Genocide arménien, Le

用户评论 (9)

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  严浩歌

  文艺邦用户

  8.7 分
  要给💯的一本剧 黑暗中的呐喊，疼痛中的悲悯 编剧卡森好了不起。单单参考文献就可以看出她的严谨 心血和不易。 其实文中很多实验室学术报告是不怎么看得懂的，但正如评论所说，编剧对自然世界的深切眷念和对人类命运的深重忧虑与关怀，以及我们每个人切身体会，还有其间传达的真理与良知，都让我们懂得：自然不是征服而是要尊重和爱护的，人类亲手放出的魔鬼，恐怕很难再装进瓶子里去，如果我们继续夜郎自大，而不是谦卑敬畏，终将遭受灭顶之灾。 虽然这是上世纪六十年代西方的“事故”，但还是不幸的蔓延到了我们的国家，蔓延至今。对于农药滥用，我们这群70后80后也是深有体会的。现在家里还留有小时候用的背负式的农药机。印象中比较深的几个场景，一是有一晚家里停电，母亲和我摸索着找煤油，随手就摸到一瓶放在柜子里的敌敌畏，打开闻到刺鼻气味才知道不是煤油，农药散乱的放在各处，现在想想是很危险的，但是没有被告知过农药如何管理的问题；使用农药时，有的识字的回按照上面的说明勾兑水稀释，有的找来上学的孩子念一下，就开始操作，也有时听到大人们唠叨，今年的虫子格外稠，药少了打不死，放多一点；夏季放牛的季节，尽管那时候信息远没有现在发达，也不时听到父母告诫小心不要让牛吃到打了药的庄稼或草，哪里哪里的牛被药死了……；路过正在喷药的农田，熏人的刺激气味赶的我们赶紧跑，挥之不去的是母亲在酷暑天气打农药的情景，至今想来心疼不已；母亲虽然没上过学，但她曾跟我们说，现在的农田要是不打药不施化肥，很快会颗粒无收要过五九年。其实是很多有益的虫鸟很稀少了，害虫没了天敌，土地因没有科学的耕种和为了催产，越来越贫瘠，需要撒越来越多的化学肥料才能保证收成。可能很多城里长大的人会觉得那是农民的事情，跟他们无关。殊不知，我们的水和空气是流动的，我们吃的所有一切几乎都产自土地，就说我们每天要卖的菜为了好看不生虫，市场上每天那么多鲜亮的蔬菜，你不知道打了多少道农药了或其它什么药物，我们以为吃进去的是多营养健康的，殊不知很多时候连同毒害一起吃下了。正如我们在吃喝自己的罪。 这不是危言耸听。许多年过去了，事实证明卡森的许多警告是估计过低，而不是说过了头。 而农药污染相较于我们日常庞杂的生产废物和生活垃圾污染，只是冰山一角啊。关于环保，我们每个人都可以参与，我将在后续关于生活环保发出一些个人意见并身体力行 这力量虽小，也是一颗种子。
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  轩辕涟音

  文艺邦用户

  8.8 分
  作为两个孩子的父亲，我想我要逐渐学会放手，孩子，你慢慢来，我永远在你身旁，或左或右或后。
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  vampires

  文艺邦用户

  6.5 分
  书已经出了这么多年，第一次读，也不觉得有什么时代的膈应，值得一读！
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  ヾ水芙蓉🍀

  文艺邦用户

  2.2 分
  剧情搞笑狗血😂😂😂很喜欢看男女主互动，还有那个讨债联盟哈哈哈哈哈
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  Zorro🌊

  文艺邦用户

  6.5 分
  人在环境的影响之下究竟能冷酷到何种程度，这部剧给出了答案：没有下限。所以在任何时候任何地方对反社会的行为都应加以警惕，毕竟二战发生在不到一百年前，发生在最文明的欧洲。 但同时即使在地狱中，也有人性的光辉。人之所以为人，是因为我们自己可以选择做什么样的人，虽然在那个环境里很难，但这仍是让我们对人类抱有希望的支撑。
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  FrankChang

  文艺邦用户

  8.7 分
  当年跑步的启蒙，现在已经完全接受了姿势跑法的理念，不过今日重读似乎没了第一次读的那种感觉，可能是没什么新鲜感了吧
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  吃猫咪的老鼠

  文艺邦用户

  7.7 分
  最有用的一点：育人的根本是“发自真心地为下属着想”。 1. 为下属着想，就是下决心将下属培养成能够独当一面的人才。教会下属做到哪儿都玩得转的“工作能人”，而非“公司人”。培养的时限是3年。 2. 想讨下属喜欢，反倒让人退避三舍。很多年轻的主管不愿意被下属讨厌，于是在指导工作时也变得不那么严格。表面上这是对下属的照顾和理解，但实际上这说明主管并没有真正为下属着想。
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  丽婕（夕妈）

  文艺邦用户

  1.0 分
  我不再要求任何人为我的痛苦做出改变。我直接为自己的幸福去做事。
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  欢乐羊羊羊

  文艺邦用户

  5.5 分
  是从樊登的《Genocide arménien, Le》那边过来的，观看完本剧以后继续看了樊登的总结，思路会稍微清晰一些。在观看过程中，有些地方其实不是很能看明白。 整本剧的逻辑很清晰，分为三大部分： 第一部分：儿童的心理、身体发展，以及成人对其成长的阻碍； 第二部分：教师和成人在儿童的成长过程中担任什么样的角色、怎样避免一些教育误区，认识儿童成长过程中的一些畸变以及解决办法； 第三部分：儿童与成人的区别，以及强调儿童的权利。在这部分里面，“儿童的工作”这种说法让我觉得很新颖。 最终得到的启示：让孩子自然成长，不要拔苗助长、干涉过多；与孩子相处的过程中，学会换位思考。