最后的计划The Final Programme

最后的计划The Final Programme

5.4

剧情简介

在曾获诺贝尔奖的父亲死后,亿万富翁物理学家杰瑞·柯尼勒斯卷入到一桩“最后计划”的神秘调查中,而这项计划是由生前的父亲发起的。这项完美的人类自我复制的计划被记录在微缩胶卷里。在难以应付的布鲁内小姐的领导

用户评论 (6)

  • 暗.
    5.4 分
    Excellent ,讲的太棒啦,气氛塑造的非常好,几近完美的恐怖型科幻大片! 14岁的少年目睹双亲被球状闪电瞬间击成灰,然而离家两年后再回到当初的小屋,发现家里窗明几净,完全不像几年没人住的样子:当年爸爸临死前未完成的画完成了,桌上的水杯便成了扣着放的样子,水池边多了几根长长的白发…… 少年后来痴迷于球状闪电,立志将之作为终生研究的对象,在与少校凌云、科学家丁仪的合作中发现了球闪的秘密,他们捕捉到了这种能量,并且在军事环境紧张的局势下,将之作为军事武器。 少年没有军人和科学家的理性,在看到了球闪对生命巨大的杀伤力之后,离开了这项研究。 在独自生活的某一天,少年发现自己及周围人的电脑、手机的芯片都飞出了物理机壳,然后慢慢在空中消失了。 少年意识到这可能与球状闪电有关。球状闪电的打击类型分很多种,有专门打击树木的、头发的、集成电路的、沙石的等等,甚至,有专门打击人类的。被打击的物体与球闪的宏电子运用,变成量子态,在强观察者的注视下会坍塌,变成透明状消失不见。这就解释了开头少年家里的奇异现象,他的父母都还在,只是他看不到。 这次电子设备被摧毁起因也是因为,球状闪电由于杀伤力过于巨大被国家叫停,凌云难以接受这个事实私自进行了球状闪电核的宏聚变实验,打击了国土面积三分之一范围内的电子设备,让大面积的国土回到了农业社会,陷入了无防御状态。 国际社会在这种巨大的杀伤力面前,坐上了谈判桌,战争免于无形,人类在失去了以后意识到了眼前生活的可贵,开始了新的美好生活,这真是一个童话故事般的结局! 听说这部剧要拍电影了,真心好奇这些剧集里靠想象力才能体会出的奇妙现象会如何被画面表现出来,期待期待!
  • newbeell
    5.4 分
    一贯休·格里夫斯的风格,但是倒是比后来的看着更舒服一些,书里也更有一些人情味儿吧…
  • 刀郎
    6.5 分
    这部书从头到尾的感观用六个字贯彻执行——又好看又扯蛋! 不再一一列举扯蛋的部分了,我相信每个认真的读者都会找到N个大bug,如果是具备医学刑侦法律等等领域深层次知识的读者朋友们,那么能找到大bug的数量应该是N的幂次方。 然而,这完全不影响这部剧的好看程度。就像纵云梯这种功夫究竟能不能左脚踩右脚?六脉神剑到底可不可以杀人于无形?说到底,只要别去考证孙猴的坟究竟是不是被于谦他爸爸刨开的,这本故事型剧集绝对是好看的一匹! 追剧的过程中无数次脑海里回荡起一个段落的旁白: 他的刀是冷的,他的剑是冷的,他的血是冷的,他的心是冷的——这孙子冻上了…… 古大侠安息吧,你的文风永世长存!
  • 🌸 Lutty
    7.7 分
    一次一次的想弃书,记得看大江大河的时候,是手不释卷。 在这本新剧里, 疯子为主角的故事,让人心生仇恨,让人抱怨那个时代,让人抱怨罪魁祸首,抱怨哪些疯子的性格。 所有人都是受害者,所有人馅在过去的纠缠里,而读者也知道后续的发展,无非是耍心机,互相伤害罢了。 没有意思。
  • 元晦
    6.6 分
    九月份的第三个星期某天早上,打开了豆瓣,搜索一下TOP250的追剧清单。很快这本排名第7的书印入眼帘。 短暂犹豫,开始看了起来。犹豫的原因在于,好像书真的蛮厚的,看完应该要挺长时间的。早在2017年的某天,我已经把这部剧加入书架,2年过后,看的进度为0。 其实一点也不意外,好看的又和我口味的书实在太多了。我还有点固执。只看自己喜欢看的书,一听到这是一本科幻的书,第一反应,这估计很难理解(费脑子),就束之高阁了。 可是真正开始看的时候,很容易就沉浸其中。当然,文科出身的我只能看懂故事情节,对书中那些物理方面的知识没办法琢磨编剧用的是否正确。但这一点也不影响我觉得这是一本构思很棒的书,很佩服编剧异常丰富的想象力和知识储备。 他能用很浅显的故事情节把一个高深的物理学知识描写的很有趣。 印象最深刻的就是第二章的台球那一段内容。汪淼和丁仪把台球桌搬来搬去在桌面的固定位置打台球,只为了证明“物理定律在时间上和空间上是均匀的”。然而又深一步提到高能加速器将粒子对撞的实验,提到“物理定律在时间上和空间上并不均匀。”一步一步循循善诱,感觉很难理解的物理学知识也似乎没有那么高冷,反而很有意思。 高中时,我的物理成绩一直不太好,总觉得很难理解。于是,老师用更多的语言想让我们把知识理解明白,殊不知弄得越来越复杂,渐渐地也失去了学习的兴趣。 对历史的学习兴趣也是一样被格式化了,高中的历史书按政治、经济、文化这种模块式编辑地很难把握彼此的联系,往往只知其然,不知所以然。 看《最后的计划The Final Programme》和《最后的计划The Final Programme》时,才发现历史也可以这样很有趣。那些人名不再只是冷冰冰的文字,而且像你我一样有血有肉真真切切的人,曾经就那样在地球上生活过。 一本有趣的书,可能看完之后并不能留下很深刻的印象,但一本有趣又有思想的书,会不自觉引发人思考,后者我们称之为好剧,乃至经过历史检验可以成为经典剧集。 我想这部剧应该是属于后者,我看过之后结合我最近的经历,的确是产生了一些思考。 1.知识越多是否越容易陷入无知的恐慌? 书中那些很厉害的科学家一个又一个相继自杀,原因就是觉得再怎么努力研究也没有用,最后还是一片虚无。女科学家杨冬在遗书中写道:“一切的一切都导向这样的一个结果,物理学从来就不存在,将来也不会存在。我知道自己这样做是不负责任的,但别无选择。” 人最开始接触某一方面的知识,是出于好奇之心,进一步接触会产生两种情况。一种是不感兴趣或者觉得继续学习难度很大,继而放弃。还有一种就是怀有浓厚的兴趣与高度热情去继续探求这方面的知识,我想大多数科学家应该都是后者,不然是很难坚持日复一日在实验室里搞研究。但知识本身有边界吗?有的话,那界限又在何处。 小时候我们遇到不会的东西会问老师,问家长,他们会在自己的知识储备范围之内给我们回答。但那些人类最聪明的科学家呢,他们遇到不会的问题又有谁可以向他解释,他只能自己所拥有的知识范围内进一步思考。 如果把人的知识比作一个充满气的气球,科学家就是在气球的边缘探索前进的人,只要他在气球内部可以承受的压力范围之内前行,就没多大问题,一旦超过,气球就会嘭地一声,爆炸。他原有的知识体系也随之崩塌,很容易陷入困境,迷失方向。 平凡的大多数人因较小的知识容量在气球内安全的走来走去,终其一生,他们也用不上去思考这些根源的问题。 进入研究生学习已经一月有余,与本科时所受教育感觉差别还是有的,研究生阶段会更进一步去探讨根源,去思考现象背后的本质。 比如老师在谈及传播学的学科分类,会发出疑问传播学到底是社会科学还是人影视科,进而一步步追本溯源到科学到底是什么,最后得出他的看法,同时也引导学生去对这些问
  • 鱼窒空
    9.8 分
    本剧内容通俗易懂,但范围还是只有俄罗斯,中东等地区,相信会有续集