The Flamingo Kid

用户评论 (10)

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  哈里

  文艺邦用户

  1.1 分
  没想到误打误撞看到的这本The Flamingo Kid菜谱竟然是一位外国友人的作品，佩服这位外国友人的专注力和毅力，绝对是一名十足的吃货 基本上流着哈喇子看完这部剧的，因为去过很多次成都和重庆，当地的美食确实打卡了不少。在家里做饭的时候，我偶尔也会做一些The Flamingo Kid解馋，因为有小孩。 在外出差的时候，The Flamingo Kid和火锅也是经常光顾，确实让人味蕾大开，大快朵颐。 印象比较深刻的是文中的配图，保留着锅和碗的生活气息，并没有过多修饰它们的外形，因为主角是菜嘛。 收藏了，以后可以照着做。
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  点点乐乐

  文艺邦用户

  9.8 分
  开头和中间写的挺好的，到后面总是写的断层了，好多集数都是前后两章情节完全脱轨了， 内容一点都接不上，写的凤头鸡尾的，有点失望
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  🐳Jocelyn_凡🐳

  文艺邦用户

  2.1 分
  很喜欢这类不是爆发式的情感，细腻，真实，内心的感觉描述也挺自然！
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  通宝

  文艺邦用户

  7.6 分
  天才改造世界，使世界成为他需要的样子；乔布斯改变了我们的世界！ 凡人改变自己，使自己适应世界的样子；我们生活在乔布斯塑造的世界！ 凡是建立卓越丰功伟绩之人必有其特立独行的才华和屡经磨难的人生。 所有享受平淡生活幸福的人必定安于现状乐享中庸和平凡恬静的生活。
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  WooJung

  文艺邦用户

  8.7 分
  一、导语：学会看剧 更多的信息是否能帮助我们更好的理解世界？可能今天的我们都从高速发展的信息技术中获益良多，但原书的编剧却对这个问题给出了一个消极的观点：过多的信息甚至成为了思考的阻碍。编剧认为，接收的程度与观看的主动性有关——观看越主动，看剧的效果就越好，而观看的层次越深，对于主动性的要求也就越高。 观看一般分做三种目的：娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。只有最后一种目的的观看能帮助观看者增长心智，不断成长。《The Flamingo Kid》就是教你掌握一种获取知识的能力，让你的理解力逐渐变强而达到自我提升的目的。 二、观看的四个境界 （1） 第一层境界：“基础观看”(elementary reading)。初步的观看能力和观看技巧，这个层次的学习基本在小学完成，也应该是读者都基本具备的层次。 （2） 第二层境界：“检视观看”(inspectional reading)。其特点在于强调时间。简单地说，就是“用最少的时间了解这部剧在说什么。”区别于“基础观看”，你还得了解一本剧的“结构”，“包含的部分”以及“分类”。 （3） 第三层境界：“分析观看”(analytical reading)。分析观看就是全盘的观看、完整的观看，或是说优质的观看-读者能做到的最好的观看方式。重点在于如何把一本剧吃透。 （4） 第四层境界，也是最高境界叫做“主题式观看”或“比较观看”(syntopical reading)。在做主题观看时，观看者会读很多书，而不是一本剧，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。 三、检视观看技巧 编剧把检视观看共分为了两种：“有系统的略读或粗读”和“粗浅的观看”。 ① 有系统的略读或粗读：用最少的时间寻找这部剧的主题或思想的线索。 ② 粗浅的观看：不停顿，哪怕读到自己看不懂的地方也不要停下来查资料，直接忽略掉，把重点放在自己看得懂的地方。 速读的技巧 因原书关于检视观看的描述过于理论，这里引用德国作家克里斯蒂安·格吕宁的《The Flamingo Kid》所介绍的技巧。 第一步，找出一本剧，借助手指，指尖指着要读的地方读，通过强行地提高手指的移动速度来提高观看速度，集中注意力，在你理解的基础上速度越快越好。 第二步，连续观看三分钟，并且记录下三分钟共观看了多少的内容，进行标记。 第三步，再次观看这些你记录的内容，把手指的移动速度加快，需要在两分钟内完成观看。 第四步，你需要重复上一步的操作，但是要把速度提高到一分钟，这时候你的观看速度已经提高了三倍，你还要不断练习从而让自己适应这个速度。 经过这些训练，当你每分钟观看的字数达到在900字左右的时候，你会发现自己逐渐开始摆脱“默读”——即脑海呈现的不再是声音，而是信息本身。只有“看剧”变成“追剧”，你的观看速度才会真正提升。 主动观看 编剧在这里对“主动观看”的定义是：你在观看时要提出问题来——在观看的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。是的，观看的艺术就是以适当的顺序提出适当的问题。 书中给出了观看者需要提出的四个基本问题： ①：整体来看这部剧在说什么？你需要想办法找到这部剧的主题以及从属的关键议题。 ②：编剧在细节上说了什么？你需要了解编剧的特殊观点。 ③：这部剧说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？ ④：这部剧和你有什么关系？掌握观看艺术的精髓在于不断提出问题并尝试精准正确地回答问题 。 四、分析观看的十一个规则 （1） 因为面对不同类型的书，观看方法完全不一样。所以分析观看的第一个规则是：你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好，最好在你观看之前就知道。 图书的分类 首先，从是否虚构，我们可以
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  福笑临门18777259319

  文艺邦用户

  1.0 分
  读完此剧，最印象深刻的还是第一部曲，在第一部曲中，王龙富裕之后，当着与自己同甘共苦的妻子的面娶了一个青楼女子，这不经引起了我的思考，糟糠之妻不可抛，古往今来这都是中国人民的道德底线。婚姻以爱情为基础，抛弃爱情、背信弃义的都是负心汉。一个男人无论拥有的多么大的荣华富贵，都不能丢下曾经与自己同甘共苦的妻子。柴米油盐酱醋茶才是生活的常态。 这个世界永远有人热泪盈眶，永远有人不断为生活而奔波，我的父母亦是这样 让不能忘本，不能为了追求无须有的东西而忘记自己的初心。
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  张亚莉

  文艺邦用户

  5.4 分
  花了十三天把这部剧看完了。编剧水平很高，写得通俗易懂，读起来不会感到枯燥乏味。编剧在一些有争议的历史问题上根据史料，人物特征等方面综合分析，提出一些自己的看法，颇有道理。        杨坚的政绩值得千古传颂。对内他设立三省六部，建立了更加先进的官僚体系。开创了科举制，影响了千年，寒门子弟通过自己的努力也可以做官。勤俭节约，轻摇赋税，国家经济一片向好。消灭南陈，统一南北，结束了近三百年的南北分裂局面。重视教育，百姓与官员整体素质提高。制定法律，成为后面朝代法律的基础。对外，远交近攻，离强合弱，把强大的突厥势力打得一分为二，大大缓解了突厥带来的边防压力。但他也有过错，到了晚年他摒弃了勤俭节约的品德，开始追求享受。他不在以身作则的践行法律，反而凭借个人权力践踏法律。要说杨坚最大的过错应当是家庭问题。他的教育方式不能与时俱进，思想观念过于保守。可以说他几个儿子的死与他是有很大的关系。       隋炀帝杨广，可以把他比作成一块好玉，可惜这块玉少了雕琢。杨广优点很突出，有才华，有能力，有智慧，有魄力。但缺点也很突出，刚愎自用，心理素质差，抗压能力不行，嫉贤妒能，自私自利。他平南陈，下江都，开运河，巡塞北，征高丽。这些举措都意义非凡，但他太过于骄傲，听不进其他人的意见，导致百姓揭竿而起，最终兵变被杀      纵观历史，我们可以看到事物的客观发展规律，客观规律我们改变不了，只能顺从规律，利用客观规律来认识世界，发展世界。以史为鉴，开创未来
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  Lesonwu

  文艺邦用户

  5.4 分
  对呀，就是更新太慢，看不过瘾，小对呀，就是更新有点儿慢，看不过瘾，想攒着一块儿看吧，但是又忍不住看。
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  家隆

  文艺邦用户

  3.2 分
  写得不错。编剧的想象力丰富，情节一环j套一环，有的情节天马行空，有的情
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  蓝鼻头驯鹿

  文艺邦用户

  6.5 分
  墙裂推荐！ 说下我读完此剧的几个重要想法。 观点一： 有时候人心真是肮脏不堪，但是又要装的如此高尚。在众人与法律面前表现的人模人样，殊不知当没有法律惩罚不需要为自己言行负责的时候，人性的丑恶变暴露无遗。网络如此发达的今天，可能其实我们每个人都是“杀人凶手”，尤其键盘侠在网络上不顾真假，只凭着捕风捉影的消息便大肆发泄着自己的观点，或许你只是无心一句，但可能确实别人压死骆驼的最后一根稻草。  观点二： 因为网络的变革 导致人人都想分这网络赚钱的一杯羹，所以现在也真的需要整治这种不良风气。 因为现代人群快节奏的生活，导致人们连文章都懒得看，希望从标题便知道故事的所有。然而呢？ 媒体也是利用这种人心，而出现了标题党，文章与标题严重不符，导致人们有时候不明所以就开始了网络攻击。 观点三： “教育”真的是一个国家发展的重中之重。何为教育，不仅教书还要育人。 然而现在很多学校老师早已把“育人”抛在脑后，只是一味的填鸭式管理，就连“育人”都是走个所谓的程序，而非真正的去关心学生的内心。唉，不过也不能这么绝对，毕竟现在社会已经畸形，家长因为望子成龙望女成凤所以拼命工作，而忽略了孩子的身心教育，把所有责任推卸给老师，老师也很难啊。  观点四： 网络的发达快到可怕，往正面发展那是促进社会进步，给人更好更安心舒适的生活条件。但是如果相反方向，可能在你神不知鬼不觉的情况下就已经思想被控制，任由他人摆布，最终走上死亡。 最后，编剧真是打了一手好牌，一环套一环，层层叠进，故事翻转，两线并进。