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Second Chances
Second Chances
主演:
James Fargo
/
Kelsey Mulrooney
/
汤姆·阿曼德斯
/
西奥多·比凯尔
/
Isabel Glasser
/
Erica Hess
类型:
其他
地区:
美国
年份:
1998
3.2
分
剧情简介
《Second Chances》,其他作品,美国出品,1998年上映。
用户评论 (6)
做个贪财恋色的俗人
文艺邦用户
4.3 分
唯一一部不让人讨厌的傻白甜,女主可爱呆萌,男主帅
覃九九
文艺邦用户
6.5 分
用了一天时间读完~意犹未尽,读到了什么呢?什么也没有读到~哈哈哈 看剧的开头只是因为雪中悍刀行,只因为北凉徐凤年 赵甲第、徐凤年何其像
顾志强
文艺邦用户
7.6 分
从开头的惊艳到结尾的唏嘘,真的是忍不住想吐槽,那么大手笔的一场阴谋,需要多少人力,物力,财力!若说太子不知情,贺知章不知情,光凭贺知章的养子贺东以孝顺的名义组织能策划的了这场阴谋?能成为这场灾难最大的幕后大boss,出场时间还那么短,真的存疑!之前还想打五颗星,现在两颗星够够的! 再说一下主角张小敬。张小敬前面的人设都很统一:懂得抓大放小,五毒阎罗,但是深明大义。直到从爆炸之后开始到假意投降结束,就开始矛盾重重,按说一个为闻无忌及家人安危可以不顾自己的人,那么在意当年第八团过命的兄弟情,却那么心机的骗取和背叛萧规信任,不合理,真的不合理。救百姓可以理解,背叛信任自己的人救皇帝就真的不能理解了。 希望电视剧可以改编的合理一些。
suijiliangzi
文艺邦用户
5.5 分
资质榜把主角,千仞雪,比比东,千道流,千寻疾,波塞西,唐晨都放上去—— 主角不用多说30级,千家三代天使武魂都是20级不过分吧,毕竟有神罩着,波塞西海神武魂,最起码也得是个先天满魂力或者先天20级,唐晨可以一路锤到半神,先天10—20不过分吧—— 魂兽化形后的阿银先天10级没毛病,小舞先天10级没毛病—— 新出集数好像只是资质榜,没有分魂师魂兽,那么~ 神王银龙王上榜恢复个满血,半神帝天上榜给个神技,神铠什么的,或者血脉进化之类的东东来个魂兽史诗级强化,斗罗大陆上的冰火龙王,给他们个躯体,恢复一下一级神实力,把唐三的机遇都断送掉,到最后修罗神海神给唐三作弊后,突然冒出一群人围殴唐三岂不是很爽—— 还有暗魔邪神虎,修为一直吞噬就行了,给他一下强化,或者给他看一下他未来原本命运,给唐三挖坑—— 建议给主角团队安排上斗铠,神榜奖励,直接四字那种,远门30级秒50级,一件斗铠越10级,一套穿上直接30级秒90级~
彭建敏
文艺邦用户
1.0 分
通过今年hobo书衣了解到的这位画家,画风真的超级萌!编剧自己也是个可爱的小老头,虽然有点点选择困难症、强迫症、唠唠叨叨,没啥主见,但是有非常温柔细腻地观察着身边的小世界呢。
柳生九兵卫
文艺邦用户
9.8 分
卡片笔记写作法又叫卡片盒笔记法。它的发明者叫尼克拉斯·卢曼,是德国20世纪最重要的社会学家之一,也是当代社会系统理论的创始人以及系统论社会学流派代表人物。在34年的学术生涯中,卢曼一共播出了58本学术专著,还发表了数百篇文章。卢曼原本只是一名普通的公务员,他能在社会学上取得如此卓越的成就,和他独特的笔记方法,也就是卡片笔记写作法,有着很大的关系。 本剧编剧Erica Hess是德国杜伊斯堡-埃森大学的教育哲学讲师,他本人也是卡片笔记写作法的践行者和受益人。本剧分为三章,编剧分别从大脑的认知原理,笔记的意义和作用,写作的难点、原则、步骤等方面入手,为我们详细解释了卡片笔记写作法的工作原理、操作流程和具体的写作方法。 一、怎样制作卡片笔记?如何利用它有效学习、搭建起自己的知识体系? 1. 记录。在这一阶段,要记两种笔记,一种是闪念笔记,一种是文献笔记。记文献笔记时,不要把看到或学到的内容直接抄写到笔记上,而是要把这些内容用自己的话转述出来,再写到卡片上。这样做是为了借由转写过程来强迫自己思考,对每一个知识点都做到真正的理解和掌握。 2. 整理。卡片笔记写作法提倡不预先为笔记分类,让笔记自由连接。拿出收集盒中的闪念笔记和文献笔记,仔细观看它们,并思考它们和你已有的研究、观点、想法有什么联系。把思考后产生的新想法写在卡片上,就生成了永久笔记。整理后的文献卡片放进文献管理盒中,永久笔记放进主卡片盒。 3. 给卡片编码。卡片内容并不相关,直接按照一二三四的自然顺序进行编码。两张卡片主题相关,要给卡片进行二级编码。卡片主题不同,但可以建立连接,要在卡片上加入双向链接。 4. 建立索引。当卡片盒中关于某个主题的内容积累得足够丰富,就可以制作一张主题索引卡,以便对这个主题进行概览。具体做法是,在索引卡上标明与主题相关的所有笔记的编码,每个编码后面再用一两个词或一个短句简要说明核心内容。 第二,怎样利用卡片笔记写作法提高写作效率? 编剧认为写作之所以难,是因为大家搞错了写作的流程。编剧观察了他的学生们的写作流程,发现他们是在接到写作任务后,才开始大量地看剧、查阅资料,来寻找观点和论据,再把找到的素材按照逻辑顺序组织起来,进行修改和润色。但这种短期的、任务式的海量观看会导致一个问题,就是读得越多,越会觉得大部分论点已经被别人想到了,很难找到新的切入点。所以很多学生往往在论点这一步就被卡住了,很难想出有创新性的观点。 使用卡片笔记写作法,是在平时学习和看剧时就不断积累各种想法、原创观点和文献素材,并把它们收集在卡片盒中。当有写作需求时,可以直接从主卡片盒中选择一个原创观点,再从文献管理盒中选择适合作为论据的素材,组成文章的大纲。在此基础上再去不断修改、完善观点、论据和文章。这样写作就不是从零开始,而是以卡片盒为基础不断向外延伸。写作效率自然会大幅提高。
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