一个接受过当代文明启蒙教育的人，其所具有的能力/才能（Ability）应当具备以下特征痕迹：
A - Avoiding stereotype and bias
避免偏见和成见
B - Building critical thinking base
构建批判性思考基石
I - Increasing communication skills
培养诉说与倾听的双向技能
L - Lighting enthusiasm of love
点燃对万物生灵关怀关爱的热情
I - Inbreathing multicultural atmosphere
拥抱多元包容文化氛围
T - Taking on individual obligation
承担公共责任与个人义务
Y - Youthful heart age
保鲜心灵年龄
бвгдди
文艺邦用户
4.4 分
Día de los enamorados, El，文艺邦中看过好几次推荐，却一直没有打开来看，Fernando Palacios的剧集大学时看过几部，都是同寝的室友推荐的，那时候《Día de los enamorados, El》、《Día de los enamorados, El》曾火爆一时，至少在我们寝室里是这样的，看完剧集还要去看电视剧，虽然拍出来以后多少还是有些令人失望的，但并不影响那个时候我们的审美标准，毕竟青春偶像剧我们看的最多的还是颜值
这周主要读的书也并不是这本，只是读多了《Día de los enamorados, El》多少有些枯燥，就拿它来消遣娱乐一下。一开始还真是没看进去，心中几次想要弃看了，好在有一个既然开始就不想放弃，一定要看完的强迫症顽疾，让我把这部剧从一而终的看到了最后。必须承认，还是有惊喜和震撼的：
剧集以两个人谈话，一个人为另一个人讲故事为开篇，从而引出剧集的男女主人公，这种创作法很多，并不新颖，四大经典剧集红楼梦就是类似于这样开始的，而让我眼前一亮的是故事的结尾——听故事的人变成了故事当中之人，说故事的人在经年之后，在男主人公孤独去世之后，为她缓缓揭开了当年的残忍真相，而小女孩悔之的出现也多少让人填补了男女主人公多年冷对、一直误会彼此、错失了十年相守光阴的遗憾。
而编剧的文风和笔触读来大有似曾相识之感，细细品味了很久，才在某一个瞬间突然发觉，这种创作手法不正是张爱玲吗？因前不久刚刚说过她的作品集，故而印象还十分的深刻，编剧应该也是对她十分喜欢的吧。还有红楼梦，在结尾出现在眼前的一刹那，我脑海中自然而然的浮现了红楼梦这三个字，深深的触碰了我某一处神经，心中似有所感，却无法言明，只可意会，只可意会，然后头脑中不期然想起一句诗：落水落花春去也，似曾相识燕归来……
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