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Passage Home
Passage Home
主演:
Roy Ward Baker
/
Anthony Steel
/
彼得·芬奇
/
黛安妮·赛琳托
/
西里尔·库萨克
/
格佛雷·肯
类型:
其他
地区:
英国
年份:
1955
5.4
分
剧情简介
《Passage Home》,其他作品,英国出品,1955年上映。
用户评论 (3)
亓呈君
文艺邦用户
3.3 分
Anthony Steel对底层人的观察细致入微,创作力透纸背入木三分。看完三部曲,心情沉重抑郁的三日不得散
若懒懒
文艺邦用户
7.6 分
精致利己的小布尔乔亚式女性主义,实则贬低女性,虚伪至极,恶心程度比起封建腐朽爹味大赏《Passage Home》有过之而无不及。依旧是嫡庶之争,宠妾灭妻那套,《Passage Home》剧中处处充满着结构性暴力,细水流长的恶被常态化,使观众不自觉间内化这种观念,潜意识中接受女性是附庸这种弱势地位,其心可诛。本剧展现古代家族女性生存现状的角度非常可怕,赤裸裸地向观众传达弱肉强食丛林法则,成者王败者寇的价值观,女主永远是占据道德制高点的成功者,通过阴谋诡计坦坦荡荡地把失败者踩进泥里,嚣张自得的气息溢出屏幕,没有丝毫批判和对女性角色的悲悯,充满着所谓妾室填房小三狐精妓女等女性刻板印象,夸张程度令人瞠目结舌。女主形同虚设的父亲则包揽了全剧的爹味。
蒂朵鱼丫จุ๊บ
文艺邦用户
1.1 分
这条评论对于这部剧的框架整理比较全了,这周主题是看剧方法,找4-5本介绍看剧方法的书,进行主题观看。 一:理解训练你的观看方法(了解大脑的结构,如何让观看变成可能) 我们大脑对观看的看法,大部分人都知道观看很重要,为什么读不下去? 1,看剧让大脑觉得太痛苦。人的大脑喜欢稳定不变,遇到危险就想反击,这是人的生存本能,因为观看让我们的大脑感觉到了不舒适,所以读不下去; 2,知识写的太太专业很难懂,没兴趣看; 3,无法一下子理解书中的意思,生存本能告诉你放弃吧,你看不下去的。 怎么办? 1,尝试把观看安排到每天一个固定的时间进行; 2,尝试早起半个小时用于观看; 3,利用番茄钟观看; 4,准备荧光棒,便签标记,用更多图片代替文字; 5,输出,分享观看一本剧或者一个片段的感受,奖励自己的大脑。 二:碎片化观看(生活中最常使用的观看方法,怎么利用碎片化观看提升我们自己?) 碎片化的问题:问题看过的记不住,记住的用不上,获得的知识点不成体系。 应对策略: 1,从一个有意思的知识点探索到下一个知识点,一个一个的深挖; 2,看相关课程的大纲,找专业剧集的剧集列表。 如何碎片化观看? 1,我们要选择碎片化观看的内容:收益值高半衰短; 2,提炼:提炼观看内容里的观点; 链接:重述内容里的观点,追问观点,加入3,自己的观点,迁移看看还有哪些也符合这个观点; 4,融合:转发,口述,再加工深化。 碎片化的时间最适合学习“概念”,而碎片观看的核心正是“概念”。 Anthony Steel在书中引用了李笑来的一段话:”判断一个人是否聪明,第一要看他是不是有足够多且清晰准确的概念;第二是对于这些概念之间的关联他是不是有足够的了解;第三是看他有没有系统的方法论;第四是看他有没有成功的经验。“ Anthony Steel教大家的方法是利用印象笔记、卡片来收集概念,积少成多。 三:快速观看(如何快速读完一本剧) 定义:在很短的时间内获得知识 1.准备:我想从书里得到什么?写下读这部剧的目的; 2.预习:观看以下几个部分,海报、预告、彩蛋、封底、别的剧集,可以判断这书值不值得读,如果值得读能获得什么知识,解决什么问题? 3.跳读扫读:找出标记关键词,提出细节问题; 4.重读关键点,把答案写出来; 5.运用:用自己的话重述一遍,问自己我有类似的经验吗?按照书里的观点去行动。 关于快速观看,Anthony Steel举了一个很形象的例子:海盗想打劫某个海岛的时候,为了了解海岛,最好的办法是围着这个海岛转一圈,侦察情况。 看剧也是一样,浏览海报、封底、预告、彩蛋,甚至看看这部剧的编剧有没有其他人推荐过,或者这部剧是不是一个系列的套书……先了解这些内容,搞清状况,再带着问题开始观看。 四:观看笔记(获得书中精华,方便理解应用,做成标签,随时调用) 为什么要做看剧笔记? 1,提醒自己这个地方要留意,方便以后调用; 2,关键概念理解; 3,关键概念的应用; 怎么做看剧笔记? 1,用五色荧光笔做标记,标出重点,以后回看查找方便。蓝色:知识点;绿色:一次未读懂的;黄色:方法;橙色 :启发的句子;红色:以后再度的 2,收集,把书中重要文字和图片变成看剧卡片,拍成照片放在手机便签里,写上标签,以后随时调用。 3,整理,做成视觉化,如PPT,看剧卡片,思维导图等,方便记忆。 4,输出,发朋友圈,写看剧笔记,做一次线下分享,输出倒逼输入,只有输出才能知道自己是否真的理解了这个概念。 5,应用,思考这个概念和那个概念有什么关系,让知识与知识之间产生联系,还有哪些事情可以用这个概念解释。 拆书帮便签看剧法(I、A1、A2) 第一类拆解(I):用自己的语言重述知识。 第二
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