《Mademoiselle Bérangère》-法国动画,短片 - Laetitia Dupont,Elise Dupouy主演

海棠未眠。

文艺邦用户

4.4 分

刚拜读过《Mademoiselle Bérangère》，立刻来拜读这部人称陀翁创作转折点的作品，竟然发现看到了很多卡拉马佐夫家族的影子。作为陀翁狂热粉，我竟不由自主的把这两部作品在脑海中联系了起来，因此对这两个故事的理解也自觉深刻了一些。这位地下室人在压迫中的哲思和反叛的精神颇有父亲费尧多尔的味道，但是地下室人相对的更加脆弱敏感和笨拙，道德意识也更强，这点又很像大儿子德米特里。他既不愿堕落到底，也不会站起反抗，他是生活在夹缝中的人。正如他对自己的评价: 成不了凶狠之徒，也成不了善良之辈；既成不了流氓无赖，也成不了正人君子；既成不了英雄，也成不了虫豸。大多数的我们又何尝不是这样的人呢？每每夜深人静，当我进行自我思考和内心剖析的时候，都会不由自主的想起这个住在地下室的人。在我内心最深处，真的藏着一个自以为是、虚荣心极重，又矫揉造作、眼高手低、嫉妒成性、懦弱又愚蠢的家伙。我想一个普通人的一生或多或少会有这样或那样的时刻，选择住到自己内心里那个脏兮兮湿哒哒的黑暗的角落，用自己对自己的厌恶反复折磨着自己。这种自娱兼自虐的心病想除也除不去。我一直认为，人作为个体，完全接受他人已经很难了，但其实完全接受和爱自己要更难。这种接受意味着要承认自己的一切不完美，承认自己的弱小和失败，但人往往害怕一但承认和接受，这种失败会终成定局，永无出头之日。懦弱而多思的人会在这个陷阱里越陷越深，为自己的失败在他人身上寻找各式各样的借口，最终在痛恨自己和他人的循环中无法自拔。最最最可悲的是，他还抱期望于别人对他的痛苦可以不言而喻……一个在幻想中追求真善美的哲学家，一个在现实中苦大仇深的巨婴。就像开头几章地下室人的自白，如果能接受自己是懒汉，确实是一种幸福。改变的勇气是否会在完全接受自己那一刻开始出现，我不能确定。但我知道，自我救赎一定会从自我和解那一刻开始。还是陀翁最懂人性的矛盾，不愧是我心里最会讲故事的心理分析师。

A 周游16673960705（装修人）

文艺邦用户

2.1 分

编剧意识流的不知所云，想到的都将它写下来，所以看起来就像他自己在喃喃自语，就像是一个精神分裂者的自我对话，无所谓是对是错，一次次探索思想的边界，他这种边缘思想的拓展性对欧洲现代影视影响很大，他天马行空的想，你天马行空的读就行了。

不秋

文艺邦用户

6.6 分

“贫穷限制了你的想象力”并不只是一种自嘲。贫穷限制的并不只有想象力，还有穷人获取信息的渠道和认知能力。我们总是自嘲自己搞不懂富人的生活方式，其实同样的，我们也搞不懂穷人（人均日消费不超过1美元）的生活方式。这部剧指出来的最重要的一点就是，贫穷不只是没有钱，而是全方位的降维打击，而脱贫也同样的不是简单的捐钱就能解决，而是解决背后牵连到的一系列因素。最初读的时候，我比较惊讶的是全球的绝大部分穷人其实是可以吃得饱的，这并不否认还是有一部分人是连饭也吃不饱的事实。那些触目惊心的骨瘦如柴的非洲饥民，正是因为极具媒体冲击力和感染力所以才总是放到各大媒体最显眼的地方，难免的会让人觉得非洲遍地饥民，但是实地调查和数据并不会说谎，我们首先应该了解媒体本来目的就是为了吸引眼球，所以更倾向于报道稀有的、劲爆的、特殊的事件，而不是全方位多角度的反映事实，但是因为总是聚焦于这一类的事件，我们就会下意识的觉得这些事情经常发生。了解这一点才有能力寻找、接受和分析事实。虽然有点跑题了，但这也是读完这部剧的几点重要感受之一。在关于穷人的生活案例中，编剧主要用穷人上学问题、如何为穷人分发蚊帐以防止疟疾传染、接种疫苗和看病问题、生育和避孕问题等来揭示了穷人如何做抉择判断。这一点其实很重要，编剧在最初就提到过，如果不了解穷人如何思考、生活和社交，那我们的援助就完全起不到作用。很多人会觉得，穷人不过就是少上了几年学嘛，哪儿有那么大差别？还真有。穷人的父母由于资源有限和认知有限，总会觉得让孩子受教育像是赌博，更聪明和早期就有好成绩的孩子才有必要送去上学，其他的孩子没有必要，然而正是这一点让那些早早就辍学的孩子丧失了这辈子向上爬的可能性。教育更像是一种稳步的复合增长的投资，它并不是要么就上到大学要么就完全不需要上学的两种极端选择，每多上一年学，孩子的思考、判断、见识和社交能力就会有很大提升，但这些不可量化的却极为重要的东西是被大部分人忽视的，更别提穷人了。于是这里就出现了第一个真正的“贫穷陷阱”，越是穷人反而越不注重教育，进而陷入恶性循环。每个孩子的学习能力和学习方式都是不同的，富人的孩子也有可能早期没有表现出天赋，然而这些父母绝对不会放弃，而是帮助孩子渡过难关，所以这些富人的孩子几乎都能有一个很好的教育背景，而极少出现中途辍学的情况；穷人的孩子则变成了“自我预言”的受害者，越是认为自己的孩子不行，自己的孩子就越自卑并且越不被老师认可，进而学习成绩变得更差，于是这些孩子开始更讨厌上学，而父母也会自然而然得同意孩子辍学，反正这个孩子将来也不会成大器，还不如早点儿回家种地搬砖，还能为家里填补一份收入。教育不足也就带来了认知上的严重缺陷，很多极度贫困的穷人父母是不知道疾病预防和注射疫苗的重要性的，这并不表示他们不注重健康，相反，这些穷人会话很多钱在治疗疾病上，对，是治疗而不是预防。对于穷人来说，由于知识不足，他们不懂得为什么注射一些东西就能预防疾病的发生，明明自己没有病为什么需要注射奇怪的东西。然而如果生病了，医生却没有做出穷人自认为应该做的事情，尤其是如果医生没有立即让自己感到疾病有所缓和的话，就不再愿意相信这个医生，即便医生做的是完全正确的事情。这就是恶性循环中的一个环节了，穷人完全没有基本的生理和医学常识，他们只认为那些能迅速缓解症状的措施是有效的，但往往绝大多数需要治疗的疾病都不是能够迅速治愈的，于是这些穷人反倒会去求助于那些乡村私人医生，这些医生往往没有正规医学背景，但是他们却能用一些强效药物迅速缓解症状或者至少做出一些穷人认为正确的措施，穷人就会相信这种医生，下次依然回来这里而

于贵琳

文艺邦用户

9.9 分

如果不写点什么，感觉对不起自己的这长达44小时的观看时长…… 从剧集的结构来说，整体还算不错。第一部写地既真实又深刻，称得上是经典之作；但是在读第二部时，却给人感觉并没有脱离第一部的框架，故事也略显生硬；而第三部，以及后面的续作，则有些狗尾续貂的感觉了…… 毕竟，故事只是围绕着“官场、人性、爱情”这三个主题穿插进行，使作品在立意上本身就略显单一，所以，这110万余字，难免会显得冗赘…… 就文笔而言，虽然谈不上字字珠玑，但通过一些精准的用词，以及多处的旁征博引，不难看出，编剧有不俗的影视功底。编剧经常会通过文中人物的一些言谈，表达出自己对政治与人性的看法，引发读者的思考。但也正是因为这一点，使文中有的地方让人感觉过于生硬，不符合人物的设定，甚至不符合逻辑…… 例如，为了佐证编剧自己的观点，文中多处通过各种人物对话，引用了《Mademoiselle Bérangère》等影视经典剧集的内容，虽说比较符合主题，但文中各色人物都可以引经据典，实在有些不伦不类，难免会显得编剧有一些“刻意卖弄”之嫌疑…… 如果要给作品打分的话，我就打7.5分吧。总而言之，对于喜欢官场剧集的读者而言，还是值得一读的，但对于像我这种“啥都读”的人来讲，就不推荐了吧……