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我们的父辈2:一场不同的战争
我们的父辈2:一场不同的战争
主演:
Philip Kadelbach
/
汤姆·希林
/
沃尔克·布鲁赫
/
卡塔琳娜·舒特勒
/
米里亚姆·斯坦因
类型:
爱情
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历史
/
战争
/
剧情
地区:
德国
年份:
2013
8.8
分
剧情简介
1941年,德军准备入侵苏联,德国男青年Wilhelm和他的弟弟Friedhelm响应希特勒的号召应征入伍,即将奔赴前线。女青年Charlotte立志为国家服务,成了一名女护士,也将前往战场救助伤员。
用户评论 (8)
L-Lin
文艺邦用户
8.8 分
没改变老孙的本色
指针&Bani
文艺邦用户
7.7 分
从以前的了解特洛伊到此剧的特洛伊,觉得这次更精彩。不是仅仅木马屠城,不仅仅阿克琉斯之踵等。里面穿插了很多故事来由。出场人物之多,还有人物的来源等等,让我们重新看待这场特洛伊之之战。(老实说真是看后面忘记前面,名字太长了人物有些都对不上号)
宅萝卜
文艺邦用户
7.7 分
读诗使人灵秀,如饮醇酒,如痴如醉。读山水田园诗仿佛置身于世外桃源中,逍遥自在。读边塞诗心中油然升起豪迈之情,在了解诗词背后的故事,又不免生出些许悲伤!
许晴
文艺邦用户
2.1 分
最近感觉对孩子的脾气越来越大,越来越不能控制自己。又把这本《我们的父辈2:一场不同的战争》翻出来读第二遍。 虽然对于育儿方面的剧集十几年来一直没间断的读,但这就如同一剂慢病良药一样,不能长时间的不吃,你懂得的道理也会随时间的流逝让你淡忘,所以总要时不时的读一读,拎一拎自己。 越看剧越感到自身的不足,在育儿剧集十几年的观看经历中,总感到自己还有太多没有做到的地方,自己孩子存在的问题,说白了就是自己教育的失败,也一直努力寻找最恰当的育儿方法。 我们之所以成为父母,并不是要我们去书写孩子的人生,而是来净化我们的心灵,让我们彻头彻尾的改变自己。只有我们能够明白这一点,才有机会进步、成长、成熟! 《我们的父辈2:一场不同的战争》是美国的赛西.高夫、戴维.托马斯、梅丽莎.切瓦特桑合著的一本剧。这部剧并不是教会我们如何去教育孩子,而是教会我们如何成为更好的自己! 这部剧能够教会我们,在陪伴孩子的过程中如何去摸索、去探寻;让我们在体会迷惘、经历心痛之后,如何重拾希望,为人生增添无限可能;如何让我们的视野变得更为宽广。要想成为好父母,前提是做一名好学生,虚心学习,争取做个成熟的大人。 我们都是第一次做父母,孩子也是第一次做我们的儿女,让我们彼此关照,共同成长。我们和孩子都是一样的,在不断的试错中成长。 孩子需要我们能承担起责任,对他们更用心,所以我们的一言一行、每一个决定,都需要深思熟虑。 我们很多人都是在做着自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的孩子,这样做真的对吗?我们所谓的教育子女,其实更多的是在满足我们自己,而不是孩子们的真实需要。 有时我们感到沮丧,真是是因为孩子做错了事吗?还是因为我们本来就比较心烦呢,我们常常把这两种情绪搞混淆,孩子无形中成为替罪羊。试想一下,我们是否因为工作中的不顺利,抑或是因为与爱人与公婆关系的处理不当,把所有的气都撒在孩子身上? 书中详细的介绍了如何控制自己的脾气:深呼吸,专心倾听,给孩子留点余地,不可妄下结论,有幽默感,多考虑孩子的能力,把时间安排得更为宽松,给自己时间缓口气,提前15分钟行动,认识到养儿育女是对耐心的考验。这些都可以在书中找到更详细的论述,需要的直接找书来读。 练耐心:照顾好自己,凡事别往心里去,凡事往好处想,了解自己的期望,为失败做好心理准备,教会孩子控制情绪,多回想自己的童年,了解自己的底线,摸清自己的脾气。 同时我们教会孩子多劳动,有责任感。我们要说到做到,不要与孩子争吵。经常与孩子一起玩游戏。凡事坚持原则,给孩子创造一种安全感,让他们感觉生活有依靠、不动摇,不会有虚无缥缈的感觉。 这部剧的观念就是我们要用爱教育孩子,而不是用害怕来教育孩子。 我们要有自己的生活,保持好心情。对孩子多鼓励多表扬。 我们大人认为小事一桩,可孩子看来可能就是很要紧的大事,孩子希望父母重视,我们一定要注意倾听,并理解他们。 养儿育女无所谓对错,做到与孩子一起成长!
张明群
文艺邦用户
8.7 分
故事还可以,个人感觉编剧词汇略显贫乏影视功底欠佳,每次都是什么头颅,嘴巴,不翼而飞,饮鸩止渴,掉了,只要稍微能贴上一点就用上了,完全不管恰不恰当,合不合适。通篇各种的用词不当
流转
文艺邦用户
4.4 分
起初觉得剧情都挺好的 但是后来发现每次虐炮灰 都是一种手法 照葫芦画瓢 越来越没意思 还长 或短弃文
熊猫💦
文艺邦用户
8.8 分
这是个经典的模型,可惜居然一直没有接触过。最近在做一些项目,又再次接触到了这个概念,于是干脆好好把书翻出来看了遍。 最近接触了一些项目,无论是民营企业、外企,甚至国企,用这个模型对照,还真是发现不少问题。民企接受的培训少,大多时候靠野蛮生长,老大怎么玩,底下伙计们怎么干,大家拼了命地往前冲,等到抬头一看,嘿嘿,居然已经冲到这里了!再往前冲吧,结果发现,怎么这么累啊!叫“腰部力量不够”。为啥呢?光顾着业务了,光顾着做事了,但是忽略了人。直到今天去培训,问大家管理管什么理什么,很多人的回答依然是管人理事,可见大家的管理理念还是多么的老旧啊。外企按说要好很多了啊,有品牌、有培训、见过市面、参加各种讲座、不断学习...可惜啊,和他们接触了一下发现,上面的精英还真是精英,中层的水平嘛,我呵呵一下。看来机制、流程这种东西让事情更好地解决了,但是背后的人也没有去处理。至于国企嘛,接触的不多,偶尔遇到一两家,知道他们也不容易,尤其是一线经理,又要干活,还要带人,各种忙,培训挺多,但还是在专业层,对于管理的认知依然落后。 按理说,这个领导力模型也不是很新了,可是今天拿来对照,依然发现企业存在的大量问题,比如:一线经理很多是因为业务强所以被提拔,老大怎么提拔的,自己也怎么升,于是下属也这样,一代套一代,一代不如一代。总监们既然是从经理爬上来的,那应该就知道怎么管理了吧,可是直接带人和“隔山打牛”根本就是两件事,听培训师们在那里讲理论,来,你试试看,试着自己不插手,可是又要拿到业绩的时候,是不是会忍得住不跳下去?至于企业的高管们,就不用提了,基本上是没有什么战略视角和宏观格局的,部门墙是有的,筒仓文化是有的,公司视角?对不起,没听说过。按理说高管们做决策,中层协调,基层执行吧?结果呢,高管们各种协调,中层各种执行,基层以下的人却来怀疑,这个战略不对啊!思考的人在干活,干活的人在思考。每个人都在职位上,但却没干对事儿! 这个模型还是非常有指导意义的,至少告诉你,一招鲜吃遍天不对的。每个层级不同,要求不一样,干的事情也不同。就说沟通,个人贡献者是在说服下属,一线经理既要说服客户又要教会下属干活,再到上面一层要用沟通来抢资源,要教会下属怎么带人,还要跟老板对齐、讨论清楚老板到底要的是什么...事儿还是那点事儿,干法却截然不同了。倘若意识不到这些,不能身体力行地去做到,那么管理技能、视角、格局很难培养出来,要爬上去很难,就算爬上去了也坐不稳! 作为管理者还是应该多看看这部剧,尤其是HR或老板们,考虑一下如何把公司的管理层级搭建起来(前提是业务还行哈,否则还是先活下来再说)。不过呢,本剧的模型虽然介绍得很好,但是领导力本身可不是靠模型就OK的,更重要的看个体的自治和企业对于文化的建设,否则再好的模型都是空的。要是在这个地方能够引一下,效果可能会更好。
千纸鹤.
文艺邦用户
9.9 分
很多人尤其男士,喜欢读明史,一直不明白为什么,现在也不明白。以前读《我们的父辈2:一场不同的战争》,也没读出多好来。前段时间看了沃尔克·布鲁赫的《我们的父辈2:一场不同的战争》,觉得有内容有思想,所以有兴趣看看这部剧。对读者很友好,易读可读。编剧从七个重要典型人物切入,让我们从一个横切面看到明朝从诞生到衰落过程中背后的人物、制度、文化等方面的深层次原因,也让我们对自己的文化有个反思。个人认为这部剧亮点是,没把这些历史人物脸谱化,而是去分析他们行为背后的原因,包括成长环境、时代际遇、心理活动等,也就是把他们当作“人”来看待,这种态度很值得我学习。
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