The Shadow Between

用户评论 (6)

• 

  什么都不知道

  文艺邦用户

  3.2 分
  The Shadow Between：刚开始看这部剧的时候，Cherry Winter还是一个北京土著文艺小流氓，吹得了牛皮，耍得了贫嘴，骗得了姑娘，还写得了一手小黄文。看完这部剧的时候，冯大师已经摇身一变，成了一个油腻的中年老男人了。真是人心不古，世道维艰啊……
• 

  tavia

  文艺邦用户

  3.2 分
  我相信在寻找创新思想之路的过程中，我们也会同时得到关于生存的保护主义。值得我们反复询问的是，我们最深的根源在哪里？我们似乎是旧大陆中的狭鼻灵长类，是一种突然出现的聪明动物，在遗传上具有独特的起源，并且受惠于自己新发现的生物天分；同时，如果我们愿意的话，也可以拥有一个安全的家园。这一切又有什么意义？这就是全部的含义：我们如果依赖人工替代品来维持自身和生物圈的活力，所有的事物终将变得脆弱；我们如果抛弃其他生命，必定使我们人类变得永远贫乏；我们如果放弃遗传天性，接受机器辅助下的理性，并且以进步为
• 

  炸米米

  文艺邦用户

  9.8 分
  【方与圆的人生智慧课】一书  应用大量的实践案例和精深的理论 在为人处世的过程中 方圆有度 才能圆润邃晓  做人做事大学问 糊涂做人 精明做事 方圆智慧是为人处世的永恒智慧
• 

  何湘华

  文艺邦用户

  9.8 分
  5星好评！这是一本开脑洞的书，编剧指出很多我们熟知的理论对影响他人的奇妙作用。比如：我们知道人对自己的名字非常敏感，不管是在嘈杂的环境中还是在一堆文字中，都能很快识别自己的名字。这对我们有什么用？有，在发广告邮件的时候，开头写上收件人的名字，被删除的概率就会小很多！ 适合所有人读，不管你是做营销，销售，人力资源，培训，只要你的工作需要影响他人。 非常好读，一个个小原理加上生动的研究和故事，有趣有料有用
• 

  郭颖珊

  文艺邦用户

  8.7 分
  很实际的一本鸡汤文，娓娓道来，被海报吸引来，最后意犹未尽，自律即自由，此言不虚。
• 

  陈号婴

  文艺邦用户

  1.0 分
  作为孩子的照顾者应该做些什么呢，不是为了塑造一个所谓成功的成年人，或者把孩子的价值与自我成就绑在一起，而是应该给孩子提供一个丰富的资源环境，孩子在这样的环境当中会自我探索——储存更多经验应对未知；会观察与模仿，但也不是单纯的照做，而是在理解对方意图后，结合自身经验做出新的行为；会玩耍、打闹和假装，以为人际交往能力、理解他人的能力提供基础。 孩子漫长的童年期是用来学习的，他们在玩中学，事实上，他们是没有目的玩，因为“玩”本身就很有趣，认知和技能的提高都只是作为一种副产品，他们未成熟的大脑决定了他们的学习方式：广泛的注意力、新奇易改变的想法、对于与自身理论相矛盾事物的探索和对事物本质的追求。额叶的不成熟也就导致了这些，从而也使大脑可塑性极强，他们可以轻而易举不用太专注就可以学得一样东西。不管是探索还是假装都提供了更多了经验，即使目前不会用到，但也能为未来的可变形提供准备，同时也说明每个孩子都是不一样的，包括性格、能力、智力，从演化观点看每个时期都是变化的，只有用可变性才能应对可变。而现在的学校教育取代了早期的学徒训练，以一种目标导向来培养孩子成为一个特定的人——应试高分，从一方面来看确实是为人才选拔提供了一个可视化、相对公平的选择标准，但也意味着孩子的个体性被剥夺，学校更喜欢注意力集中的孩子，但这与孩子本身生理特征却是违背的，ADHD患者的孩子越多，也越说明了学校的苛刻，从广义上来讲，学校的课程与讲座远没有孩子们的八卦、课间生活来得重要，因为那对于孩子探索未知没有起到太大的作用，更多的是作为一种发现新东西的手段 相对于孩子的探索式学习，我们更多的是掌握式学习或者确认偏差，是拿出已有经验来应对问题，一方面提高效率的同时，也使得我们更为僵化，甚至不用思考就可以行动，与其说我们变得聪明，还不如说我们更加愚蠢，但不得不说，这都是一个发展过程而已。