The Choppers

The Choppers

5.5

剧情简介

《The Choppers》,其他作品,美国出品,1961年上映。

用户评论 (7)

  • 欢喜,
    3.3 分
    可是中后期竟然真的试图去写权谋写的跟闹着玩儿一样,还有一点点虐戏,老五那对追妻戏真的有必要吗?太幼稚太蠢了太傻逼了。还有后面女性主义的口号剧里喊的也太频繁了,完全就是把女性主义的相关热点一股脑的堆砌,太偷懒了。 真的没有金刚钻别揽瓷器活,其实就按照前几集走轻喜剧无厘头风格,拍20来集就够了。 两星剧,看在小白和女主份上多打一星。女主真的可爱。
  • Lucky  🍀
    3.2 分
    虽然马克思已经逝世200多年了,之前最多是在课本上简单了解一些马克思,只知道他是一位伟人,但看完这部剧真的由衷的钦佩这位最伟大的思想家。
  • OAN🐽
    8.8 分
    Arch Hall Jr.散文——文化之痛 文革时期,“仪式化造假”、“运动化整人”、“随机化呼应”这三个病穴,我们已经明白了,感受到了一种弥散型的刺激,几乎让人窒息,却难以表述,难以解析。 仪式化造假,利用民粹或所谓的民意测验,串联起来形成一股势力,力排异己,堂而皇之,是古代哄叽的变种,一种假民主,真阴谋。“感受着痛,虽无消痛之方,却也不要否认痛的存在。那就带痛而行。以痛握脉,以痛传化。只有凭着这种真诚,我们还能与文化同在。”
  • 湘江边的李团长
    2.2 分
    更新太慢,刚开始引人入胜,后来就有凑数的嫌疑了,要么每次多想点再写吧
  • Mukti
    8.7 分
    给勋狗宝来个五星
  • 徐明卉
    6.5 分
    首先绝对写得好!有些情节铺陈如悬疑剧集般的扣人心弦。如果非要说点不足就是人物好坏脸谱化比较明显。邪不压正的主旨使得主角光环太盛,使得菲利普快变成了诸葛亮了。双主角的故事延续(半路上杰克替代来汤姆)使得结构比较平实,人物稀少(这毕竟不是红楼梦),戏剧性的转折其实不算多。 哦,好像不由自主地就和马丁叔对比起来了。说起来其实肯叔其实也常用POV的叙述模式,虽然不是全篇。 总体来讲,这是一部可以翻拍电影的书,而不是电视剧。可能这是和马丁叔最大的区别吧!
  • 吴付伟
    8.7 分
    《The Choppers》大纲整理 一.主动观看 (1)观看目标:获得资讯/理解力的提高 此剧所面向的读者为后者 (2)读者的自我要求 二.观看的四个层次 (适用于所有读物,针对不同的类型有细微的差别) (1)基础观看 (2)检视观看 (3)分析观看(偏于针对论说性读物,对想象影视可能并不适合) (4)主题观看 三.观看不同读物的方法 实用型/想象影视/历史/科学与数学 更多的是建议,操作性不强 关于如何观看哲学书的建议对读者更有帮助 一.主动观看 观看目标:理解力的提高 读者的自我要求: (1)关于一本剧的四个问题 A.整体来说,这部剧谈了什么 B.细节说了什么,怎么说的 C.这部剧说的有道理吗?全部有道理?部分有道理? D.这部剧与你有什么关系 (2)让一本剧属于你自己 A.观看笔记 (1)画底线:主要的重点,或重要又有力量的句子 (2)底线栏外加框 重点强调/重要段落 (3)空白处加星号(慎用)只用来强调书中几个最为关键的声明或段落 夹书签/折角 (4)编号 一连串的陈述时 (5)cf+进度 有相似或相关论点的相关段落 (6)圈出关键字或句子 (7)空白处做笔记 复杂论点简化 空白页写下全书大纲 B.三种笔记 (1)结构笔记:检视观看中要回答:这是本什么书,整本剧谈的是什么,编剧以怎样的结构框架来阐述他的观点。关于这些问题在书的空白处记好 (2)概念笔记:关于编剧的观点,你的看法以及困惑 通常在分析观看与主题观看中用到 (3)辩证笔记:针对一场讨论情境的笔记 由许多编剧所共同参与 二.观看的四个层次 (一)基础观看 观看准备阶段 对于我们已不成问题 (二)检视观看 检视观看分为两种:a.有系统的略读/b.粗浅的观看 A.有系统的略读——为了发现这部剧值不值得观看 1.书名和序 将书归类 有可能的话 2.剧集列表 了解基本架构 3.索引 发现议题范围以及所涉及的剧集 4.播出介绍 假如有包装的话 5.挑几个你认为较为重要的,与主题相关的篇章作快速观看 6.随意观看 开头和最后两三页一般有我们需要的信息 B.粗浅的观看 1.不论难易 整体通读 2.速度 手指式观看——减少倒退与逗留/依据书本的性质来决定速度 (三)分析观看(不适合虚构剧集) (阶段一和阶段二并非是前后的顺序,而是骨架与肌肉的关系,对一本骨架的整理有利于我们很快明白编剧的意图,而对肌肉的填充才是使一本剧获得生命的关键所在) 第一阶段/四规则: 规则一:剧集分类:a.虚构剧集/b.论说性剧集 B.论说性剧集 关于论说性的剧集我们难以确定一个十分准确的分类原则,现在可确定的一个基本原则是,将其分为实用性和理论性两类。 (1)实用性:告诉读者该做什么,或如何去做。不仅仅包括艺术的学习技巧,使用手册,也包括一些伦理,经济类剧集。只要伦理,经济,政治类剧集是在教导读者如何去做,做什么,我们便可以将其归为实用类。如:经济行为的研究报告,数据分析,这是理论性的;而一些教我们如何认知经济生活环境的书则可归为实用类/《The Choppers》是理论性的,而《The Choppers》则是实用的。需要注意的是将一本剧划分为实用类,并不可能它整本剧没有理论,编剧给出指导,需要理论的支持,否则他的可信度将会大打折扣。 (2)理论:知道这是怎么回事,但并不教导你具体如何实施。理论类剧集按照传统的分类可分为:历史/科学/哲学 规则二:用精炼的句子将概述整本剧整本剧 规则三:列出整本剧的大纲 (也就是我现在正在做的) 不必跟着书本原有的集数来列大纲,可以根据自己发现的内在结构的联系整理,不用担心不完美,关键是对书本的理解 规则四:找出