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Lykkevej
Lykkevej
主演:
Morten Arnfred
/
Birthe Neumann
/
Jesper Lohmann
/
Ditte Gråbøl
/
Asger Reher
/
Niels Olsen
类型:
喜剧
地区:
丹麦
年份:
2003
8.7
分
剧情简介
《Lykkevej》,喜剧作品,丹麦出品,2003年上映。
用户评论 (8)
FENGHE
文艺邦用户
6.6 分
原来以为这是一本空有其名的书,可是越看到后面,发现干货越多,对行业和对个股的分析,有着高屋建瓴的视角。特别是要在A股实践价值投资的朋友,按图索骥,可能是捷径
A刘芳芳TST💄解押贷款
文艺邦用户
3.3 分
二刷这部剧了,这是一本兼具历史和财政学的剧集,通过分析中国封建社会的财政状况 王朝的更迭 新措施的出现与填补。让人完整地看到了中国古代的财政面貌。同时也让人看到了,发展经济与实行法制对经济发展的重要性。
廖会芳 Helen
文艺邦用户
7.6 分
高效能认识的7个习惯,是一本常读常新的人生指南书,它的前3个习惯,积极主动、以终为始、要事第一是“闭关修炼”;后3个习惯,双赢思维、知彼解己、统筹增效是“外出历练”,最后一个不断更新,也是非常重要的一点,是复盘。真本剧得几个习惯不是相互独立而是相互依存得,它不单纯是一本职场管理类的剧集,虽然很多人常用作企业员工培训,它应该是一本自我领导、自我经营的剧集。 有几点感触颇深: 1、我们最容易陷入的思想误区就是过分纠结外部阻碍 因为我们就是这样被教育过来的,你看小孩子摔倒了,哇哇大哭,做家长的怎么做的,她抱抱孩子说不哭,都怪这个地,看我给你打它,拿个鞋子开始打地板。小孩乐了。听起来很常见的一个场景,我自己也见过有这样哄孩子的。这个思维就是受到伤害遇到问题,先怪别人。 这部剧也讲到,当你在所有如果出现了人际沟通和社会合作方面的问题,一定是前3个习惯出了问题。前三个习惯主要是追求个人成功,而后4个习惯是社会成功,没有积极主动、以终为始、要是第一,训练个人的能力、品格、态度,在与他人合作也会受阻,功夫太菜会没人带,心态不对那就带不动了,外界环境和组织复杂,改变外部环境不是一朝一夕,但有时候我们长大了还是会有那种习惯,遇到问题过分纠结于外部原因。我自己也常犯这种错误,过后才会进入自责模式,又过度质疑自己的能力,这其实是种内耗。 而万事还需求诸己身,以积极主动的心态,聚焦于自己能改变的地方,就是解决问题的第一步。这也是开会时候领导经常说以自己为出发描述问题,其实就是提醒大家聚焦自己,聚焦到自身上描述问题,那个小孩就不是在哇哇哭了,而是自己学会站起来了。从这个角度上看有个好的Coach非常重要,好的教练不帮我们去打地,也不责备,他只是提醒我们自己站起来。 2、以终为始是决定要做什么,要事第一是确保先做重要的事情。重要的事情容易被紧急的事情挤出日程。 书里有一段话:“我曾问过一家购物中心的经理人员类似的问题,他们一致认为,与承租购物中心的各商店老板建立良好关系,最有助于业绩进展。这属于第二象限事务。但经过调查发现,他们只有不到5%的时间用在这上面。这也难怪,太多的事情使他们分身乏术:开会、写报告、打电话等第一类公务已经使人筋疲力竭。纵使难得与各商店老板接洽,也不外乎收账、讨论分摊广告费等令对方不快的事。” 这部分就很像跟KP的关系,大量的时间都在跟对接人沟通,真正跟KP的沟通很少。 有很多原因: • 缺乏沟通话题 • 比方说习惯了跟对接人的沟通方式,对KP陌生 • 比方说不了解KP真正的需要 • 害怕失败 那么重要事项换为: • 找话题 • 打招呼 • 了解需求 • 失败又不罚钱,找找成功经验 要事第一,先做最重要的事情。领导者首先要决定的,就是哪些事情是重要的;而作为管理者,就是要将这些重要的事务优先安排。从这个意义上说,自我管理的实质就是自律和条理,是对计划的实施。每个人都是自己领导者、又是自己的管理者。 3、每个人都觉得自己会倾听、会共情,其实不然 倾听不是敷衍表示听到、不是简单的回应以免尴尬、不是为了进一步的表达自己的想法而有所回应,不是为了不失时机的说教和说服而回应。这些都不是倾听,书中还列举了好多例子。 比如: 3.1人们常自以为是,用固有的信息过滤方式去听,只听一部分,以为自己听懂了对方 3.2有的人喜欢好为人师,用自己知道的道理说服表达,殊不知已经陷入了自我表达的误区,没有真正了解对方的问题和心声。 3.3听着听着就开始下判断和评价对方 倾听时,多问问题,少表达自己的想法,复述对方比较有效。在评估和判断之前,在表达个人观点之前,先理解别人,这是有效的
PJL
文艺邦用户
2.2 分
用72小时读完这本壮阔史诗。之所以称之为“壮阔”,是因为这不仅仅是一部简单的影视作品,而是融合了历史、哲学、美学、宗教学等内容,是一部社会百科全书。正因为内容涵盖面广,而自己的知识比较贫乏,所以,即便翻阅了一遍,也并没有完全读懂。 从战争到和平,那一个个故事由真实发生的历史事件串联起来,更显得饱满丰盈。无情的战争给了人们喜怒哀乐、悲欢离合,不曾被颠覆的还是人们对和平与爱的追求与渴望。 上到沙皇亚历山大一世、法皇拿破仑,下到农民、仆役等,托翁都进行了细致的人物刻画,库图佐夫、巴格拉季翁等历史人物的形象栩栩如生地呈现在读者眼前。虽然战争部分让我觉得枯燥乏味,复杂拗口的人物姓名也常常让我一头雾水,但依然可以清晰的感受到托翁在军事影视、哲学、历史等不同领域的才能和对世事的洞彻。 此外,还有安德烈、皮埃尔、娜塔莎、玛利亚、海伦等,也是托翁在书中刻画的众多丰满鲜明的人物形象,这些形象构成了当时俄罗斯上流社会的整体。而托翁赞美什么 ,弘扬什么,贬低什么,谴责什么,他所要表达的思想,也都能从书中清楚呈现。 ps:书中出场人物有五百多个,个个人物性格鲜明,面对书中错综复杂的人物关系,建议画人物关系图来梳理人物角色,理清故事情节,从而更好的展开观看。
渲桦fate
文艺邦用户
5.4 分
集中看交互类的书,会发现几点大家都在提,反复说。证明这真的很重要。还需要反复体会,体验,体悟,才能记在骨子里。
Katie
文艺邦用户
3.3 分
延续了上一部的写作风格,败笔,同样满屏的恨,绝望,用爱发光,把上部不精彩的内容继承到这本,唉,没有金手指的那些遭遇,普通人各式各样的恐怖见鬼剧情才是经典啊,结果都是遇怪打怪的套路,写玄幻啊?已经没有身临其境见鬼被鬼支配的恐惧剧情了,失望😞
松林散人
文艺邦用户
2.2 分
还好结局没有令我失望,看完了第一部以后就一直觉得会不会是个悲剧收场。
郑和柳
文艺邦用户
2.2 分
我一口气读完了这本神奇的书《Lykkevej》。我完全没有标新立异的想法,全凭兴致读完了这部剧。我这人的理念是,时间有限,生命有限,对于那些实在看不下去的书没必要勉强自己。对人都能“道不同不相为谋”,对于书本而言也应该坚持这一原则。 我喜欢这部剧有这两方面原因,一:这是一本哲学著作,二:本人也喜欢骑行旅游(但我不喜欢修车)。简单说说这部剧写了什么,编剧带着儿子骑摩托车旅行然后穿插一些哲学思考。 书中有一个观点也是困扰我很久:编剧说科学就是鬼魂!这句话可以这么解释,就是说你接受了万有引力,你接受了时间空间的概念,你接受了主观客观等等现在所谓的科学。但其实这一切似乎不一定真实,相对论不是推翻了牛顿力学!但谁说相对论一定正确,说不定假以时日就会被推翻。由此可见科学也不一定科学啊!科学只能在有限空间里,一定时间里发挥一点效用,或许是我们可以观察到但不一定正确的效用。从这个角度看,科学真是鬼魂。 我们对这个世界太习以为常了,旋转出来螺丝就是用螺丝刀来操作。我们不会想着砸掉螺丝,或者融化螺丝。但这是进步还是束缚?也许我们被束缚太久,不会思考了,你以为的真不是真理,也不是科学,而是迷魅,是落后。精神分裂的编剧也许是正常的,不正常的是这个世界罢了。 这部剧后半部分一直在讨论“良质”,这部分内容比较深奥难懂。编剧说每个人都知道良质是什么,但它无法被定义。它有点像“善”“道”“一”。良质不存在事物本身,也不存在人的心中。因为它不是主观客观能定义的。书中有一个浅显的比喻,就是把所有学生的作文交给他们自己评分,最后得到的结果与编剧的评分结果基本一致,这就是“良质”! 编剧是一个精神分裂者,是一个与他所处时代格格不入的人。他反对用分数来评价学生,鼓励学生学习真知(但学生告诉他,来这学习就是为了毕业证),他反对哲学院的院长,他反对苏格拉底。但他又用第一人称写下这个故事,那个讨厌的,“不正常的人格”——斐德洛似乎正在被抛弃。或许还一种可能,斐德洛并没有离开,只是他向这个世俗的世界低头了。
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Tc3
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