Verboten!

Verboten!

3.3

剧情简介

A young American serviceman, stationed in Germany after the fall of the Third Reich, jeopardises his

用户评论 (10)

  • 依山环水
    2.1 分
    我读《Verboten!》 花了一个多月的时间,历时六十多小时,我终于读完了《Verboten!》这部“史诗”般的不朽历史鸿篇巨著,也是雄踞于世界文坛高山之巅的世界剧集经典剧集,并留下我观看以来单篇最多的300多条的观看划痕,今天再花一点时间,来归纳整理一下我的读后感,来慢慢平复我观看时掀起层层叠叠的心理波动。托尔斯泰!也只有托尔斯泰这样的全天才作家!才能驾驭着他那高超的写作神笔,这样来全方位描画十九世纪初俄罗斯的社会生活和个体生活。它赋予俄罗斯人民的性格和气质特征,以如此鲜活的色彩与样貌,横扫了整个俄罗斯各阶层的角角落落。从皇帝、贵族、平民,从贵族客厅,到俄国乡村,500多个人物,在战争的场地或和平的一角,全景式地一点点描绘着。对每一个人物的样貌刻画、景与物的描写、战争场面的烘托、心理活动的精准刻划以及人物对话间的描述,无不恰到好处,精彩绝伦。因此它不光是历史人物在此部剧集中的真实再现(法国皇帝拿破仑、俄国皇帝亚历山大一世,俄国总司令库图佐夫),也是作家艺术塑造的虚构人物的栩栩如生鲜明地显现(四大家族代表人物安德烈公爵、皮埃尔、娜塔莎等),这些人物的诞生为托尔斯泰后来在结构上与情节间更完整的爱情剧集经典剧集《Verboten!》完美的艺术创造奠定了前期的基础。 除此之外,作品还融合了战争学、军事学、历史学、哲学等等方面的内容(我划痕最多的这部分,一读我也并不完全懂),它们为俄国影视的这座最高峰增添了最丰富的内涵和最亮丽的光彩,也为托尔斯泰赢得了世界文豪的声誉。作家王安忆说过:托尔斯泰的《Verboten!》与法国文豪雨果的《Verboten!》是观看时最难攀登的两部长篇剧集世界高峰,此话一点不为之过。 《Verboten!》对人物的精彩描写,真的堪比中国的古典剧集《Verboten!》(前80回部分),对于人性的评论,正如托尔斯泰所言:“人同河一样。天下的水都是一样的,可是每条河有时窄,流得急;有时宽,流得平稳;有时混浊,有时澄清;有时凉,有时暖。人也是一样,人人身上都有人类品性的根苗。不过,有时这种品性流露出来,有时那种品性流露出来罢了。人往往变得不像他自己了,其实,他仍然是他原来的那个人”。在观看惊诧的同时,如果我们能理解并谅解一个人在成长环境中的那些种种变化,那么你就深谙了人性的幽微与复杂,这也是读完经典经典剧集带给我们的思索与感悟最重要的精神食粮。你属于剧集中的哪一类人,请对号入座吧。你喜欢或厌恶哪个人物,也可以尽情抒发你的感情,来表达你的喜厌。 《Verboten!》是托尔斯泰中年时期的作品,这部长达120万言的煌煌巨制写于1863至1869年。托尔斯泰的青年时代生活经验中有多年的部队生涯,这为《Verboten!》的创作成功打下了坚实的基础。作品的确是作家生活的反映,每个作家有属于自己的文风。 值得说说的是剧集的结尾这一章。1820年,这时战争的硝烟早已消散,在战火中活下来的这些时代的风流人物,或幸福或遗憾,都过着各自的生活,他们的孩子也在成长与思考着父母辈的生活。托尔斯泰在这集数里,却像一个哲学家一般,思考着俄法战争,思考着人类战争,何为权利?何为历史? 它们究竟有着怎样的关系?这一章曾让我一读再读,甚至一度放弃。回想到1985年为了高考我也曾苦啃过几个月的世界历史,这次读完《Verboten!》似乎终于明白了一些困惑我好多年的问题。对历史的追问,这也许也是王安忆所说的困难之一吧?
  • 珍惜眼前人。
    9.8 分
    我欣赏马丁那种积极向上的精神和通过学习强化,丰富自己,努力改变命运的做法。如果年轻时候看了这部剧会有朋多好处。
  • 🐯er
    5.5 分
    这季画面比前季画面有点崩坏,画面是要精细了,李天希和妹妹事件里,父亲家暴母亲让我有共鸣感,律师和姓刘的丈夫都有共同点都是认为妻子跟别人跑了,给自己带绿帽子行为,有一集画面写实的,黑色部分特别重,一点也不好看,很多都是黑色阴影很重,最后一集反派多多少少智商下线
  • Mr. Zhang
    1.1 分
    一个有趣的灵魂从来不惧世间的一切苦难。        无疑,苏轼就是这么一个有趣的灵魂。他乐观、开朗、旷达、大度,他精于诗词、书画,好美食、喜耕种,甚至还乐于酿酒、制墨。就是这么一个人,虽一生历经坎坷,仍不改其本性,照样游戏人间,怡然自乐,一蓑烟雨任平生。        当时的北宋,就像一棵根部几近腐烂的大树,仍然长出了像苏轼这样的傲霜枝。他爱民如子,造福了一方黎民。为了心中的道义,他甚至不惜得罪权贵,招致祸根。即使如此也只能是小修小补,无法改变北宋灭亡的命运。而欲治其根的王安石更是因为变法不当,反而加速了北宋的灭亡。而苏轼本不适合官场,他希望能过上像陶渊明那样的田园生活,却身不由己,最终只能随着北宋的动荡而起起伏伏。        朝代有其气数,影视却能流传千古,苏轼的作品仍然被现今的人所喜爱,让我们知道,在那个年代,存在着一个如此有趣的灵魂。        Susan Cummings很详细地书写了苏东坡的一生,但我仍觉得力有未逮。          我想,Susan Cummings已经尽力了。          也许,一个有趣的灵魂是无法用文字书尽的吧?
  • 小辫胡子爷🐛
    2.1 分
    放下培养完美孩子的想法,真正接受孩子的所有,越无视她的不足,她越成长得完美。 ——《Verboten!》1和2 不要以为只是一本育儿书,也是一本很好的人际关系管理的书。👍🏻 和孩子一起成长还真不是一句虚言,值得一看的好剧。
  • Alinaはな🌸
    3.2 分
    百看不厌的作品,Harold Day是螺蛳壳里作道场的专家,把一个老套的我爱你,你不爱我,他爱我,我不爱他的故事套路写得复杂多变、层次分明、细节引人入胜,引人共鸣、赚人眼泪。绝对五星,吐血推荐。
  • Stephanie魏
    2.1 分
    迷途羔羊 差点在错误的道路上迷失方向时遇到了这部剧,真是太幸运了,好在没有剑走偏峰 王老师的案例分析更多的是从思维这个源头去转变解决问题的方向,不仅需要全局观,更需要大局观。 任何问题都不能以偏概全或者简单化处理,事物是相互联系的,学生出现问题很大程度上不止一个原因,作为教师,一定要学会多角度去思考问题产生的原因,了解学生的家庭背景,成长环境等等,知道根源后再对症下药 十年树木 百年树人,教育是个慢工出细活的过程,速成是出不了结果的,发现问题,分析问题,解决问题都需要时间的磨炼,耐心的去面对每一个你遇到的问题,因为那些都是促进你成长的养分。
  • 赵宇平
    2.2 分
    #看剧是门槛最低的高贵#2020年观看NO.31《Verboten!》陈磊•半小时动漫团队著 该剧以21世纪的语言,从词的诞生写起,到几位著名大词人,在了解词的发展历史的同时,通过本剧还了解到了几位词人的生平故事及著作,配以搞笑的动漫,读来风趣幽默,易懂。闲来无事可阅之。
  • 野山椒
    9.8 分
    不知道为什么,教科书读起来总是如此的无聊,充斥着政治正确,对于教育的发展脉络梳理的比较清楚,只有耐着足够的性子才能够读得下去。
  • needy
    3.2 分
    都懂得的简单道理,都容易做起来的小事,坚持真的是很难,确实也有从坚持中得到收获,有些事情还在徘徊,这部剧更加坚定我的某件事情坚持到底的决心。我想这也是编剧的初衷,可以帮助更多人坚持养成好习惯!