Portrait of a Young Man Drowning

用户评论 (5)

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  Echo（小可）

  文艺邦用户

  9.9 分
  断断续续看完这部剧，很多理论和事例也给我留下了深刻的印象。我主要总结了以下几个点，作为读完整本剧的感悟。 1.关于观看。整本剧很多集数都在谈论看剧的重要性。对于老师，看剧是很必要的，“我一生都在准备这节课”，当我们读过足够的书，教材里需要教给学生的内容就变成了自己庞大知识脉络里的一个点，从这个点出发对学生进行教育，备课就容易得多，但前提是：终身学习，不断观看且思考。 对于学生而言，课外观看的剧集有了另一个名字：智力背景，给每个学生推荐最适合他们的书，听起来容易，这对教师的观看量、对学生的了解都有很高要求，当学生观看足够的书，有了广泛的智力背景，那他们在学习教材时，就会联系到她们所读的书，进而引发思考，尝到求知的滋味。 2.关于教育的对象—学生，他们只是孩子，他们的一些行为可能不是故意而为，如果我们那个深入到孩子的内心世界，与他们一同探索知识，拯救而不是惩罚他们，把他们当做一个个具体的人，而不仅仅是抽象的“学生” 。 3.关于“外出”。书中不止一次提到了带着学生们走出校园，进行观察，有时候教师让他们观察路人，看他们脸上的神色，体味她们内心的感受，培养共情能力；有时候教师让他们写诗、画画，让他们掌握那些美好的关于大自然的词语，对学生进行活教育；有时候培养她们都集体信念感；有时候侧面了解每个学生—看他们感性思维居多还是理性思维居多。 4.书中还有很多方法对我们的教学有益处：用草稿纸取代黑板、利用作业纸这一形式，都可以更好的坚持家庭作业；对于表现不好的学生，可以不给他们评分，以防伤害他们的自尊心；如何进行家校共育等。 5.后面一些集数提到了劳动与共产主义教育，请原谅我没有细读，只是粗略的了解了劳动对于学生的重要性。还有很多感受，在心中积聚，却没有很好的词语来表达，暂时先慢慢酝酿… 以上。
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  吃藕不丑

  文艺邦用户

  8.8 分
  对待人性的弱点，保持适当的度，不贬低，用良好心态去面对和调解。
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  將離🍀

  文艺邦用户

  4.3 分
  许老先生之功力，如同书法力透纸背，写意中刻画中华文化的独特魅力，国学之功极为深厚，可读性与历史性超出常人！
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  杨展 | Zack

  文艺邦用户

  7.6 分
  师姐说，这是一本有点丧的小书，可是看完了却很治愈。维克托刚刚踏上写作“讣告”的时候就已经猜到了故事的走向，而且对其从事的“记者”工作明眼人也是一眼就能看得清楚怎么回事。 然而生活毕竟还是被打破了，不独独是收留的伙伴企鹅，还有被强塞给自己的小女孩，以及以女主人自居的保姆，让人担心维克托会陷入普通生活的泥潭而不自知。然而得知真相的维克托毕竟不是寻常人，在经历一场虚幻的狂欢之后，毅然抛弃一切踏上了自救之路。 在荒诞的外衣下，故事的内核却显得如此真实无比。维克托最后那句“我就是企鹅”，读来真是痛快！
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  汪晓云*Sharon

  文艺邦用户

  6.5 分
  读的吃力一一耶路撒冷穿越几千年，使三大宗教在历史长河中一路血撕牵扯着民族文化的演变。他们都以爱与和平的名义相互残杀和掠夺，即成就圣殿之城的金壁辉煌，又亲手涂鸦它的粗鄙和荒蛮。浮皮略过，需要再读。