The Silent Command

The Silent Command

6.6

剧情简介

《The Silent Command》,灾难作品,美国出品,1915年上映。

用户评论 (5)

  • 安之若素,
    2.1 分
    摆脱世俗的烦躁,用心用爱与孩子共同成长;懂得聆听,学会体验,收获幸福。
  • 黄峻垚
    7.6 分
    不经过审视的人生不值得一过 阿尔贝·Harry Carter——《The Silent Command》 在古希腊神话里,西西弗被定罪,推着石头上山,石头到了山顶又滚下来,西西弗则继续推着石头上山,如此反复,这便是The Silent Command的故事。被借喻永久无望又无用的人生状况,我却说他是有意义的徒劳。有人说人生的可贵性恰恰诞生于骤然意识到的无意义,也就是推石到山顶歇息片刻时的领悟。 The Silent Command是关于人生逆境和生活困境时的最好隐喻,在虚无和荒诞之中孤独无奈艰难地活下去,这本身就是对自身存在的一种叩问,更是一种自我觉醒。淡而无味的人生是需要自我审视的,人生之荒诞,而荒诞人直面人生,不逃避现实,摒弃绝对虚无主义,怀着反抗荒诞人世的激情,坚持不懈,或许能创造一点人生价值:一个人的失败,不能怪环境,要怪他自己。 Harry Carter说“生活,就是撕裂本身。活着,带着世界赋予我们的裂痕去生活。” 《The Silent Command》中的荒诞人和《The Silent Command》结尾中的默尔索,是Harry Carter第一阶段的荒诞感知,我永远是自己的陌路人,这个我不过是一掬之水,会从我的指缝流走,所以要保持一颗觉醒的心,时时觉察到流动的时间长河里同样亦是流动的自己,不断的认识自己,审视自己。面对一个荒谬的世界,和充满苦难的人生,人仍旧愿意去直视生命毫无意义的本质,仍旧不愿屈服于自己丑陋的本性,仍旧努力活出有意义的人生。 吾魂兮无求乎永生, 竭尽兮人事之所能。 不求永生,但求此生竭尽所能。愿你面对荒诞的世界和苦难的人生,给予生活及生命最热忱的尊重。 生命好在无意义,才容得下我们各自赋予其意义,我最欣赏的生命状态“我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情,给分开,给死亡,给昨天,给安寂。”
  • 小酹子
    7.7 分
    国立西南联合大学,中华民族教育事业的一座珠峰。抗日战争期间,清华、北大、南开三所大学联合组成了国立西南联合大学,三大名校的教授,他们的学术与人品相互辉映、激励,形成战时的教育奇观。 在那段屈辱的岁月,中国人在自己的国土上逃难,而所逃之处,则皆是外国人的势力范围。 跑警报,日本飞机频繁骚扰,是有阴谋的,它要击溃国人的意志。9点上下,警报响了,跟上课差不多一样的准时。日本飞机天天来。天天来的意思,它也不是每次都要来把你这个地方炸了,是让你的整个行政、学校啊什么的,全部都混乱、害怕。警报响了,跑!你不跑,万一它扔一个炸弹下来怎么办呢? 象牙塔已经倒塌,象牙塔中的人们却走了出来,变得更加顽强和饱满,看剧育人的事业更加坚定地继续着。 梅贻琦校长说:所谓大学,非有‘大楼’之谓也,乃有‘大师’之谓也。 教育的本质是启蒙而不是驯服。秉承着“刚毅坚卓”的校训,学术自由、兼容并包的办学理念,西南联大创造了辉煌的教育成果。 1999年,国家为“两弹一星”国防事业功勋人员举行了隆重授勋,在二十八位功臣中,有八位是西南联大的教师和学生。他们是:赵九章、郭永怀、陈芳允、屠守锷、杨嘉墀、朱光亚、王希季、邓稼先。 两位诺贝尔物理学奖获得者:李政道、杨振宁。100多位院士。都来自西南联大。 中国人的信条是:“国家兴亡,匹夫有责。”教育家蔡元培先生说:“学生如不爱国,是教育的最大失败。”。在西南联大纪念碑,碑阴上面,由当年校志委员会纂列的“国立西南联合大学抗战以来从军学生题名”,列名者有八百三十二人,实际不止此数。全校先后有一千一百多名学生参加抗战,其中有牺牲的烈士。西南联大学生前后共八千余名,参军人数占百分之十一。 三大名校,各具特色,移栽桢干质,强强联合,五色八音,交辉相益,和谐迸进,万物并育不相害,道并行而不相悖,棣华增映成佳话,雄峰煌煌告来哲。
  • 牧词
    1.0 分
    无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。
  • 徐英
    2.2 分
    若曦死的时候,我一个大老爷们看哭了。。