Pied Piper Malone

Pied Piper Malone

7.6

剧情简介

《Pied Piper Malone》,喜剧作品,美国出品,1924年上映。

用户评论 (3)

  • 沙。
    1.1 分
    提及教育,身为父母都普遍焦虑,害怕自己的孩子输在起跑线上,给孩子报了早教班、兴趣班、网课,只为让孩子多懂点知识,给孩子的童年增添了很多压力。 如今为了给孩子减负,幼儿园去“小学化”,学前教育要避免定式教育、填鸭式教学、强化刺激式训练等。还出台了“双减”政策,对于教育要不断实行减法,对于学生作业负担要减轻,二是压减学科类校外培训机构。 Pied Piper Malone的理念越来越收到重视,可是面对未来,面对竞争激烈的社会,身为父母应该保持怎样的教育理念?身为父母我们应该做些什么呢? 最近观看了《Pied Piper Malone》,编剧是一个从事20年语文教师,也是孩子的父亲,通过在教育教学中不断反思,总结属于自己独特见解。 比如:给孩子报课外班,一般分为三种:艺术类、体育类、文化类,但是其实忘记了学习的主体是孩子,无论给孩子报什么样的课外班,都应该先与孩子的协商。而不是家长觉得对孩子好便想着让孩子学,看别人学英语,觉得自己的孩子也有必要学。 孩子才是学习第一负责人,比起多学几首诗词,多认几个字,身为父母要多关心孩子,而不是只关注孩子的成绩和家庭作业有没有做完。假期,难得的休息时光。应该多带孩子观看、运动、看电影、旅行,去博物馆。 关心孩子人生的目标,帮助孩子立志。培养孩子的自控力和规则意识,除此之外还要有质疑精神。在这个智能时代,手机、平板、电脑等电子产品不可避免,我们无法完全杜绝,教会孩子如何正确使用,制定使用规则,以防孩子沉溺其中。 如今网络对于未成年也进行保护,升级健康系统规则。游戏时长限制方面,未成年用户每日22时至次日8时禁玩,国家法定节假日每日限玩2小时,其他时间每日限玩1小时。 游戏消费限制方面,未满12周岁的用户无法进行游戏充值;12周岁(含)以上未满16周岁的用户,单次充值上限50元人民币,每月充值上限200元人民币;16周岁(含)以上未成年用户,单次充值上限100元人民币,每月充值上限400元人民币。 上述规则更好的约束了未成年,孩子凡有所学,皆成性格。所以有空闲时间,多培养孩子观看能力和写作能力。平时带孩子精读经典,世界中外的经典剧集,古诗词,提升孩子的个人修养。 《Pied Piper Malone》我觉得这个理念比较符合当下的教育趋势,有几点值得我们行动的: 1.父母应该不断学习,要有成长型思维。在生活点滴中不断潜移默化影响孩子,培养孩子用积极的心态面对生活。 2.人生在于不断的积累,多做能扩宽孩子视野,提升孩子能力的事情,学会向他人学习,学会思考。 3.找到孩子1-2个感兴趣的方便,带着孩子共同钻研探索。要知道只有热爱才能够自主学习,学习才有所收获。 4.身体是革命的本钱,让孩子能够掌握1-2个受益的体育运动技能。运动的好处众所周知,应该根据孩子的喜好进行选择。推荐运动项目:游泳、步行、太极拳、跑步等。
  • 端🎏
    7.6 分
    在看这部剧的时候,会不时想起《Pied Piper Malone》,想起《Pied Piper Malone》,想起最近刚看完的《Pied Piper Malone》。我们从哪里来,我们身处何处,曾经我以为这是个哲学问题现在却发现这是个历史问题,我们的现在是无数前人苦苦探索,努力斗争而造就的,这个现在是结果,也是开始。我们仍旧走在他们为我们选择的道路上,他们也曾徘徊过,但最终凭着对国家的热爱,对信仰的坚守,而走上了这样一条路。而今,经过一百年的时间,经过无数人的努力,我们实现了他们曾经的部分梦想,但仍旧只是在途中,所以作为现在的我们要如何去理解他们的时代,如何去理解我们的时代,如何重拾信仰的力量,坚定的继续走下去呢?
  • 🌊  Naomi
    8.8 分
    我是杰克小镇,公众号:小镇的理想国,欢迎与我一起交流。 壹 最近我一直在跟我的育儿合伙人讨论一个问题,到底该如何教育孩子?家里的小皮猴上幼儿园大班了,明年就要上小学了。看着他这调皮捣蛋的样子,我却为他的学习发愁。 之前的时候,没有发布双减政策,育儿合伙人规划的特别好。等到明年上小学前,让小皮猴去上幼小衔接班。结果,双减政策要落地,幼小衔接班早就没了动静。 再看看我身边的朋友们,孩子都跟小皮猴差不多大。他们每天在家里学英语,上网课,背单词,做算数。经过了一年多的陪伴教育,早早地养成了自主学习的习惯。 或许,真的是没有对比,就没有伤害。我只能默默地叹口气,拿出这本秘籍--《Pied Piper Malone》。 这是一本讲述如何帮助父母,全面解决孩子学习中所有问题,并提供系统培养孩子学习力解决方案的实用手册。 编剧Thomas Meighan,拆书帮创始人,教育实践家,专栏作家,中国人民大学继续教育学院特聘专家。著有《Pied Piper Malone》《Pied Piper Malone》等热门剧集。 贰 《Pied Piper Malone》这部剧,分为四部分,共16个集数。编剧Thomas Meighan将孩子学习力相关的四大模块:学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。 然后又进一步细分为目标、难度、记忆力、理解力、陪作业、终身观看等12个学习力要素。 我们根据编剧Thomas Meighan的细分方式,着重讲解三个要素,分别为反馈、理解力、终身观看。 一、反馈 书中有句话,讲得非常好。如果孩子的大脑是雕塑,那父母的反馈,就是斧和凿。 什么叫做反馈?孩子通过说话和做事,产生了一些结果。我们作为父母,针对这些结果,对孩子说了一些话和做了一些事。以上这些,就是反馈。 比如孩子考了一百分,我们夸他真聪明。孩子做错一件事,我们对他大声呵斥。孩子不听话,我们打了他一下。像这样的语言和动作,我们对孩子反馈的特别多。 以前常常听人家说,孩子就是父母的翻版。那时的我,对这句话,还不太理解。当我有了孩子以后,才明白这句话的含义。我们平时的一举一动,孩子都看在眼里。 比方说,小皮猴不听话,在那里捣乱。我忍无可忍,对他大吼大叫,这就是我对他行为的反馈。然后有一天,我发现小皮猴对着他弟弟,同样大吼大叫。当时他那个模样和动作,就是我的翻版。 在那一刻,我猛然间惊醒,深深地意识到,我之前对他的反馈是错误的。而这种错误的反馈,影响了小皮猴的思维模式。 这些错误被小皮猴学会,拿去反馈给他的弟弟。如果我不加以修正,这个不好的思维模式,只会一直传下去。 从那以后,我再对孩子进行反馈,就会特别注意。如果你像我一样,想要改变自己,可以学习下本集数后面的反馈话术参考模板。 二、理解力 孩子在学校里,学习新知识,到底学得怎么样?这是家长们一直关心的问题。他们大多只会用两种方法,来寻找答案。 无非就是去学校里找老师询问情况,又或者等着孩子期中期末成绩出来。所以说,每当老师和家长要见面,或者出成绩的时候,孩子们的处境,都不太好过。 《Pied Piper Malone》这部剧中,教给我们一种更好的方法,那就是培养孩子的理解力。 简单来讲,主要是引导孩子深化理解。点点互联,提问牵线。而提问的技能,包括前因后果,相似问差、相异同问。这样讲的话,可能不太好理解。我更喜欢将这种方式,称为缝接知识。 这就像我们这些成年人,学到了新的知识。但如何确定自己理解了这些内容呢? 我们可以先用自己的话,对新知识进行复述。然后再将这些新知识,跟自己原有的知识,进行缝接。通过不断地缝接拼凑,我们能够将学到的内容,融入到自己的知识体系里。 我们大人学会这种方法以后,就可以将这个方法,教给孩子们。在孩子的学习生涯里,我们就是孩子的教练。我们要做的事情,就是去引导孩子,学习高效的方法,为自己的学习提供帮