只有做出了结果，过程才显得不重要。因为结果达到了，你就有发言权，说过程漂亮，也是有理，说过程粗糙，也是有理。但是一旦结果没有达到，你的过程再漂亮，大家也只会觉得你是个傻子，做得再漂亮，达不到要求有什么用；你做的过程粗糙，大家又会说，术业不精。所以我的观点也是不论效率还是效能，各司其职，达到目的，就是工作的核心。你会说有的领导喜欢过程办得好的员工，那是，大千世界无奇不有，所以见风使舵也是门艺术，仁者见仁 智者见智了。