Vida no vale nada, La(1955)在线观看

Take

文艺邦用户

4.4 分

这类剧集大概是自走棋的剧集版吧。说实话，游戏穿越流看过很多，但这部主角完全就是靠金手指吊打其他人的剧集，我觉得最多只能是一部良好的爽文，距离优秀尚有很远的距离，更勿论与精品的差距了。一言以蔽之，想要当成麦当劳快餐吃的可以看，但不要抱有过高的期待。

既修

文艺邦用户

9.8 分

1.爱一直是一个使人，使我困惑的话题。想到一句话，当你感到困惑的时候，去追剧吧，可能在千年以前就有哲人和你有同样的困惑并有自己的看法了。 2. 爱是节制；爱是永生…… 2. 当看到自己的很多想法和这些伟大的哲学家们有相似之处时，感觉很奇妙，是一场穿越时间与空间的共鸣。 3. 亚西比德与苏格拉底是爱人者与被爱者的关系，也更像是被教化者和教化者的关系。（题外话：嗑到了，嗑到了。以后有了爱人，我可能会借鉴一下亚西比德对苏格拉底的赞赏之词🤔）

华夏银行金经理

文艺邦用户

6.5 分

语言简练，有号召力，很多共鸣的地方，希望自己也能记录一下教育生活

盛夏花开一夏

文艺邦用户

2.1 分

如果只以巅峰论，这就是目前为止最好的历史剧集。先说缺点吧，最大最明显的缺点就是拖沓，剧情进度太慢。不是说哪里写得水了或是用了多少重复的东西，而是说整体节奏拖沓，只有详没有略。很多已经完全注定的事情没有必要还一点点写完，不如省略一部分描写让节奏更紧凑些。当然这个要求其实是偏高了的。此外就是那些被说过很多遍的问题了：感情线没必要，平白招黑而已；金手指有点大，主角几乎是生而全能；私货其实可以算优点，但后面私货多到几乎只有私货没有别的内容了就不太好了，有些烂尾，不太建议看完。缺点说完说优点，毫无疑问最大的优点就是雪夜定储和锤杀蔡确这两段剧情，当真是我看这么多剧集见过的最强的情节了。小怪兽很好的平衡了合理性和戏剧性，权谋计算出人意料，置之死地而后生，韩冈波波都在大气层。此外编剧对古代官场的了解也很深，对官职和运作方式也很有理解。这些让他在写权谋诡计、行政事务、儒道争论上都格外出彩，这在历史剧集中是非常少见的。

Yi Yi 👑

文艺邦用户

4.3 分

苦难是个奸佞小人，常使我们忘了自己原是个勇敢的将军。唯愿新的一年，继续拿起手中的剑，做回那个披荆斩棘的勇士。对已知的未来不改初衷，和心碎的过去永不和解。

可是再见吧喵小姐

文艺邦用户

2.1 分

2022年第15本阅看剧籍看剧笔记。这部剧的译者的引言部分写的特别好，也就是说只有你去到国外的高等学府才能学到的剧集内容，因为，译者把它翻译过来，所以我们没有到国外去高等学府的读者也能够窥斑见豹。像我这种喜欢读经济类作品的人，兴致勃勃，赶紧读了下来。以下内容为摘抄部分。书中讲了社会交往人有三种基本风格，即获取者、互利者和付出者，编剧认为虽然付出者是最有可能在成功阶梯上垫底，然而，位于最顶端的并不是获取者或者互利者，仍然是付出者。付出者独特之处在于，获利者参与的是零和游戏，从别人那里攫取价值；付出者则是把蛋糕做大，产生涟漪效应。显然生活不是一场零和游戏，付出者用时间赢得好感和信任，积累名声和人际关系。然而需要警惕避免成为一个失败的付出者，要避免陷入精疲力竭的状态，成为别人的垫脚石。基于以上观点编剧给了大量研究和案例，用老祖宗的话说吃亏是福。以下从什么是成功的付出者，以及失败的付出者如何调整提炼关键信息，书中对每一个概念都有具体事例讨论。 1、成功的付出者在“构建网络、合作、评价和影响力”这四个关键领域有独特的交际方式。【构建网络】态度越无私，从网络关系中获得的利益也就越多。获取者的名声传递，互利者的谨小慎微都不助于构建有效的网络关系；【合作】倾向于将蛋糕做大，让自己和团队都从中受益，将互相依赖视为力量的源泉，整合众人的技能，实现更大目标的手段（而非认为自己高人一等，与众不同）；【评价】倾向于信任他人，对于他人的意图保持乐观态度，秉承利他主义；【影响力】确立支配性地位（在与能力无关的方面展示自己的弱点）和获得声望。这里重点提下寻求建议——在缺乏权威时对人施加影响，它有4项好处：学习（能获取未知的信息）、换位思考（鼓励他人从我们的角度看问题）、承诺（当他人想到点子，并已经花了一些时间和精力帮助我们时，那么继续帮助的动机更加强烈）和奉承（他人获取声望，被尊重和欣赏的成就感），从这一些上多请示领导讲得通了，强调一点是真心的寻求建议才会有效。 2、成功的付出者是对“利他”和“自利”同等重视，失败的付出者则是没有目标的付出者。 3、如何避免成为失败的付出者？一是避免精疲力竭。关于失败的付出者，编剧给了一个很贴近现实的例子，教师们容易精疲力竭“我经常觉得，自己做的事好像没有任何效果，我在浪费时间，没有带来任何改变”，然而检验表明，只有那些认为自己没有带来改变的老师，工作压力才会给他们带来更高水平的精疲力竭（因为他们为需要帮助的人做事，但却没法有效地解决他们的问题。）。所以案例中的康利从“利他”跳出，志愿担任TFA教师的导师考虑"自利"，将贡献拓展到新领域，更容易感知到影响力，看到自己带来的影响重新补充能量，从而做出更多的贡献。也即在大多数时候相信大多数利他的付出者和无私的付出者差别在于，通过付出行为积累了快乐和价值，获取到了能力，能够做出更多的贡献。二是避免成为别人的垫脚石。首先在大多数时候相信大多数人，甄别潜在的获取者，提高警惕同时转变付出方式或者拒绝；如果一旦识别对方是获利者或者陷入交换模式，则应立马转向互利策略，但是每三次中最好留出一次回到付出者模式（适当性宽容）。当遇到需要积极辩护等对抗性困境，这是对于职场女性以及不善言辞者最好的建议，将自己看成一个代理人，为别人的利益代言，这样不会内心产生获取者的内疚，达到慷慨令人信任，但又不意味着别人可以随意欺负效果。如何激发人的潜力和如何带团队，我觉得这最后一句话很有开启作用。用书中一句话结束：如果我们将一个人作为他自己来对待，会让他变得比现在更差；如果我们将他作为他可能成为的人来对待，会让他成为他应